2024甘肃理工中等专业学校开设的专业有：机械加工技术、汽车运用与维修、供用电技术。

一、2024甘肃理工中等专业学校开设的专业一览表

二、2024甘肃理工中等专业学校开设的专业详细介绍

1、机械加工技术专业

机械加工技术专业教学建议

1、改革教学方式方法，把学、思、知、行结合起来。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，深入开展项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学。

2、促进知识与技能相结合、理论与实践相统一，促进课程内容综合化、模块化。

3、充分发挥现代信息技术作用，积极探索和构建信息化环境下的教育教学新模式。

4、重视在教学中培养学生吃苦耐劳的职业道德，以及学生之间的团结和协作，共同解决问题的团队精神。

机械加工技术专业教学目标

(一) 高一年级

1、 学生能够具有一定空间的想象能力，能识读一般的零件图;

2、 能熟练地使用常用量具，并进行零件的检测;

3、 熟悉常用机械设备结构、原理，并能对一般维护和故障排除;

4、 能够熟练地使用钳工工具，并能按图纸进行正确加工工件;

5、 了解车削工艺知识，并能够进行一般零件的工艺编制和车削加工;

(二)高二年级

1、 能够根据图纸正确加工中等复杂的零件，能够对机床进行简单故障排除和维护;

2、 能够熟练地使用绘图软件，并能正确绘制中等复杂的零件图;

3、 达到钳工、车工职业技能中级水平;

4、 能够制定中等复杂零件的工艺规程;

5、 掌握电工基本技能，能够进行机电设备简单电气维护;

2、汽车运用与维修专业

汽车运用与维修专业培养要求

(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验;

(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;

(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;

(4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;

(5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。

汽车运用与维修专业能力

(1) 具有计算机基本操作能力;

(2) 具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识;

(3) 具有读图和制图基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量;

(4) 具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能;

(5) 掌握汽车维修企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格证书。

汽车运用与维修专业主修课程

汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。

3、供用电技术专业

供用电技术专业培养目标

供用电技术专业学生通过学习掌握本专业必备的基础理论和供配电系统、电气设备、电力系统正常运行、故障处理、供用电生产管理、营业管理等方面的专业知识，接受工程实践训练，具备从事电力网、变配电站、企业供配电工程设计、运行、检修、安装调试、用电监察、营业管理等工作的职业能力和职业素质。

能在供电企业、工矿企事业等单位从事与供配电系统、用电系统相关的电气设计、运行、维护、管理及其变配电站电气设备的安装、调试、检修和用电监察与营业管等工作。

供用电技术专业主干课程

供用电技术的主要课程包括：电路、电机学、电子技术电力网及电力系统、供用电工程、继电保护及自动化 、高电压技术、用电管理、电能计量等。

供用电技术专业从业方向

学生毕业后可在电业系统、铁道牵引供电系统、工矿企业从事供用电工程设计、安装、维护及供用电技术的工程管理工作。供电与用电技术的合称，同时包括供电与用电两种技术。

三、甘肃理工中等专业学校简介

甘肃理工中等专业学校简介

甘肃省理工中等专业学校是一所省教育厅直属管理的国家级重点中等专业学校，首批国家中等职业教育改革发展示范学校。现有教职工262人，全日制在校学生3800多人。校园占地面积8.8万平方米，建筑面积9万平方米。学校开设有机电技术应用、数控技术、焊接技术、建筑施工、汽车运用与维修、供用电技术、电子技术应用、新能源利用技术、计算机应用、会计、学前教育、中餐烹饪等16个专业。

甘肃理工中等专业学校拓展阅读

学生就业安置坚持“学校推荐，学生自愿，双向选择”的原则，近三年毕业年就业率达97%。学校设有全国计算机等级考试考点、国家职业技能鉴定所、甘肃省再就业定点培训机构，为学生取得“双证”和岗前培训提供方便。对口升学学生升学率在76%以上，其中二本上线率达13%。