中职生当自强！无论是高中生、大学生还是中职生、高职生，每一个青少年学生都应该有自己激荡的青春，都应该在各自的求学、求知、求能和最终成长成才的人生轨迹中弹奏出华彩的乐章。中职生较之于高中生，高职生较之于本科生，在文化科目的知识学习或专业学习的理论深度上确实还有所欠缺，但铁路技工学校老师觉得中职生让他们拥有了一技之长乃至数技之长的毕业后，或当烧得一手好菜的厨师、或当技术过硬的一线工人，有什么不好呢？和高中生、本科生相比，中职生也许还没有机会感受过“象牙塔”的美好优雅，但成才之途向来是“条条道路通罗马”的。中职生也许可能在某个人生阶段并不出众，但不怕吃苦，锐意奋进，筚路蓝缕、披荆斩棘之后，同样可以为自己的人生开创一片广阔的天地。诚如中共中央政治局委员、全国人大副委员长、全国总工会主席李建国所说：“中等职业教育是有志青年成长成才的重要途径，中等职业学生同样是国家宝贵的人才资源”。

当下，我国正处于加快生产方式和经济结构转变，加快推进工业化、城镇化、信息化、市场化、国际化的关键时期，中等职业教育正承载着服务产业建设、促进人的发展的双重历史使命，成为造就我国现代化建设高素质产业大军的主要力量。建设创新型国家，不仅需要数以百万计的高水平专业人才，同样也离不开，或许更少不了数以千万计的青少年通过职业教育，练就过硬的专业技能，培养出良好职业道德，成长为各行各业的有用之才，进而实现个人理想和人生价值。

当然，还是要承认，当下的中职教育在各级各类教育中还属于薄弱环节，中职生也大多背负着来自社会、家庭和个人等方面的精神压力。甘肃技工学校的老师发现在传统观念中，大多数中职生在应试教育樊篱下被认定为“中考失利者”，而一些教师、家长日常在教育学生好好读书时，也有意无意地贬低职业教育，使得不少中职生在走进中职学校的第一天起就产生了自卑心理，导致自信心不足。

所以，我们希望，社会各界、包括中职生的父母们，能像中华职校那样，多多地给中职生鼓劲，为中职生加油，为中职生的成长成才创造更良好的环境，帮助中职生在未来能够有一个宽阔的发展空间和幸福的职业生涯。许多地区已为中职生的成长成才打通了“中高职衔接”的立交桥，还建立起了高职生“专升本”进一步深造的通道。所以，即使是读中职校，当中职生，也绝不意味着中职教育是“断头”教育或是“终点”教育。

所以，中职生只要想读书、爱读书，愿意进一步深造，机会是不会和他们擦肩而过的。沿着“中职—高职—本科—研究生”的成才道路，取得更高的学历并不是不切实际的梦想。甘肃高铁学校的老师认为中职生的这一年龄阶段，是世界观、人生观、价值观逐步形成的关键时期。因此，教会学生做人、帮助学生找到自信、找回自豪，可能比学习技能更重要。有自信、能自强的中职生，才更有发展的后劲，才能成长为适应未来社会飞速发展的高素质复合型人才，在一线工作岗位上，通过自己的劳动和智慧发挥技术革新和再创造的作用。

甘肃北方技工学校（华山教育集团·轨道交通运输学校）为国家级重点技工学校，学校开设有铁道运营专业、国际邮轮专业、汽车工程专业、机电一体化专业、计算机应用专业、3D打印专业、学前教育专业、烹饪与酒店管理等专业。