被网络信息化覆盖的社会，想了解一个学校不用出门就可以了解，在网上搜索学校的名称就可以找到学校，可是关于同一个学校的信息非常的多，导致对学校产生怀疑，这个时候大家一定要通过学校的官网去了解，下面是小编为大家整理的广州仲元中学国际班的官网点击链接即可。

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广州仲元中学国际班落实课改

一个原则

仲元中学是广东省新课改省、市级样本学校。在新课改的实施过程中，仲元中学始终坚持一个原则：积极稳妥的原则，即以积极的态度，扎实稳妥地推进新课程的改革，把新课改的理念、原则、实践等逐步内化为教师的自觉行为，使得学校的教育教学工作得以平稳地过渡到新课改中来。

两个关系

处理好两个关系：改革与传承的关系、理念与实践的关系，新课改的实施不是对原有工作的全面否定，应该是一种扬弃，是优良传统的继承、好的做法的完善，改革不利于学校、教师和学生发展的某些方面;要首先解决好理念上的问题，只有全体教师充分树立了新课改的理念，才能在教育教学工作实践中，真正贯彻新课改的精神，真正实施新课改，否则，我们也只能是穿新课改的鞋，走传统教学的老路。

三个重点

把握新课改工作中的三个重点：

认真研究课程设置方案，构建符合学校实际的课程计划。科学设计课程，为学生提供最佳课程组合;开展选修课开设研究，提供多样化的选修课程，坚持质量立校，特色强校;积极开发校本课程，优化完善课程结构。

开展学分认定方案的研究，构建学生发展性评价体系，重在对学生进行过程性评价，促进学生的全面发展。

多样化管理方法，构建适合学校发展的管理体系。学校的常规管理实行两级管理模式，校长室直接管理学校的各处室和各年级级长(相当于我校的年级组长)，年级长负责各年级的具体教育教学工作，各处室负责检查、督促、指导各年级的工作，并参与各年级长得管理工作;在班级管理上实行双轨制，即行政班(即通常意义下的班级)和教学班(针对选修课而设置的)，行政班配备班主任，教学班配备导师(学习意义上的导师);同时实行导师(德育意义上的)制和“2+1”帮扶制，这里的导师制是各班每10名左右的学生选定一个老师，这个老师则负责这些学生的思想品德、学习生活等各方面的工作，“2+1”帮扶制是指两个优秀学生共同帮扶一个学困生。

四大措施

为保证新课改的积极稳妥推进，学校采取了四大措施予以保证：

制定科学合理的方案，为实施新课程做好准备;

加强校本研究，构建以校为本的教研模式;

优化课堂教学，创造适合学生发展的教学模式;

构建学校现代化管理平台，实施高效可行的数字化管理体制。

大家查看了官网以后可以把学校的网址保存下方便下次查询，了解过后如果对学校还有疑问或者课程的困惑也可以拨打官网里面招生办老师的电话进行咨询，小编在此祝愿大家都能顺利找到学校。