1、电子与信息技术专业

　　电子与信息技术主要课程：电子工程制图、专业英语、电工基础一体化教学、电子线路一体化教学、计算机基实训、电子工艺实训、电工实训、钳工实训、电子电路制作实训、收音机装调实训、电视机装调实训、数字通信实训、电子CAD实训 、传感器实训、彩电维修实训、电子产品维修实训、综合实习/选修课、电子电器产品市场与营销、SMT技术、网页制作、顶岗实习。

　　电子与信息技术专业特色：本专业既注重对学生基础理论和知识的培养，又注重对学生实践及实操能力的培养。教学内容始终以社会需求为导向，通过工学结合，项目导向和任务驱动等教学模式，以及校内生产性实训车间、顶岗实习等多种形式，大力提高学生的职业能力，使学生在毕业时就具备了所从事岗位的职业能力，实现零距离就业。

　　本专业第一学年不分专业方向，主要在学校学习电子技术职业基础技能。第二学年，根据个人兴趣，及专业导向学习本专业方向的职业核心技能;第三学年，主要进行电子技能综合实训及技能拓展训练，进行校外的顶岗实习。

　　电子与信息技术职业鉴定：通过培训经考试合格后可获得取得劳动和社会保障部核发的无线电装调工中级及以上职业资格证书，国家行业的相关职业技能等级证书及行业上岗证书。如国家计算机辅助设计电子CAD技能等级证书、电工证及上岗证、家用电子产品维修工技能等级证书。

2、计算机网络技术专业

　　计算机网络技术培养目标：计算机网络技术培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，具备良好的个人、人际交往能力， 具备计算机网络系统设计、实施、运维能力的高级技术应用型专门人才。

　　计算机网络技术专业课程：数据库原理与SQL　SERVER，Oracle数据库管理、面向对象程序设计，网络安全管理与维护技术，HTML与Javascript，网络后期维护与运营，网络规划、设计方向：Linux系统及网络管理、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范;网站设计方向：ASP动态网站建设、JAVA网络程序开发，php服务器端脚本语言，Dreamwearver firework Flash网页设计，div+css网页布局。

　　计算机网络技术发展趋势：信息化已成为当今世界各国经济与社会发展的重要手段，计算机网络已经成为信息社会的运行平台和实施载体。社会生产与人类生活中，网络应用的全面延伸促进了计算机网络技术的全面发展。各行各业和人民生活的各个角落都会需要计算机网络技术方面的人才。

3、航空服务专业

　　航空服务培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有较高政治素质、遵纪守法、注重礼仪，有一定的口语表达能力和英语基础，熟练掌握航空服务专业知识和基本技能;具有良好的职业道德、较强的服务意识与公关、协调及灵活应变能力，能为旅客提供高品位、高质量的机场客服、安检、值机、商贸等地面服务或到航空公司、航空票务公司、高速动车、部队宾馆相关岗位工作的应用型服务人员与管理人员。

　　航空服务主要课程：民航服务礼仪、形体训练、民航乘务英语、化妆、医疗常识与急救、客舱设备与管理、普通话、演讲与口才技巧、航空公司市场营销、航空运输地理、民航乘务服务、应用文写作、机场管理与服务专业课程。

　　航空服务发展前景：旅游业及相关产业的蓬勃发展，使越来越多的商务和度假旅客在交通方式上改变观念，选择飞机出行势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从“民航大国”向民航强国的伟大转变过程中。中国航空运输业在全球的排名已跃升至世界第三位。到2020年，随着中国经济的快速发展，中国航空运输业年均增长速度将保持10% 左右，每百万平方公里拥有机场数量将大幅度增加，航班密度、旅客客运量等各项指标都将快速增长，中国将成为亚太地区乃至全球范围内最重要的航空市场。民航业的高速发展，对民航专业服务与管理人才的需求量也将大大增加。

4、计算机及应用专业

　　计算机及应用培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

　　计算机及应用就业方向：计算机及应用专业目标定位于信息技术产业，毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。

　　计算机及应用发展趋势：市场经济的发展、计算机应用的家庭化、普及化，信息产业的规模化，推动了计算机技术人才市场的发展，特别是加入世贸组织以后，计算机应用人才更是供不应求。需要注意的是，目前国内计算机方面人才培养方向还比较单一，学习或报考专业的人在进入这个行业的时候一定要进行市场考察，以免出现人力资源浪费现象!

5、电子技术应用专业

　　电子技术应用培养目标：本专业主要立足武汉，面向华中和华南地区，服务电子行业， 培养拥护党的基本路线，适应电子行业第一线的需要，具有良好的职业道德和敬业精神，同时具备应用电子技术的专业能力，主要从事自动控制设备安装、调试和系统维护及电子产品质量生产、检测、 营销、技术支持和辅助设计等技术服务工作的，德、智、体、美等 全面发展的高素质技能应用型人才。

　　电子技术应用培养模式：坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走工学结合的发展道路，与电子企业合作，以电子产品的安装、检测、调试、维护和技术支持等工作过程的任务为项目教学载体，在实验、实训、实习等实践教学环节上实施实境训练，构建“三线并行，两层深入”的人才培养模式。

　　电子技术应用主要课程：以培养学生职业能力为主线来设置课程，主要包括电路分析基础、模拟电路、数字电路、C语言程序设计、微机原理、自动控制原理、电子测量、PLC原理及应用、传感器与检测技术、EDA技术、电子产品原理与维修技术、电机与电气控制、基本技能实训、专业技能实训等课程。

6、电子商务专业

　　电子商务培养目标：培养适应社会生产、建设、管理、服务一线需要的，具备经济管理理论与现代信息技术专业知识，具备从事电子商务策划、系统开发、网络营销、物流管理、信息管理及国际、国内商务贸易的基本技能和职业素质，胜任网络营销、国际(内)贸易、电子商务平台与网站设计等主要职业岗位的高素质应用型专门人才。

　　电子商务主干课程：电子商务实务、商务英语、电子商务案例分析、商务谈判、网络营销、电子商务与现代物流、photoshop、flash、DreamWeaver、电子商务法律、会计基础、数据库技术、网上支付与结算、三维动画制作、网络安全与管理、网站建设与维护、网上创业、阿里课程、等。

　　电子商务专业特色：电子商务专业是我院的重点建设专业之一，电子商务专业突出体现注重学生个性发展和职业能力培养为特色的“以赛促教、以赛促学、以赛促训”的教学评价体系和“2+1”人才培养模式，即：两年内在校内完成专业基础课与专业课的理论学习及实训(部分课程由校企共同开发，更加注重学生职业能力的培养)，第三年到合作单位顶岗实习，进一步提高实践能力、动手能力，为今后就业打下良好的基础。

7、市场营销专业

　　市场营销培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，具有市场营销专业的基础理论和专业的知识，掌握从事企业市场营销活动以及市场管理的技能，拥有市场调研能力、营销策划能力、销售管理的能力，适应市场调研与分析、营销策划、产品销售、商务谈判、销售队伍管理等工作的应用型高级专门人才。

　　市场营销就业方向：学生毕业后，可面向中外合资企业、高科技企业、中小企业、银行、保险公司等单位从事市场拓展、市场策划、营销管理、公共关系策划等工作，根据市场提供的机遇进行大学生创业或在高校和科研机构从事教学或科研工作。

　　市场营销主要课程：管理学、市场营销、市场营销策划、消费者行为学、广告概论、网络营销、市场调查与预测、公共关系、商务谈判、国际市场营销、电子商务原理与实务。

　　市场营销授予学位：按照国家学位条例规定，凡取得毕业资格并符合授予学位的毕业生，授予管理学学士学位。

8、服装设计与工艺专业

　　服装设计与工艺培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的、具有良好的职业道德和敬业精神、从事服装设计与工艺专业相关岗位的应用型、技能型、同时具有服装生产线组织调配能力、服装生产质量控制基本知识的专业技术和管理人才。

　　服装设计与工艺主干课程：素描、色彩、速写、服装结构基础、服装设计基础、服装材料、立体裁剪、纸样设计、服装市场营销、服装工艺、服装CAD、Photoshop、Coreldraw、工业制版、工业化生产管理。

　　服装设计与工艺核心能力：服装市场信息的捕捉能力，纸样设计能力，服装制板、推板的技术能力，服装工艺流程的设计能力，组织生产的管理能力。

　　服装设计与工艺就业岗位：通过对服装设计、生产、营销管理系列知识的学习，使学生对国内外服装流行规律有一定的认识，掌握一定的服装设计、制作及生产管理知识，并能在服装行业中从事设计、生产、管理、营销等工作。

9、园林技术专业

　　园林技术培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有城镇绿化、园林植物造景、园林建筑、园林工程等规划设计与施工、管理方面的基本技能，具有创新、创业精神的高素质应用型技术人才。

　　园林技术主要课程：园林树木学、园林花卉、园林植物造景、园林测量、园林苗圃、园林建筑、园林设计、园林制图、园林工程、盆景等。

　　园林技术就业方向：能在城市建设、园林、花卉企业以及风景区、森林公园及各类?；で邮略傲止婊⑸杓啤⑹┕?、园林植物繁育栽培、养护、管理等工作。

10、数控技术专业

　　数控技术培养目标：培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理。的高级技术应用性专门人才。

　　数控技术培养目标：本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。

　　数控技术专业课程：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

三、重庆涪陵创新计算机学校简介

　　重庆市涪陵创新计算机学校简介

　　重庆市涪陵创新计算机学校是经市教委审批成立的市(省)级达标中等职业学校，是区政府确定的农村劳动力转移培训基地，计算机应用与软件技术专业 领域紧缺人才培养基地，区级最佳文明单位，表彰的市级招生工作先进单位，中国教育创新示范单位等。学校地处涪陵主城江东，占地面积30.59亩，建筑面积 18300m2，在校生2580余人，建有现代化的科技大楼、教学大楼和先进的多媒体教室、电子阅览室、计算机网络中心及高档学生公寓，计算机达300多 台，宽带网遍布校园，各种设施大套完善，是学生求学砺志，成才的理想圣地。

　　重庆市涪陵创新计算机学校教学设施

　　开设有计算机应用类、软件开发类和电子电器类专业共计15个。建有18个校内实作室和37个校外实训基地，学校与国内外97家知名企业建立了良 好的校企合作关系，实现了“定单招生、委托培养、定向就业”的“定单式”培养模式，学生毕业一次性成功就业率每年均在98%以上，被区政府确定为“农村劳 动力转移培训基地”，是区政府规划创建市级重点的中职学校。学校被批准为国家教师科研基金 “十一五”规划重点课题“民办中职学校发展及制约机制研究”科研单位。

　　重庆市涪陵创新计算机学校荣誉

　　近年来，学校先后被市、区教委评为“中等职业学校招生工作先进单位”、“高考质量二等奖”、“民办教育目标考核优秀奖”、“职业技能人才开发工 作先进单位”、“农村劳动力转移培训先进单位”、被市、区政府表彰为“社会力量办学先进单位”。在第四届中国教育家大会上被授予“2007中国创新教育示 范单位”，被中国民办教育协会评选表彰为“2007年全国民办学校先进单位”。这些成绩和荣誉的取得，主要得益于学校坚持“三结合、三接轨”的办学理念， 即：“校企结合、专精结合、长短结合”和“与就业接轨、与市场接轨、与国际接轨”。学校以集团为依靠，不断拓展市内外就业市场，科学牢固的就业安置体系， 紧密的就业后续跟踪系统，更是创新计算机学校在学生安置工作上的优势所在。