一、招生对象与学制

 

应届初中毕业生或相当于初中毕业文化程度。学制三年

 

二、培养目标与业务范围

 

(一) 培养目标

本专业培养学生成为能适应社会发展和建设需要的德、智、体、美全面发展，在生产一线从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中初级专门人才。

(二) 业务范围

本专业毕业生主要面向国营企业、合资企业、私营企业或个体从事汽车商务、车辆使用、维护、修理等操作、技术和管理工作。

 

三、知识结构、能力结构及要求

 

(一) 知识结构与要求

1. 掌握语文、数学、外语等本专业所需的文化基础知识。

2. 掌握计算机应用方面的基本知识。

3. 掌握读图和制图的基本知识。

4. 掌握汽车材料的选择和工具使用的基本知识。

5. 掌握本专业必须的机械基础知识。

6. 掌握电工与电子技术在本专业应用方面的基本知识。

7. 掌握汽车的构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理及交通安全等有关理论知识。

8. 掌握一到两个专门化。

(二) 能力结构与要求

1. 具有读图、绘制简单零件图和零件检测的能力。

2. 具有汽车基本性能试验的能力，具有分析和解决本专业技术问题的基本能力。

3. 学习一门外语，借助工具书能阅读汽车说明书及维修手册等一般专业外文技术资料。

4. 具有初步的计算机操作能力，并通过国家计算机等级(NIT)考试。

5. 具有一定的自学能力和获取信息的能力。

6. 具有汽车维修及汽车驾驶技能，并考取汽车维修工等级证。

 

四、课程设置及教学要求

 

根据本专业培养目标和要求，共开设 22 门课程。

（一）公共基础课

1、职业生涯规划

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课。以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。

通过学习，是学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。

2、 职业道德与法律

 职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。

 通过学习，帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律知识，树立法制观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。

3、经济政治与社会

 经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程一邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。

 通过学习，引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的相关知识；提高思想政治素质，坚定走**特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。

4、哲学与人生

 哲学与人生是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程一邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。

  通过学习，是学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。

5、艺术欣赏

本课程主要讲述以下几个方面的内容：雕塑艺术的欣赏，建筑艺术欣赏，工艺美术欣赏，绘画艺术欣赏这，音乐艺术欣赏，舞蹈艺术欣赏，戏剧艺术的欣赏，戏曲艺术欣赏等。 

通过学习，使学生了解主要艺术门类的艺术特征，初步掌握欣赏艺术的主要方法，通过欣赏实践培养他们的艺术欣赏能力并提高他们的审美素养。

6、体育与健身

本课程是中等职业学校的公共基础课，在学习《体育与健康》的基础上，讲授体育运动基本知识，包括“三大球”及小球运动的规则知识。身体素质训练与提高是主线，贯穿整个教学的始终，达到既学习了知识又增强了体能，同时要提高同学们对体育运动的认知及兴趣的提高。

通过本课程的学习，使同学们基本达到体育训练新标准的要求，培养学生的健康人格、增强体能素质、提高综合职业能力，养成终身从事体育锻炼的意识、能力与习惯，提高生活质量，全面促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力。

7、生理与心理健康

本课程主要讲授中职学生在学习、生活、成长过程中，遇到的一些心理困惑，从而引导学生找到适合自己个性特点和能力的生活道路，发挥最大潜能，在为社会做贡献的同时，实现自己的人生价值。

通过本课程的学习，使学生能够克服生活中可能遇到的一些问题，正确地认识自我、提升自我、满怀信心地面对学习、生活和工作。

8、应用文写作基础

本课程是中等职业学校的一门公共基础课，是一门培养学生应用写作能力，综合性和实践性都很强的的公共基础课程。本课程把培养学生“解决实际问题的能力”和“自主学习能力”放在突出的位置上，以行政公文、法律文书、事务文书、经济文书、礼仪文书、涉外文书等文种的文体知识和写作训练为主要教学内容，通过理论讲解、案例分析和写作训练，培养学生处理日常生活及职业生涯应用文的写作能力，激发学生的自主学习能力，让学生具备未来职业生涯的可持续发展能力。

通过本课程的学习，使学生应用文写作和使用水平有进一步的提高，为未来职业生涯打下坚实的文字写作基础。

9、英语

本课程是我校的公共基础课，课程涵盖了日常生活中常用的10项语言功能。课程中设计的情景剧穿插了与语言功能相关的实景对话和歌曲，便于学生扩展所学的语言知识。

通过本课程的学习与实训口语练习使学生能基本掌握所学的常用语言功能并具有初级的语言交际能力。

10、数学

本课程主要讲授集合的概念、集合的运算、不等式与区间、一元二次不等式、分式不等式和绝对值不等的解法。函数的概念、图像和性质及反函数、幂函数、指数函数、对数函数和三角函数等。

通过本课程的学习，培养学生的计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能，培养学生的观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力。

11、计算机应用基础

本课程主要讲授计算机的基础知识，操作系统的基本应用，文字处理软件word、电子表格软件Excel、演示文稿软件PowerPoint三个办公软件的操作以及计算机网络的基础知识和基本操作。

通过本课程的学习，让学生能够全面掌握计算机的基础知识和操作技巧，为其专业课程的学习打下坚实基础。

12、社交礼仪

本课程包含五部分内容：装束礼仪规范、行业礼仪规范、仪式礼仪规范、会务礼仪规范、酬世礼仪规范。包含正式场合、职业场合、商界等场合应遵守的基本礼仪。

通过本课程的学习，使学生学习礼仪、应用礼仪，更自觉、更全面地掌握礼仪、遵守礼仪。

（二）专业技能课

13、汽车维修基础知识

本课程主要讲授汽车维修中常用的金属材料和非金属材料以及汽车运行材料的性能与使用等有关知识；了解常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用；了解机械的组成；熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、应用、结构及标准；了解液压传动机构的组成和工作原理；初步具有分析一般机械功能和动作的能力；

通过本课程的学习，使学生能够全面掌握常用材料的牌号及其使用性能，掌握材料合理选择和正确使用的基本知识。初步具有使用和维护一般机械的能力。了解计算机绘图的基本知识，能用计算机绘制简单零件图。

14、 汽车电工电子基础

本课程主要讲授直流电路的基本知识；电流的化学作用、光作用、热作用及电磁作用在汽车上的应用；正弦交流电路；变压器和电机的结构和工作原理；掌握半导体器件的基本知识；重点讲授整流与直流稳压电路，晶体管放大电路；了解简单的数字电路基础。

通过本课程的学习，要求学生掌握直流电路的基本规律；掌握半导体晶体管的工作原理和作用，初步具有分析汽车简单照明线路功能、测试元件性能和照明线路，以及排除照明线路简单故障的能力；了解逻辑控制电路和微机控制的原理及其在汽车上的应用。

15、 汽车概论

本课程主要让学生们学习汽车的发展简史、汽车的基本结构和汽车行驶的基本原理。使学生了解汽车的类型、牌号；了解世界和**的主要汽车品牌。学习简单的道路交通法规；了解汽车维修从业人员的职业操守。

通过本课程的学习，使学生掌握汽车各系统与总成的名称、作用、基本结构和连接关系，初步具有分析汽车基本结构的能力，为学习后继专业课程打下基??；培养实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。

16、 汽车发动机构造与维修

在相关课程的基础上，进一步学习发动机的结构和工作原理、汽车维修的基本理论以及发动机维护与修理的有关知识。使学生掌握发动机各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理，掌握汽车零部件耗损、检验、修复的基本理论。

通过本课程的学习，使学生初步具有发动机零件耗损分析，发动机维修、发动机故障诊断与排除的能力。

17、  汽车底盘构造与维修

在相关课程的基础上，进一步学习汽车底盘的结构与工作原理、底盘维护与修理的有关知识。使学生掌握底盘各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理。

通过本课程的学习，使学生初步具有底盘拆装、底盘零件损耗分析、底盘维修、底盘故障诊断与排除的能力。

18、 汽车电气设备构造与维修

在相关课程的基础上，进一步学习汽车电气设备的构造、工作原理及其使用、维护与修理的有关理论知识。使学生掌握电气设备的功用、结构和基本工作原理；

通过本课程的学习，使学生初步掌握电气设备的使用、维护与修理的知识。初步具有汽车电气设备拆装与维修、故障诊断与排除的能力。

19、汽车维修、检测诊断技术规范

在相关课程的基础上，进一步讲授汽车主要使用性能，汽车技术状况检测的基本理论和基本方法，国家的相关政策与法规；以广本雅阁和丰田威志轿车为例，讲授汽车维修、检测诊断技术规范标准。

通过本课程的学习，使学生掌握常用汽车检测设备、仪器和仪表的使用方法，初步具有对汽车性能进行检测及执行相关法规的能力。

20、汽车车身修复

在相关课程的基础上，进一步学习与事故车修复有关的车身结构、钣金技术、汽车涂装技术、车身美容等知识；

通过本课程的学习，使学生掌握车架校正、外表变形修复及涂装方面的理论知识；初步具有车身整形、调漆、喷涂、装饰等能力。

21、汽车车身涂装

在相关课程的基础上，进一步学习汽车车身涂装工艺。包括以下八个内容：汽车车身结构与维修要求；金属防腐蚀；无机和有机化学的基础知识；涂料的知识；汽车涂层修补工具和设备；汽车维修涂装；调色理论与实践；车身涂装质量检验。

通过本课程的学习，使学生既掌握如何操作涂装修复工艺流程，又能了解涂装工艺必须熟悉的理论知识，在对车身涂层的损坏和复杂的涂层状况进行修复时，能采用正确的涂装工艺和操作方法，使车身涂层修复达到最理想的修复效果，并恢复汽车车身涂层的原有功能。

     22、汽车驾驶

作为学校汽修专业的一门特色课程，也是一门实践技能课。本课程包括三个部分:汽车驾驶模拟器练习；驾驶员理论考试上机模拟练习；学校驾驶训练场驾驶练习。

通过本课程的学习，使学生熟知道路交通法规和交通信号标；掌握驾驶技巧；学会驾驶技术，考取驾驶证。

五、教学活动时间分配表(按周分配)

 

 

学期 环节	教学 时间	其中				入学 教育 军训
		理论 教学	顶 岗 实 习	专业实习	考试及 职业技能鉴定
一	18	16		2	1	1
二	19	17		2	1
三	19	13		6	1
四	19	13		6	1
五	19		19		1
六	19		19		1
合计	113	59	38	16	6	1

 

六、汽车运用与维修课程设置与教学时间安排表

 

开设课程			教 学 学 时	理论与实训教学周学时
类 别	序 号	课程名称		第一 学期 18周	第二 学期 18周	第三 学期 18周	第四 学期 18周	第五 学期 实习	第六 学期 实习
公 共 基 础 课	1	职业生涯规划	36	2
	2	职业道德与法律	36		2
	3	经济政治与社会	36			2
	4	哲学与人生	36				2
	5	艺术欣赏	36			2
	6	体育与健身	144	2	2	2	2
	7	生理与心理健康	36				2
	8	应用文写作	72	2	2
	9	英语	72	2	2
	10	数学	72	2	2
	11	计算机应用基础	72	4
	12	社交礼仪	36		2
		小计：	684	14	12	6	6
专 业 技 能 课	13	汽车维修基础知识	36	2
	14	汽车电子电工基础	72	4
	15	发动机构造与维修	252	6	8
	16	汽车电器设备 构造与维修	288		8	8
	17	汽车底盘构造与维修	216			6	8
	18	车身涂装	108				6
	19	车身修复	108				6
	20	汽车维修、检测诊断 技术规范	144			8
	21	汽车驾驶	36				2
	22	汽车概论	36	2
		小计	1332	14	16	22	22
周学时数			2016	28	28	28	28

 

七、实习教学计划表

 

第一学期

实习项目： 汽车发动机构造与维修 实习时间：2周

 (一)实习教学目的

1. 初步具备安全生产的能力。

2. 熟练掌握常用发动机维护、修理工具和设备的使用方法。

3. 能对发动机主要零部件进行结构和耗损分析。

4. 能对发动机的常见故障进行诊断、排除。

5. 能按维修工艺对发动机进行维修、装配、调整和性能试验。

(二) 教学实习课题和实施要求

1. 曲柄连杆机构拆装实验

掌握曲柄连杆机构主要零部件的结构和相互装配关系。

2. 气缸盖与气缸体的测量实验

掌握气缸盖和气缸体平面度、平行度，气缸的圆度、圆柱度的测量方法与技术要求。

3. 气缸的搪削与磨削实验

了解搪缸机和磨缸机搪磨气缸体的过程。

4. 连杆的校正实验

掌握连杆的弯曲和扭曲的检验、校正方法与技术要求。

5. 活塞连杆组的组装实验

掌握活塞连杆组的组装工艺、方法和技术要求。

6. 曲轴的动平衡实验

了解曲轴动平衡的试验方法和技术要求。

7. 曲柄连杆机构的异响诊断实验

了解曲柄连杆结构异响部位的判断方法。

8. 气门磨削与气门座铰削实验

了解气门磨削机磨削气门和气门座铰刀铰削气门座的过程。

9. 气门间隙的调整实验

掌握气门间隙的调整方法。

10. 气缸压缩压力的检测实验

掌握气缸压缩压力的检测方法和技术要求。

11. 水泵、节温器的检修实验

掌握水泵、节温器的检修方法。

12. 汽油泵的拆装实验

掌握汽油泵的结构和调整方法。

13. 化油器的拆装检修实验

掌握化油器的结构、检修和调整方法。

14. 汽油机常见油路故障的诊断实验

掌握汽油机常见油路故障的诊断与排除方法。

15. 喷油器、喷油泵的拆装实验

熟悉喷油器、喷油泵的结构和调整方法。

16. 柴油机常见油路故障的诊断实验

掌握柴油机常见油路故障的诊断与排除方法。

第二学期

实习项目： 汽车底盘构造与维修 实习时间：2周

 (一)实习教学目的

1. 掌握汽车底盘拆装的方法。

2. 掌握正确使用、操作汽车底盘维修与检测工具和设备的方法。

3. 掌握检测、诊断与排除汽车底盘常见故障的方法。

4. 掌握汽车底盘维护和修理的基本方法。

5. 掌握自我学习新知识、适应汽车底盘新结构和新技术发展变化的方法

(二) 教学实习课题和实施要求

1. 离合器实验

能进行离合器及其操纵机构的拆卸与解体，掌握主要零件结构及相互装配关系，熟练掌握离合器常见故障的诊断与排除，熟练掌握离合器主要零件的检修、离合器的装配与调整。

2. 普通变速器实验

能进行变速器的拆卸与解体，掌握主要零件结构及相互装配关系，熟练掌握变速器的维护、常见故障的诊断与排除、主要零件的检修、变速器的装配与调整。

3. 液力机械自动变速器实验

能进行自动变速器的拆卸与解体，掌握主要零件结构及相互装配关系，熟练掌握自动变速器的维护、常见故障的诊断与排除、主要零部件的检修、自动变速器的装配与调整。

4. 万向传动装置实验

能进行万向传动装置的拆卸与解体，掌握主要零件结构及相互装配关系，熟练掌握万向传动装置的维护、常见故障的诊断与排除、主要零件的检修、万向传动装置的装配与调整。

5. 驱动桥实验

能进行驱动桥的拆卸与解体，掌握各总成、主要零件结构及相互装配关系，熟练掌握驱动桥的维护、常见故障的诊断与排除、主要零件的检修、驱动桥的装配与调整。

6. 转向桥实验

能进行转向桥的拆卸与解体，掌握主要零件结构及相互装配关系，熟练掌握转向桥的维护、常见故障的诊断与排除、主要零件的检修、转向桥的装配与调整。

7. 车轮与轮胎实验

能进行车轮与轮胎的拆卸与解体、装配与调整，熟练掌握车轮与轮胎的维护、平衡与试验。

8. 悬架实验

能进行悬架的拆卸与解体，掌握主要零件结构及相互装配关系，熟练掌握悬架的维护、常见故障的诊断与排除、主要零部件的检修、悬架的装配与调整。

9. 转向系实验

能进行转向系的拆卸与解体，掌握主要零件结构及相互装配关系，熟练掌握转向系的维护、常见故障的诊断与排除、主要零件的检修、转向系的装配与调整。

10. 制动系实验

能进行制动系各总成的拆卸与解体，掌握主要总成、零部件的结构及相互装配关系，熟练掌握制动系的维护、常见故障的诊断与排除、主要总成及零部件的检修、主要总成的装配与调整。

11. ABS 、ASR系统实验

能认识ABS 、ASR系统的总成、零部件，熟练掌握ABS 、ASR系统在汽车上的布置及总成之间的连接关系，熟练掌握ABS系统的维护、常见故障的诊断与检修。

12. 安全气囊实验

能认识安全气囊的总成、零部件，熟练掌握安全气囊在汽车上的布置及总成之间的连接关系，掌握安全气囊的维护、常见故障的诊断与检修。

第三学期

实习项目：1、 汽车电气设备构造与维修 实习时间 ：2周

   (一)实习教学目的

1. 能读懂汽车电路图，能用电路图分析汽车电路的基本工作情况。

2. 掌握汽车常用电气设备的拆装和检修方法。

3. 掌握常见汽车电路故障的诊断和排除方法。

4. 能正确使用汽车电气设备维修中常用的工具、设备、仪器和仪表

(二) 教学实习课题和实施要求

1. 蓄电池技术状况的检查和维护

会使用密度计和高率放电计检查蓄电池的放电程度，会检查蓄电池电解液的液面高度并进行补充作业，会检查免维护蓄电池的技术状况。

2. 蓄电池的补充充电及初次充电

会使用充电机，会根据蓄电池的型号对蓄电池进行补充充电和初次充电。

3. 发电机及调节器的拆装及维护

掌握常用工具的使用方法，掌握万用表的使用方法，会正确拆装发电机和触点式电压调节器并对其进行常规的检查，会对发电机和触电式调节器进行维护，会诊断集成电路电压调节器的好坏。

4. 电源系电路的连接

掌握典型的电源系电路，能按照电路图连接几种常见车型的电源系电路，会检查电路连接的正确性。

5. 电源系的故障诊断与排除

会使用万用表和试灯检查和诊断电源系的故障部位，会通过更换故障部件排除电源系的故障。

6. 起动机的拆装及维护

会正确拆装和维护起动机，会正确使用工具。

7. 起动系的故障诊断与排除

掌握常见的典型起动电路，会根据起动电路诊断起动系的故障，会通过更换故障部件的方法排除起动系的故障。

8. 点火系主要元件的拆装与维护

掌握分电器总成进行正确的拆装、调整、维护，会对点火系的其他元件进行调整和维护。

9. 点火系电路的连接

掌握传统点火系和电子点火系的电路图，会连接传统点火系、电子点火系电路。

10. 点火正时

能根据典型车型的要求完成点火正时的操作，会根据发动机的工作情况诊断点火时间的早、晚，会使用正时灯检查发动机的点火正时情况并进行调整。

11. 点火系的故障诊断与排除

掌握点火系电路，能用正确的方法诊断点火系电路的故障，会用更换零件的方法排除点火系的故障，会使用示波器检查点火系的工作情况并诊断主要故障。

12. 前照灯的检查与调整

掌握国家标准对前照灯的要求，会使用屏幕法或灯光检验仪对前照灯进行检验和调整。

13. 照明、信号、仪表、报警电路的连接与故障诊断

掌握典型照明、信号、仪表、报警电路，会根据电路图连接上述各系统的电路，能根据电路用正确的方法诊断上述电路的故障。

14. 风窗刮水器、暖风、除霜设备、空调电路的连接与故障诊断

能读懂电路图，能对上述电路正确接线并根据电路图进行故障诊断。

15. 全车线路的接线及排除故障

掌握国家标准中常见汽车电气元件的画法，能读懂比较复杂的汽车全车电路图，能根据各系统的电路图分析常见故障的原因，提出排除故障的思路，会进行线路通、断路的检查，掌握常见车型电路的特点及主要电气系统电路的接线

实习项目：2、 汽车二级维护(4周)

二级维护作业按国家标准《汽车维护、检测、诊断技术规范》（GB/T18344），结合丰田卡罗拉轿车4万公里保养规程进行实训练习。让学生掌握二级维护的内容和正确操作流程。

学会汽车维修工具的使用。

第四学期

实习项目：1、汽车驾驶实训 实习时间 ：3周

掌握汽车驾驶的基本操作方法，熟悉交通安全行车规则，具有正确驾驶汽车的能力。

实习项目2、 汽车拆装实训实习时间：3周

了解汽车的总体布置、各系统的组成与功用、主要总成之间和总成内部主要机件之间的装配关系，加深对汽车的总体认识；了解有关的技术条件和标准；掌握汽车拆装的顺序；初步具有汽车解体、总成解体、总成装配、汽车总装的能力，正确使用拆装工具的能力。培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。

第五学期  顶岗实习  实习时间：19周

第六学期  顶岗实习  实习时间：19周

深入生产实际，深化和充实专业知识，熟悉汽车维修生产过程和工艺要求；掌握汽车维修常用工具、量具、仪表和机具设备以及汽车检测诊断仪器设备的使用方法，进一步熟练操作技能，初步具有上岗工作的能力。

 

八、有关教学计划的说明

 

（1）本方案是为实施专业教学标准提出的三年制教学安排的参考方案，课程开设顺序与周课时安排学?？筛菔导是榭鲎孕械髡?。

（2）本方案分学年制和学分制两套。公共基础课程中语文、数学、英语、计算机基础按新颁发的课程标准执行，教学内容和要求由学校根据专业培养目标自主调整。

（3）本方案为学校制定教学实施方案留下了拓展空间，设立的其他课程可由学校根据办学指导思想、内涵特色和企业岗位需求自主开发和选择。

（4）本方案中限定选修课有两个专业方向，学生在修完专业核心课程后，可以选择其中一个专门化方向的课程进行学习。

（5）本方案中，学年制设有选修课程，学分制中设有任意选修课，学生在学习专业核心课程和专业方向课程的同时，可以自主选择其他课程。

（6）本方案中，岗位实习未制定统一课程标准，学?？筛萁涛喙毓娑?、企业要求、专业特点和学校实际情况自主制定。