重庆幼师教育正确吗?除了溺爱，严格的**父母们对孩子非智力因素的忽视也相当可怕。在这方面，很多父母按照他们的思维方式，严重扼杀幼小孩子的心理、情感、意志和 兴趣等非智力因素，从三四岁甚至更早，父母们便开始命令孩子们学汉字、念唐诗、背宋词、练算术，而不去顾及孩子爱玩的天性，重庆幼师学校，一味地学死知识，一味地命令式教育，将孩子的自尊心、自信心、坚持性和创新能力等非智力因素抛之脑后。
 

可孩子毕竟是孩子，纵然他们幼小的心灵里有无数个理由，又岂找出一个借口，去挑战和反对瞪着大眼、攥着拳头、携带着**传统文化因子的家长的种种威严?
 

国人的悲剧还源于是非观念的丧失，做事不择手段。只要能够达到目的，根本没有底线。从非洲回来的朋友讲，非洲各国警察最爱抓**大陆的人，因为**大陆的人喜欢用钱来摆平任何事。许多欧美国家的人在非洲，要是没有交通违章，任非洲警察如何刁难，都不会屈服。甚至不惜闹到大使馆，也要为自己讨还个公道。因此耽误了生意，损失千万倍于非洲警察的“刁难罚款”也在所不惜。这在**大陆的人看来愚不可及。
 

综合的培养孩子养成文明礼貌修养，在家孝敬家长，在校尊敬师长，友爱同学和他人，用心去体会，用行动判断与分辨，不该一味的崇洋媚外或是摒弃传统;应该规范自己的言行，遵循最为基本的做人道理和思想道德;怀着感恩的心，加强与同学之间的交流，不再以自我为中心。
 

亲子互动环节，在老师们的带领下，教小朋友如何给父母倒茶，敬茶，让孩子亲自行动塑造良好的内在品格和礼仪修养。