大家了解关于学校的所有信息以后对学校是否感兴趣，就要先了解关于信息的各种信息，找学校是一个漫长的过程，大家在找的过程中要保持良好的心态去面对，可以多看对对比，好的学校是经得起任何考验的，下面是小编为大家整理的关于王府学校(运城)的信息请仔细阅读。

王府学校(运城)简介

2018年，法政国际教育携手山西长江源公司联合办学，成立覆盖幼儿园到高中全学段的高端国际学校——王府学校(运城)。学校致力于打造支持学生建构知识的学习环境，并同本地的课程标准有机结合，形成了由国家课程、英语课程、国际课程和校本特色课程为一体的国际教育体系。

王府学校(运城)办学理念

王府学校(运城)秉承王府学校的办学理念，以德施教、育人为先、中西合璧、励志未来，以培养全面型人才(WHOLE PERSON)作为学校教育教学的目标和使命。学校强调培养学生的良好阅读习惯、自主学习能力和自我探究能力，帮助学生充分挖掘自我潜质和个性，鼓励学生走进社区和社会，促进创造力、合作力、批判性思维能力和社会服务意识的养成。

王府学校(运城)培养目标

学校以培养面向未来的复合型人才为培养目标，专注培养学生的跨文化交流、批判性思维、领导力等核心素养。我们鼓励学生走进社区和社会，在丰富的实践活动中提升创造力、合作力、批判性思维和社会服务意识。

王府学校(运城)办学优势

素质发展(Multi-Intelligence Development)：

提供一流的硬件设施和数十种特色艺术、体育课程。在学习语数英等主体课程优秀的同时，插上一个艺术的翅膀和一个体育的翅膀，让学生审美高雅，体魄强健;为学生提供中外教共同执教的高质量双语音、体、美课程，组织丰富多彩的社会实践和学生社团活动，为培养学生的多元智能发展、培养适应国际社会发展的合格世界公民提供有力保障。

家校共育(Parent-Teacher Association)：

强调孩子的教育是学校和家长的共同责任，理念与步调一致才能形成合力;学校乐于倾听家长的心声，在追求中西合璧的学校教育时，也重视共同成长的家庭教育。家委会、家长讲堂等多种活动令家庭教育与学校教育共同发展，为孩子的成长创造积极健康的环境。

成长管理(Progress Management)：

倡导并认真践行“全人教育”，关注每一个孩子的身心健康成长;学校通过成长手册、智慧校园等系统追踪与记录学生的成长，成长导师将四大核心素养的培养过程完整记录下来，实现学生的身心发展。

移动学习(Mobile Learning)：

移动学习不仅帮助学生告别沉重的书包，还给予学生随时随地进入到学习状态的便利。借助阶段性数据分析，让学生掌握自己的学习效果，便于及时自我调整学习心态和方式。教师通过移动学习技术能细致了解每个学生的学习进度和程度，在关注个体差异的同时，快速便捷地推送个性化学习解决方案。王府学校的移动学习打造以人为本、全面开放的学习平台，经过“大数据分析”实现“学习个性化和定制化”，达到全员“智能”学习的目标。

通过上面的信息可以了解到王府学校(运城)的办学历程，师资力量，开设专业，设施设备，教学环境以及就业前景都是比较好的，所以大家可以放心去选择。