作为教师，直接体现园所教育活动的实际操作者，其对教育、教学质量的好坏全部靠的是教师的基本素质修养来决定，教师应具备的素质很广泛，不仅仅要具备专有的教育专业知识、教学的基本技能、丰富的文化知识，更好有较高的思想素质和职业道德。

幼师专业素质的要求

1、幼师专业应具备扎实的专业技能功底

弹唱说跳做画写这些专业技能在师范学习时期就是重点课程，我们知道要想踏上幼师专业岗位，扎实的技能作为最基本的要求是每个人都应牢牢掌握的。进入幼儿园后在与孩子们相处的日子里更发现，一首好听的曲子、一支优美的舞蹈、一幅美丽的图画、一件有趣的手工都能引来孩子们敬佩的目光和由衷的赞叹，而这些出自老师们心灵手巧的作品更能引起和孩子们情感上的共鸣，让他们得到美的艺术熏陶。

2、幼师专业应具备深厚的专业理论知识

作为幼儿教师只有具备深厚的专业理论，才有可能为儿童的长远发展打下良好的基础。因为在平时的教学活动中，怎样去理性地分析幼儿和自身的行为，从而采取有效的措施和方法，只有借助专业理论知识的指导才能对症下药，不会产生偏差。

3、幼师专业应具备机敏的临场反应能力

以往开放教学活动，我们都要集全园教师的集体智慧，经过一遍又一遍的反复试教，以达到万无一失的效果。只有具备机敏的反应能力，时时刻刻做“有心人”，我们才能善于发现有利的教育价值，以促进幼儿更好的发展。

现在的很多大学毕业生找工作都很困难,与此同时,幼师这一职业却悄然兴起了,而且越来越受到人们的欢迎,事实也证明,幼师的市场需求是非常大的,而缺口更是不下几十万,所以女生报读幼师学院是很好的选择,家长与园长也比较认可,拿女生学幼师专业发展前景是一篇光明,前途无量。贵阳幼儿师范高等专科学校前身系贵阳幼儿师范学校，创建于1984年，是贵州省最早的一所培养、培训幼儿师资的专业学校，在贵州学前教育领域具有重要的影响和地位。2012年12月20日，经贵州省人民政府批准正式升格为贵阳幼儿师范高等专科学校。

成为一名经验丰富的幼儿教师,工作驾轻就熟,可以处置各类常见的问题,工资也相应提高,并慢慢成立自己的人际关系网,这时就可以考虑进一步的职业成长方向了。可能会慢慢走向管理岗位,成为优异的幼儿园管理人员;可能开办自己的幼儿教育机构,自己申请开办幼儿园或成立幼儿英语教育培训机构;可能通过进修成为幼儿教育方面的专家,进行幼儿心理咨询;也可能转行进入其他的相关部门,比如去经销儿童产品等。