近期有很多无论是家长还是学生都在问，兰州2021年卫校哪里比较好?其实这个问题来说本就没有特定的答案，因为每个人对于学校的看法与想法不一样的，有的觉得环境好就好，有的看重设施设备和师资力量，所以没有确定的答案的，每一所学校都是有自己的优势存在的，所以在选择的时候，根据自己的看法与想法去了解就好，才能够选择到适合自己的学校。

兰州卫生学校办学优势

兰州市卫生学校，是甘肃省重点中专，始建于1958年，为兰州市市属的唯一一所医药卫生类中等专业学校，属市卫生局领导。学校地处城关区第一新村103号，占地14.5亩(含家属院)。

现有教职工123人，校本部有专任教师79人，分校和临床实习医院长期外聘教师21人，其中具有本科学历的占90%以上;高级职称占32%，中级职称占39%，初级职称18%。学校设有普通护理、涉外护理、助产、药剂、卫生保健、口腔工艺技术等专业。2008年学校被教育厅评审为“省级重点中专”。

2010年学校被省教育厅授予“产教结合，校企合作”先进集体、“职业教育先进集体”和“毕业生就业安置”先进集体荣誉称号。

兰州卫生学校办学理念先进

学校建校五十年来，本着“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学指导思想，逐步完善教学基础设施建设，狠抓教学质量，提高办学水平和办学层次。在办学层次上，形成了具有大专、普通中专、长期乡村医生培训、短期各类卫生技术培训、医学继续教育等学历教育与培训并举、长短结合的多层次办学格局;在办学形式上，建立了与企业医院、同行业高校和职业学校联合办学的合作关系

兰州卫生学校专业介绍

口腔工艺专业

培养适应口腔医学事业发展需要的，具有一定临床医学和口腔医学的基本理论知识，具有口腔修复技术的独立操作能力，有一定发展潜能的、德智体全面发展的、高素质的口腔修复工艺学专门人才。

主要课程：口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔修复学、可摘局部义齿工艺技术、口腔工艺技术概论、固定义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、烤瓷修复工艺技术。

培养目标：

1、掌握临床医学和口腔医学的基本理论知识;

2、基本掌握口腔及颌面部常见病、多发病的初步处理能力;

3、掌握口腔修复学专业的基础知识和口腔修复工艺技术的操作能力;

4、熟练掌握口腔修复专业设备的操作技术和正确使用修复材料;

5、熟练掌握设计和制作各种口腔制作修复体的技巧;

6、掌握相关修复技术及修复材料的发展情况，以不断实现技术更新主干学科：口腔修复学、口腔基础医学。

医学检验专业

培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握医学检验操作技能，能在各级各类医药卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

培养目标：

1.掌握医学检验专业必需的文化基础知识和专业基础知识。

2.掌握医学检验专业的基本专业知识。

3.熟练掌握医学检验专业的基本操作技能。

4.具有将常规检验项目与临床疾病相联系的初步能力。

5.具有良好的职业道德、伦理知识、法律意识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。

6.具有良好的医疗卫生服务文化品质、心理调节能力，人际沟通与团队合作能力。

7.具有一定的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。

8.具有对本专业基本业务进行初步管理的能力。9.具有初步获取专业领域新理论、新知识、新技术、新方法的能力

助产专业

培养与甘肃省社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，从事临床助产及母婴保健工作的较高素质的中初级专门人才。

培养目标：

1、具有必需的基础医学、临床医学知识。

2、具有基础护理、临床整体护理的基本理论知识和技能。

3、具有遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育政策和法规知识。

4、具有规范地进行妊娠诊断、产前检查、正常接生、产后处理、新生儿处理及健康指导能力。

5、具有对产科急症初步应急处理及对病人进行监护的能力。

6、具有规范、熟练地进行常用护理操作的能力。

7、具有开展围产期保健、营养与膳食指导、心理护理及计划生育指导的能力。

其实卫生学校的学生毕业后所从事的工作相比而言是比较神圣的，并且是十分受人们尊敬的职业，医务工作者有先天的职业优势，可以得到更多人的尊重，救死扶伤，体现的是一种高尚的品格，人人都会为自己的工作而骄傲，所以很多同学都想成为对社会上有用的人，也希望为治病救人献出自己的一份力，那么选择报读卫校是十分正确的决定。