二、2024重庆渝州车辆工程技术学校开设的专业详细介绍

1、汽车制造与检修专业

　　汽车制造与检修培养目标：培养学生了解现代汽车结构、原理、性能等方面的基本理论知识，掌握现代汽车检测、维修与故障诊断技术的专业技术人才。

　　汽车制造与检修主要课程：工程力学、汽车构造、汽车电工电子技术基础、机械设计基础、汽车理论、汽车常见故障诊断分析、汽车智能化检测技术、汽车运行材料、发动机底盘构造与维修、汽车电器电控构造与维修、自动变速器、钣金喷漆。

　　汽车制造与检修专业技能方向：汽车装配与调试、汽车钣金与涂装、汽车营销、摩托车制造与维修、电动汽车制造与维修。

　　汽车制造与检修对应职业：汽车修理工、汽车装配工、汽车模型工、汽车饰件制造工、汽车生产线操作调整工、装配钳工、内燃机装配工、摩托车调试修理工等。

2、城市轨道交通运营管理专业

　　城市轨道交通运营管理培养目标：本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作，行车调度指挥和客运服务工作等。

　　城市轨道交通运营管理培养要求：本专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务，课程设置体现理论与实践相结合的教学理念，注重提高学生的管理创新意识。本专业将充分发挥校企合作的优势，资源互补，通过产学合作等环节，强化学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，掌握城市轨道交通行车组织、客运组织、城市轨道交通规划等方面的知识，为我国城市轨道交通运营领域输送高级组织管理人才。

　　城市轨道交通运营管理专业课程：城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。

　　城市轨道交通运营管理就业前景：本专业着眼于学生综合能力的提高，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。

3、护理专业

　　护理专业培养目标：培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理。

　　护理专业主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。

　　护理专业就业方向：学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。

　　护理专业就业前景：世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。

4、电气运用与控制专业

　　电气运用与控制培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备从事电气技术必需的理论知识和职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线从事电气控制设备的安装、调试、运行、维护、生产以及供用电系统的运行维护工作的中等电气技术人才和高素质的电气技术工人。

　　电气运用与控制业务范围：本专业毕业生主要面向各产业，从事电气控制设备的安装、调试、运行、维护、生产以及供用电系统的运行、维护工作，也可从事一般电气技术管理和改造工作，担任中级电气技术人员和高素质的电气技术工人。

　　电气运用与控制发展前景：本专业就业面十分广阔，面向所有的企事业单位，需求量大，技术含量高，可从事设备生产、检测、安装、维修，企业供配电、建筑水电工程安装等工作。随着国家工业化的大力发展，电气技能人才的需求量日益增加，有着非常美好的就业前景。

5、农机使用与维修专业

　　农机使用与维修培养目标：本专业面向“农业机械市场”的农机类维修、检测和售后服务一体化企业，以及与农业机械、农机维修有关的职业领域的生产、服务、管理一线岗位。培养适应农机维修及运用第一线需要，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业基本知识、基本技能，具有较强实际工作能力，能顺利进入“农业机械市场”相应职业岗位就业，各方面素质全面发展，能从事农机类维护、修理、检测、技术使用与管理等职业的高素质技能型应用人才。

　　农机使用与维修职业范围：本专业毕业生可在各类农机维修企业从事农机发动机维修、底盘维修、农机电气维修和外形整修等各类农业机械维修工作，也可以从事农机零配件管理、农机维修业务接待、农机及配件销售等工作。

　　农机使用与维修职业素养

　　1.具有良好的职业道德和较强的服务意识，诚实守信，有良好平衡心态，在工作中善于思索，勇于创新。

　　2.掌握人际交往与沟通的基本知识，具有良好沟通及协作能力。

　　3.树立环保、节能、安全等意识，为发展职业能力奠定良好的基础。

　　4.具有通过不同途径获取信息的能力，具有适应职业变化和继续学习的能力。

6、美发与形象设计专业

　　美发与形象设计培养目标：专业培养德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握必需的科学文化知识、专业知识与技能，具有较强的实践能力的的中等美容美发专业人才。

　　美发与形象设计专业特色：外语能力初级证书、计算机能力初级证书、美容初中级证书、美发初中级证书。

　　美发与形象设计就业方向：形象设计学校毕业的学生可在世界时尚品牌公司、电视台、影视剧组、广告公司、摄影公司等化妆美容美发美甲中心就职，担任人物形象设计师、高级化妆造型师、高级美容师、高级发型师、高级美甲师、职业经理人、营销主管、区域经理、店面店长等职位。

7、建筑设备安装专业

　　建筑设备安装培养目标：本专业主要培养具有室内环境系统与设备及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊建筑环境研究开发的基础理论知识及能力，能在建筑环境与设备的设计研究、制造安装、物业管理等部门及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高级工程技术人才。

　　建筑设备安装培养要求：本专业学生主要学习建筑物理环境和环境控制系统的基础理论和基本知识，受到建筑设备系统之设计、调试和运行管理等方面的基本训练，并初步具备这方面的工作能力。

　　建筑设备安装主要课程：传热传质学(传热学)、工程热力学、工程流体力学(流体力学)、机械原理(自动控制原理)、电工与电子技术、热质交换原理、空气调节用制冷技术等

8、会计电算化专业

　　会计电算化培养目标：培养具有良好的职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，运用计算机进行会计操作的技能，能适应各类企事业单位要求，胜任出纳、审计、税务、[2] 材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才。

　　会计电算化培养规格

　　在本专业所培养的毕业生所面对的主要就业岗位为企事业单位的记账员、成本会计员、出纳员、工资核算员、财务管理员、报税员;次要就业岗位为内部审计人员、政府审计部门的初级审计人员、会计师事务所的助理审计人员、统计员、仓库核算员、会计档案管理员。

　　会计电算化发展历程

　　会计电算化专业随着计算机的发展而逐渐产生的。在国外，美国的通用电气公司于1954年率先使用计算机进行单项工资数据处理，开创了利用计算机进行会计数据处理的新起点。在国内，会计电算化专业的发展较晚，1979年在财政部的支持和直接参与下，才在长春第一汽车制造厂开展会计电算化的试点工作，1981年，在财政部、原第一机械部和中国会计学会的支持下，在中国人民大学和第一汽车制造厂联合召开的“财务、合计、成本应用电子计算机专题讨论会”上，首次正式将电子计算机倍息技术在会计业务工作中的应用简称为“会计电算化”。

9、计算机应用技术专业

　　计算机应用技术培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有计实训机房 算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

　　计算机应用技术实施措施：本专业课程体系是在计算机应用的迅速普及和计算机网络飞速发展的形式下，根据计算机应用专业技术人员应具备的知识、能力、素质的需要和对高等职业人才培养目标的正确定位，以突出实践能力培养与素质教育的原则为指导而制定的。

　　计算机应用技术主要课程：计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB 程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。

　　计算机应用技术就业方向：毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

三、重庆渝州车辆工程技术学校简介

　　重庆渝州车辆工程技术学校简介

　　重庆渝州车辆工程技术学校是经重庆市劳动和社会保障局正式批准、独立设置、具有颁发国家承认学历文凭和职业资格证书的全日制技工学校，是重庆直辖以来设立的唯一的一所车辆类特色品牌名校。

　　重庆渝州车辆工程技术学校办学宗旨

　　重庆渝州车辆工程技术学校创建于2003年。我校将“以质量求生存、以服务为宗旨、以就业为导向“的方针，积极推进校企合作，为社会培养了近万名合格的中、高级技能人才。

　　重庆渝州车辆工程技术学校师资力量

　　学校位于重庆市巴南区，现有A、B两个校区，共占地面积85亩。A校区位于重庆市巴南区八公里;B校区位于重庆市巴南区风景名胜地南泉。我校各类专业设备总价值1000余万元，拥有一支结构合理，师德高尚、业务精湛的师资队伍。现有教职工总数110人，在校生2200人，双师型教师占30%。为了学子继续深造发展，我?；褂攵嗨笱Э沽习煅В弦笛箍梢灾苯颖ǘ廖倚３薪拥拇笞ㄔ盒?，取得国家承认的大学专科、本科学历，圆学生大学梦。

　　重庆渝州车辆工程技术学校教学设施

　　我校内各类教学、实训、生活、运动、娱乐等设施完善，有标准化教学楼、汽车摩托车实作室、多媒体教室、微机室、图书室以及校外实作、实习基地。室内设有：彩电、衣柜、写字台、卫生间、热水器、空调等设备。拥有德、智精良的师资队伍、学校管理团队为学生提供优质服务，对社会和家长高度负责。我校教育、教学、管理科学严谨，教学实行“学习、实作、实习”三结合，达到理论够用，实作为主，技能精通。学校确保教学质量，学生具备会专业技术、会驾驶、会电脑、会普通话、懂法律“四会一懂”;我校在重庆市举办的各类技能大赛中获得多项大奖。