一．实行“学分制”管理的目的及意义

“学分制”是以学分作为学生学习的基本度量单位，以取得一定的学分作为学生毕业和获得职业技能资格证书的标准。“学分制”是高等教育教学改革的一项重要举措，也是职业教育发展的一个必然趋势。实行“学分制”管理，目的在于全面推进素质教育，因才施教，深化教育教学改革，促进学校的教学管理，进一步提高教学质量，充分调动学生的学习积极性，使学生从思想上明确学习目的，端正学习态度，提高学生在校学习的积极性和遵守纪律的自觉性，培养社会需要的德才兼备的技术技能人才。

二．“学分制”的考核项目、考核标准及分值

（一）考核项目

1.各专业开设的课程均为必修课，必须纳入考核。

2.各专业开设的课程根据教学计划安排的总课时确定学分。

3.学生在校的操行表现纳入学分考核内容。

4.学生在校期间取得规定的学分，可按时毕业，并取得相应证书。否则，在校学习时间延长半年或一年，直至完成规定的学分，方可毕业并取得相应证书。

（二）考核标准

1.考核由学习考核和操行考核两个方面组成，两项均以学期为考核单位。

2.总学分为100个学分。学习考核占总学分的60个学分，操行考核占总学分的40个学分。

3.学习考核主要以课程考核、考查的方式，采用平时成绩与期末成绩相结合的方法，期末考试成绩占60%（该成绩由教务处提供），平时成绩占40%（该成绩由任课教师上报教务处，由教务处汇总提供）。

4.操行考核主要以学生的思想品德、遵规守纪、学习态度、平时表现相结合的方法进行。

5.操行考核以学期为单位评定。一学期操行分满分为40分，毕业时操行分按学期平均计算。

（三）分值

1.学分的最小计量单位为0.1个学分。

2.理论课及实习课：大专每20个课时计1个学分，中专每16个课时计1个学分。

3.军训及入学教育2周计2个学分。

4.社会实践记3个学分。

5.毕业教育为1周，计1个学分。

6.按时完成作业计10个学分。（各科作业一周布置一次，题量不宜过大，要选择有特点针对性的布置，一次不交不做者，扣0.1个学分。）

7.课堂纪律计10个学分。（上课期间玩手机、睡觉、说话者，一次批评不改者扣0.1个学分。）

8.学习出满勤计10个学分。（旷课一节扣0.3个学分，事假、无医院证明的病假累计一天扣0.1学分。）累计旷课在15节以上的按学生违纪处分条例执行。

三．奖励学分

1.一学期内各科成绩均及格，平均成绩在90分及以上、80-89分、70-79分者，分别奖3、2、1分。

2.参加校内组织的技能比赛、文体活动等获奖者，按照获奖等级分别奖励2、1、0.5个学分。

3.参加省、市、集团组织的技能比赛、文体活动等获奖者，按获奖等级，分别奖励3、2、1个学分。

4.被评为省市、集团、校级三好学生、优秀学生干部、优秀团员者，分别奖励3、2、1个学分。

5.参加校内组织的课外兴趣活动且在竞赛中获奖者，按获奖等级分别奖1.5、1、0.5分。

6.表现突出、受到学校通报表彰者，奖1分。

7.担任学生干部（包括学生会、团委、班委会、团支部）且负责任、工作积极者，分别奖3、2、1分。（正职3，副职2，干事1）

8.每做一次好人好事奖0.3分。

9.向学校广播站投稿被选用，投一次稿奖0.2分。

10.维护学校正常秩序、举报他人不规行为者，一经落实一次奖0.5分。

四．处罚学分

1.无故不参加考试、不参加补考者，缺考达5门及以上不能取得本学期相应学分。缺考门数达4门及以下的只能取得本学期学分的50%。

2.在学校组织的统一考试中，违反考场纪律、考试作弊一次者，不能取得本学期学分。

3.理论考试、实习考试各科平均成绩均不及格者，只能取得本学期理论课学分、实习课学分的1/3学分。

4.缺课时数超过学期总课时三分之一者，不能取得本学期相应学分。

5.作业完成量不足本学期所有课程布置总量的三分之二者，不能取得本学期相应学分。

6.打架斗殴、视情节轻重，扣1-3分。

7.辱骂教职工扣1分。

8.欺压、辱骂同学扣1分。

9.破坏公物者按其情节扣0.5-1分。

10.在校内喝酒、赌博，扣0.5-1分。

11.在教室、宿舍和指定地点以外的公共场所吸烟，一次扣0.1分。

12.上课迟到、早退一次扣0.1分。

13.卫生值日时不认真打扫宿舍、教室、清洁区卫生，一次扣0.1分。

14.擅自离校、夜不归宿，一次扣1分。

15.个人床铺、生活用品摆放不整齐，一次扣0.1分。

16.在宿舍内乱拉电源、不按要求用电，扣0.5分。

17.私自存放违禁物品及管制刀具扣2分。

18.乱扔果皮、纸屑，随地吐痰，一次扣0.1分。

19.早操迟到、缺勤，一次扣0.1-0.2分。

20.集体活动（包括晚点名）迟到、缺勤，一次扣0.1-0.2分。

五．学分考核办法

1.学习考核学分，由教务处考核，于学期末确定每个学生的学习学分，转学生处一份；操行考核学分，由学生处考核。班主任建立本班学生操行学分考核台账，班会上公布上周学生操行学分奖罚情况，每月末结算本月学生操行学分，并在班级公布，学期末结算并公布本学期操行学分。

2.平时操行学分由班主任记载，奖罚分由班主任、辅导员、教官商议确定。

六．毕业及获取证书的标准

1.学分计算方法，学习考核学分和操行考核学分，均求和取平均值，即毕业时总学分除以在校学期数。

2.在校期间平均学分达90及以上，即可毕业，获得毕业证书及职业技能资格证书，并优先安置工作。

3.达到70-89学分，即可毕业，获得毕业证书及职业技能资格证书并安置工作。

3.达到60-69学分，不能毕业，只能取得结业证书，职业资格证书推迟发放，推迟安置工作。

4.60学分以下，不能取得任何证书，不予安置工作。

                                         甘肃轨道交通运输技工学校北方校区校委会

          二〇一五年四月二十二日