2024重庆市奉节职业教育中心开设的专业有：建筑工程施工、服务设计与工艺学、道路桥梁工程技术、建筑工程管理、形象设计、电子技术应用、数控技术应用、船舶驾驶、汽车运用与维修、汽车营销、汽车制造与装配技术、计算机应用技术、计算机网络技术、旅游服务与管理、会计电算化、电子商务、幼儿教育、学前教育、音乐、美术。

一、2024重庆市奉节职业教育中心开设的专业一览表

序号	学校名称	专业名称
1	重庆市奉节职业教育中心	建筑工程施工
2	重庆市奉节职业教育中心	服务设计与工艺学
3	重庆市奉节职业教育中心	道路桥梁工程技术
4	重庆市奉节职业教育中心	建筑工程管理
5	重庆市奉节职业教育中心	形象设计
6	重庆市奉节职业教育中心	电子技术应用
7	重庆市奉节职业教育中心	数控技术应用
8	重庆市奉节职业教育中心	船舶驾驶
9	重庆市奉节职业教育中心	汽车运用与维修
10	重庆市奉节职业教育中心	汽车营销
11	重庆市奉节职业教育中心	汽车制造与装配技术
12	重庆市奉节职业教育中心	计算机应用技术
13	重庆市奉节职业教育中心	计算机网络技术
14	重庆市奉节职业教育中心	旅游服务与管理
15	重庆市奉节职业教育中心	会计电算化
16	重庆市奉节职业教育中心	电子商务
17	重庆市奉节职业教育中心	幼儿教育
18	重庆市奉节职业教育中心	学前教育
19	重庆市奉节职业教育中心	音乐
20	重庆市奉节职业教育中心	美术

二、2024重庆市奉节职业教育中心开设的专业详细介绍

1、建筑工程施工专业

建筑工程施工专业培养目标：工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。

建筑工程施工专业主要课程：建筑工程预算、安装工程预算、招投标与招标代理、工程成本会计、财务管理与分析、工程造价管理、项目管理等。 就业方向和岗位：学生毕业后可到政府机关、事业单位、建筑施工企业、房地产开发企业和各类招投标代理机构、工程造价咨询单位、工程建设监理单位等咨询中介机构工作。 本专业毕业生的远期发展目标：中华人民共和国注册造价工程师、注册咨询工程师、注册建造师、注册监理工程师等。

建筑工程施工专业就业方向：

第一：去施工单位：可以做的工作：测量，施工，造价，安全，资料。

第二：去建设单位：可以做的工作：造价，现场管理，招标。

第三：去造价咨询单位：可以做的工作：造价

第四：去政府机关：毕业达到年限后考公务员

第五：去监理单位：做监理。

2、服务设计与工艺学专业

服务设计与工艺学专业培养目标：具有服装设计专业领域必备的理论知识和一定的艺术修养，具有较强工作能力和创新意识，能将艺术与技术紧密结合，从事服装设计、服装制板、服装工艺开发等工作、具有良好的职业道德和专业修养的高素质技能应用型人才。

服务设计与工艺学专业核心课程：服装工艺、服装造型设计、服装材料、服装效果图、服装设计、成衣制板、立体裁剪、服装CAD、服装综合设计等。

服务设计与工艺学专业就业方向：服装工艺技术专业可以从事服装设计师、色彩搭配师、助理服装设计师、服装纸样师、样衣师、助理服装纸样师、服装跟单员、电脑放码员、排版员、平面设计、裁床工、QA 、QC、物料跟单员、企业的基层管理干部等。毕业生也能够从事服装企业的样板设计、生产、技术管理、质量管理等相关专业技术岗位。

3、道路桥梁工程技术专业

道路桥梁工程技术专业培养目标：培养具备道路桥梁工程技术必需的文化基础知识和专业理论知识，掌握该专业所需要的岗位能力和专业技能，适应公路及桥梁勘测设计、施工与管理、试验检测、养护管理第一线需要的高端技能型人才

道路桥梁工程技术专业主要课程：专业核心课程与主要实践环节：道路工程制图、工程力学、土力学与基础、水力与水文、公路建筑材料、工程地质、道路工程、桥涵工程、道桥工程计量与计价、道桥工程施工技术与施工组织、道路建筑材料、公路勘测技术、公路养护与管理、道桥工程招投标与合同管理、工种操作训练、课程设计、工程实践、岗位实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

道路桥梁工程技术专业就业方向：毕业生面向公路交通建设、市政工程建设以及铁道工程建设相关的企事业单位，主要从事道路与桥梁工程的勘测设计、施工管理、试验检测、工程监理、造价咨询、养护与管理等专业技术管理工作。如公路交通勘测设计单位、路桥施工企业、市政工程公司、监理企业、各市县交通局、公路局等。

4、建筑工程管理专业

建筑工程管理专业培养目标：在我国建筑施工和管理的从业人员中专科以上的人员极少，大多数为稍有经验的行业熟练工。甚至还有一些马路施工队、装饰队，技术水平相对较低，施工质量难以得到保证。从经济发展和人才需求的角度考虑，本地区急需一大批掌握建筑施工与管理基础理论和基本技能的高级应用型人才。

建筑工程管理专业主要课程：建筑概论、建筑施工技术、建筑材料、工程测量、建筑工程制图与识图、工程造价管理、工程项目管理、工程招投标与合同管理、工程监理、土木工程施工、建筑力学、建筑结构、工程概预算、建设法规、工程经济学、财务管理、管理学等。

建筑工程管理专业就业方向：房地产开发公司、工程技术公司的施工管理岗位、工程咨询与评估机构的造价咨询和项目评估岗位，星级酒店的工程管理岗位、建设施工单位的技术岗位、政府建设主管部门的工程管理岗位、高档物业的工程管理岗位、国内大中型企业的基建岗位等。

5、形象设计专业

形象设计专业培养目标：培养具有系统掌握艺术造型理论和形象设计的专业技能，有进行企事业领域、各种团体的整体形象设计能力;能够对各种人物和影视剧角色的形象进行设计创作和整体表现的能力;既通晓现代传播理念又精通形象造型艺术适应市场经济发展需要的高级复合型应用人才。形象设计有形象设计师、形象设计顾问和形象设计大使等称谓。也有形象设计培训机构，它不同于学校，主要是为企业的整体形象设计提供良好的设计理念和方案，主要目的是提升企业整体形象和企业竞争力。

形象设计专业主干课程：一般来说形象设计学校会开设化妆、美容、美发、美甲、摄影、服装设计、首饰设计等对人物形象构成设计与影响的专业。从学习脸型修饰与打底，眉型设计等基础到国际上最流行的T台潮流妆，晚宴妆等等。美容学习香薰、开背、足疗、耳烛、冷热石、SPA水疗等课程，掌握高级美容师的专业技能。

形象设计专业就业方向：形象设计学校毕业的学生可在世界时尚品牌公司、电视台、影视剧组、广告公司、摄影公司等化妆美容美发美甲中心就职，担任人物形象设计师、高级化妆造型师、高级美容师、高级发型师、高级美甲师、职业经理人、营销主管、区域经理、店面店长等职位。

6、电子技术应用专业

电子技术应用专业培养目标：以现代数字电子技术的基本知识、基本理论为主线，将数字电子技术的基本理论与各种新技术有机地结合在一起;以应用为目的，在保证科学性的前提下，从工程观点考虑，删繁就简，使理论分析重点突出、概念清楚、实用性强。在内容安排上，以培养读者的工作能力为目的，将理论知识的讲授与技能训练有机结合，将能力培养贯穿于整个教学过程中。

电子技术应用专业主要课程：电子产品项目管理与营销技术、电工电子技术、C语言程序设计、PCB设计与制作技术、单片机应用技术、电子产品制造技术、传感器应用技术、电子信息专业英语、电子设计自动化技术、小型智能玩具设计与制作。

电子技术应用专业就业方向：毕业的学生一部分考入硕士研究生继续深造学习，一部分去国外攻读硕士研究生学位，其他在社会就业，就业的渠道主要有：网络软件的开发与设计，网络设计的研发，电子信息产品的设计，通信网络的维护与管理，信息系统集成等。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

7、数控技术应用专业

数控技术应用专业培养目标：数控技术应用专业培养与中国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才

数控技术应用专业主要课程：计算机应用基础、机械制图、机械工程材料、机械设计基础、电工与电子技术、设备控制基础、测量技术、微机原理与应用、数控系统、数控设备与编程、数控加工技术、机电专业英语、企业管理与营销

数控技术应用专业就业方向：本专业毕业生主要面向企业，一般从事数控技术的工作，其主要业务范围是：从事数控机床的加工工艺规程的制定及数控加工生产、建设工作;数控编程及设计;数控机床的安装、调试及维护、维修及服务等。该专业近年就业的单位主要有大连柴油机厂、大连机床厂、冰山集团、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世纪模塑有限公司

8、船舶驾驶专业

船舶驾驶专业培养目标：本专业主要面向各内河航运企事业单位、船厂，培养能在生产(服务、技术或管理)第一线从事船舶驾驶岗位工作，满足中华人民共和国船员管理法律法规的要求，符合我国内河船员适轮标准，具有主动学习意识和终身发展能力的知识型、发展型技能人才。

船舶驾驶专业主要课程：海上基本安全、精通艇筏、精通急救、高级消防、航海学、船舶值班与避碰、航海气象与海洋学、航海英语、海上货物运输、船舶管理、船舶机构与设备、航运管理、船舶操纵、海员心理学、国际航运市场。

船舶驾驶专业就业方向：从事与航海相关的技术研发或具体操作的专业人员、造船厂、船舶主机厂及其他与轮机工程有关的企事业单位和海军有关部门的工程技术人员。

9、汽车运用与维修专业

汽车运用与维修专业培养目标：教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

汽车运用与维修专业主要课程：汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。

汽车运用与维修专业就业方向：本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作

10、汽车营销专业

汽车营销专业培养目标：汽车营销专业培养适应我国汽车产业需要的，具有良好的政治素质、文化修养、职业道德、服务意识，德、 智、体、美全面发展;掌握现代汽车的基本理论和技术、汽车整车及配件营销的理论及技巧，具有汽车市场调查与预测、车营销策划、汽车推销技巧和汽车故障诊断的能力，适应汽车营销企业管理、服务第一线需要的高等职业技术教育专科层次专业技术人才。

汽车营销专业主要课程：汽车构造、会计学原理、经济法、市场调查与预测、汽车营销基础、汽车营销实务、汽车电气设备、汽车故障检测技术、汽车配件管理与营销、电子商务理论与实务、汽车拆装实训、汽车市场调查与预测实训、市场营销学、汽车销售和管理、汽车文化、客户关系管理、商务礼仪、汽车金融与保险、汽车营销岗前实习等系列教学实践环节。

汽车营销专业就业方向：汽车销售、汽车零部件销售、汽车售后服务、汽车运输、汽车营销企业管理。

11、汽车制造与装配技术专业

汽车制造与装配技术专业培养目标：培养具有汽车等各类机动车的制造、运行、维修与技术管理能力的高级技术应用性专门人才。

1、具有本专业高级技术应用型人才所必需的文化素质和专业基础理论;

2、具有正确使用各种测量器械和汽车零部件的加工与装配能力;

3、具有数控编程、数控加工及数控机床保养与维护的能力;

4、具有编制和实施典型汽车零件加工工艺与装配流程、分析解决一般机械加工工艺技术问题的基本能力;

5、具有熟练使用各种与本专业相关的CAD、CAM、Pro/E、UG等软件能力，能胜任机械零件设计与简单机械设备设计工作;

6、具备在制造企业担任生产车间(工段)或技术部门技术管理工作的能力。

7、具有开拓创新的进取精神，一般具有中级数控机床

汽车制造与装配技术专业主要课程：机械制图、工程材料与成型工艺基础、机械设计基础、电工电子基础、汽车结构、汽车制造工艺学、汽车维修、汽车检测技术、汽车电子技术、金工实习、机械设计基础课程设计、汽车制造工艺与装备课程设计、汽车制造与维修综合实训、毕业实习与毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节

汽车制造与装配技术专业就业方向：

1、汽车制造企业，从事汽车制造与装配技术工作;

2、汽车及机械制造企业，从事计算机辅助设计、计算机辅助制造工作及数控设备调试、维护与操作的工作;

3、汽车制造企业或服务公司，从事汽车配件的管理工作;

4、汽车及机电制造企业，担任生产车间(工段)或技术部门的技术管理工作。

12、计算机应用技术专业

计算机应用技术专业培养目标：计算机应用技术专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事信息采集、组织、分析、传播和服务等信息管理工作或与信息管理工作相关的信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理和评价等方面的应用型人才。

计算机应用技术专业主要课程：计算机软硬件技术基础、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作

计算机应用技术专业就业方向：计算机软件开发、计算机及其网络管理维护、国家企事业单位办公部门，互联网站建设维护等职业岗位群。

13、计算机网络技术专业

计算机网络技术专业培养目标：培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。

计算机网络技术专业主要课程：组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

计算机网络技术专业就业方向 :计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、网络安全分析师等岗位。

14、旅游服务与管理专业

旅游服务与管理专业培养目标：使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神

旅游服务与管理专业主要课程：旅游概论、旅游礼仪、导游基础、导游政策与法规、导游业务、前厅服务与管理、餐饮服务与管理等。

旅游服务与管理专业就业方向：主要面向旅行社、旅游景点、旅游饭店、各类展览馆、房地产营销、茶艺馆、酒吧等企事业单位，从事导游、景区讲解、前厅接待、餐饮服务与管理、客房服务与管理、茶艺、调酒等。

15、会计电算化专业

会计电算化专业培养目标：掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化的设置、总帐系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法;理解会计信息系统的数据流程、模块构建，会计电算化对传统手工会计方式的影响;了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范、购销存业务核算子系统、基于商品化会计软件的数据整理与加工。

会计电算化专业主要课程：思想道德、计算机、大学英语、财经应用文写作等通识教育的公共基础课，必要的管理学基础、财务会计等专业基础课和会计电算化、企业会计模拟实训、Excel在会计中的应用、纳税实务等专业技能课。

会计电算化专业就业方向：学员毕业后可从事大中型企事业单位、银行及其它大中型经济组织的一般会计核算及审计岗位;小型企事业单位及其它小型经济组织的会计、审计主管;银行及非银行金融机构的一般会计核算、审计岗位及信贷、计划或营销部门的相关管理岗位。各企事业、银行单位的出纳，微机录入等岗位，小型企业及其它小型经济组织的一般会计核算岗位等。

16、电子商务专业

电子商务专业培养目标：电子商务专业培养具备管理、经济、法律及网络技术、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事实际业务管理、策划、调研、咨询、以及研究工作的专门人才。

电子商务专业主要课程：计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务、国际贸易概论、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、数据结构、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java语言、Web标准与网站重构、FlashAction script动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、消费心理学、电子商务实验、网上创业、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能、网络营销.

电子商务专业就业方向:专业毕业后，可从事银行的后台运作(网络运作)、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销(含国际贸易)、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。专科学生毕业生主要从事网络营销、网络客服、电子商务项目运营等方面的工作，专科学生还可以在呼叫中心从事电话营销的工作。

17、幼儿教育专业

幼儿教育专业培养目标：专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事幼儿教育，具有较强职业能力和综合素质的中初级专业人才。

幼儿教育专业主要课程：幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工等。

幼儿教育专业就业方向：本专业毕业生主要面向各类幼儿园从事幼儿教育工作，也可从事企业单位的公关礼仪及计算机文字处理等工作。

18、学前教育专业

学前教育专业培养目标:学前教育专业是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支，要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力，培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

学前教育专业主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

学前教育专业就业方向：主要从事托幼机构的保教工作、学前教育行政管理以及其他有关机构的教学、研究。

19、音乐专业

音乐专业培养目标：培养具有良好思想品德与文化素养的艺体专业技能人才.

音乐专业主要课程：声乐、钢琴、舞蹈、视唱练耳、乐理知识、音乐欣赏、等。

音乐专业就业方向：主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

20、美术专业

美术专业培养目标：培养具有良好思想品德与文化素养的艺体专业技能人才.

美术专业主要课程：素描、色彩、书法、室内装饰设计、公共空间设计、住宅空间设计、装饰材料与施工工艺等。

美术专业就业方向：毕业生主要的就业方向为大型国家工程、小区规划、城市建设、标志性建筑、交通枢纽、产品设计、园林绿化工程等单位从事艺术设计，平面制作等工作。

三、重庆市奉节职业教育中心简介

重庆市奉节职业教育中心简介

学校是一所既古老而又年轻的职业学校。2011年7月政府对县内职教、成教、师培资源进行整合，成立奉节职成教育中心。2013年8月重组奉节师范学校、奉节职教中心、白帝职中三校合一成立新的奉节职教中心。重组后，学校既有百年老校奉节师范的底蕴，也有市级名校奉节职教中心的实力，更有职教新秀白帝职中的创新。

重庆市奉节职业教育中心专业设置

学校现有教职工353人，在校生6000余人，常年开设农林类、土木水利类、加工制造类、交通运输类、信息技术类、商贸旅游类、财经类、文化艺术类、师范教育类等十余个专业大类共30多个热门专业。

重庆市奉节职业教育中心教学目标

学校坚持以创建国家级重点中等职业学校为目标，以“修身、博学、精技、躬行”为校训；践行黄炎培先生“使无业者有业，有业者乐业”的职业教育思想，提倡“手脑并用，知行合一”的教学策略；坚持“开放办学、多元发展”办学方向；探索“市场化办学、特色化建设、品牌化发展”拓展空间，不断提升学校的综合实力和核心竞争力，走出了一条职业教育发展的新路子。 近年来，学校荣获重庆市职业教育先进集体、重庆市首届黄炎培职业教育优秀学校、重庆市绿色学校、重庆市五四红旗团委、重庆市国防教育先进集体、重庆市招生就业工作先进集体等荣誉称号。

重庆市奉节职业教育中心荣誉

学校以市场需求为导向，努力践行黄炎培先生“使无业者有业，使有业者乐业”的职业教育思想。近年来，学校坚持以争创重庆市示范中等职业学校为契机，办学成效显著。先后荣获重庆市职业教育先进集体、重庆市首届黄炎培职业教育优秀学校、重庆市绿色学校、重庆市卫生学校、重庆市国防教育先进集体、重庆市招生就业工作先进集体等荣誉称号，享有三峡库区“职教航母”的美誉。

重庆市奉节职业教育中心办学思路

学校以市场需求为导向，努力践行黄炎培先生“使无业者有业，使有业者乐业”的职业教育思想。崇尚“培育能工，铸就巧匠，创新技艺，服务社会”的办学理念，以“厚德树人，精技笃行”为校训，坚持“开放式办学，多元化发展”的办学方向，以“培养适应社会经济发展的高素质技能人才”为目标，坚持“勤学多练，理实融通”的学风和“博学求真，立责致远”的教风，探索“市场化办学，特色化建设，品牌化发展”的办学思路，凸显“多能一专”特色，不断提升学校的综合实力和核心竞争力，走出了一条职业教育发展的新路。