贵州省机电学校招生简章

学校简介：  

贵州省机电学校创建于1977年，是经贵州省人民政府批准成立的省级重点中专学校，至今已为国家培养管理和技能型人才两万多人。现已成为一所具有一定规模与专业特色的中等专业学校。学校被授予省级“青年文明号”称号，荣获2006年全省职业教育先进单位。贵州省第六十八国家职业技能鉴定所、贵州省计算机信息部新技术考试站、农业部职业技能鉴定站（第172）均建在我校，初步形成多技能、双证制的培养模式。  

学校位于贵阳市云岩区松山路51号，现有教职工101人，在校生3000余人。拥有一支高素质的师资队伍，专职教师76人，其中高级职称24人，中级职称32人。

专业介绍：  

专业名称：数控技术应用

培养目标：培养数控加工和数控设备操作人员与管理人员。

主要课程：机械制图、机械基础、机械制造技术基础、公差与测量技术、数控机床电气控制、数控车削编程、数控铣削编、CAXA制造、数控机床操作与维护技术训练。

就业方向：毕业生主要面向各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护管理工作。  

专业名称：机械制造与控制

培养目标：培养机械制造工艺技术人员和机械加工设备装配与维修人员。

主要课程：机械制图、电工与工业电子学、机械基础、公差配合与技术测量、机械制造技术、数控机床及应用、机械设备控制技术、机械加工技术。

就业方向：毕业生主要面向各类机械制造企业，从事工艺设计与实施，工装设计制造与调试，机床安装、调试、使用、维护、改装与维修，机械加工质量分析与控制等工作。  

专业名称：机电设备安装与维修

培养目标：培养机电设备安装、调试、维修技术工人。

主要课程：机械制图、电工与工业电子学、机械基础、公差与技术测量、机械制造技术基础机、械设备修理工艺、机械设备安装工艺、通用机械设备、电机与电气控制技术。

就业方向：毕业生主要面向各类机械制造企业，从事工艺设计与实施，工装设计制造与调试，机床安装、调试、使用、维护、改装与维修，机械加工质量分析与控制等工作。

专业名称：机电技术应用  

培养目标：培养机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员  

主要课程：机械制图、电工基础、机械基础、电子技术基础、电气CAD、电机与电气控制技术、自动检测与转换技术、单片机原理、电力电子技术、工厂供电、可编程控制器技术  

就业方向：毕业生面向各行业，从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作。  

专业名称：电气运行与控制  

培养目标：培养从事电气控制设备的安装、调试、运行、维护、生产以及供用电系统的运行维护工作的中等电气技术人才  

主要课程：电工基础、电子技术基础、电机与电气控制技术、机械制图、自动检测与转换技术、工厂供电可编程控制器技术、电力电子技术  

就业方向：毕业生面向各行业，从事电气控制设备安装、调试、运行、维护工作以及供用电系统的运行维护工作，也可从事一般电气技术管理和改造工作  

专业名称：汽车运用与维修  

培养目标：培养在生产一线从事汽车制造、运用与维修工作的高素质劳动者和中级专门人才  

主要课程：机械制图、汽车电工学、机械基础、公差配合与测量技术、机械加工基础、液压与气动、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修  

就业方向：毕业生主要面向汽车制造、汽车修理企业，从事汽车制造、汽车维修工艺规程的实施，汽车性能测试分析及汽车故障诊断排除等工作。 

专业名称：电子技术应用  

培养目标：培养一般电子设备的装配、调试与维修人员  

主要课程：机械制图、电工基础、电子线路、电子测量技术与仪器、家用电子设备、办公自动化设备、电机与电控原器件，单片机与可编程控制器、家电市场与营销  

就业方向：毕业生主要面向电子设备生产企业和经营单位，从事一般电子设备的装配、调试、检测和维修工作，以及电子产品、元器件的采购和销售工作。  

专业名称：计算机及应用  

培养目标：培养计算机系统的管理、维护和应用操作人员  

主要课程：网页制作、flash、计算机组装与维修及常用工具软件使用、计算机语言（VB）、数据库基础应用、计算机网络技术与Internet应用、网络综合布线、CorelDraw、Photoshop网页制作及项目设计、多媒体制作  

就业方向：毕业生主要面向社会各企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，从事计算机设备、计算机网络的管理、维护，计算机操作以及计算机产品的销售等工作。  

专业名称：农业机械使用与维修  

培养目标：培养农业机械使用、维修和农业机械化经营人员  

主要课程：农机驾驶与维护保养、农机机械基础、柴油机拆装与维护、作业机械使用与维护、生产性实训、底盘拆装与维护、农机液压系统检修、农机电气系统维护  

就业方向：毕业生主要面向基层农机部门、民营农机企业、个体农机专业户，从事农机化作业的技术、管理、经营服务等工作。  

专业名称：工程机械运用与维修  

培养目标：培养掌握工程机械的构造、控制和设计等方面的基本理论和专业知识，从事工程机械的安装、调试、使用、检修和技术管理工作的高级技术应用性专门人才  

主要课程：机械制图、机械制造技术基础、机械基础、工程机械底盘、电工电子技术基础、液压传动与气动技术、工程机械电气系统、发动机、起重机械、工程机械、工程机械管理、工程机械故障诊断检测、工程机械专业英语、工程机械运用基础  

就业方向：毕业生可到各大型工程机械企业，工程公司，建筑施工单位等部门从事工程机械运用，维护与管理，工程机械以及工程机械配件销售及技术服务等工作  

专业名称：工程造价  

培养目标：培养掌握建设工程技术、经济法规和现代管理基本理论和知识，具有建设工程计量、计价与管理基本技能，具备从事工程咨询、施工、开发、管理能力和创新能力的高级工程经济管理人才。  

主要课程：建筑工程识图与房屋构造、工程CAD、建筑材料、工程造价相关知识、建筑与装饰工程施工、建筑与装饰工程估价、安装工程施工、安装工程估价、工程经济学、工程造价软件  

就业方向：毕业生可在建筑、安装、装饰、金融等企业，城建、财政等机关以及相关的社会中介机构从事工程造价、投资管理与资产评估工作。

中职招生相关政策解答  

1、中职招生制度改革的具体措施有那些?  

(1)中等职业学校招收应届初中毕业生,要与普通高中招生统一制定政策和措施;  

(2)招收非应届初中毕业生等劳动者(成人学员),应当实行全日制教育与非全日制并举;  

(3)对成人学员进行教育的,要根据学员的工作和学习实际,深化教学模式改革;  

(4)各地教育行政部门要与有关部门共同落实好中等职业学校国家助学金和免学费政策;  

(5)建立普通教育与职业教育相互衔接的机制;  

(6)加快建立现代职业教育体系,完善职业学校毕业升学制度;  

(7)积极开展退役士兵中等职业教育和培训工作  

2、如何了解我省中职学校招生信息?  

初中毕业生及家长可以通过以下途径了解我省中职学校招生信息:  

(1)可向当地教育局职成教科、招办问询当年有资格在本地招生的中职学校名单或查看相关学校招生简章,也可登陆贵州省招生考试院网站(www.gzszk.com)以及在各地教育部门网站和有关中职学校网站查询。  

(2)直接向有关招生学校咨询招生事宜。  

(3)参加当地市、州招办组织的中职学校招生宣传和咨询活动。  

(4)在省或各地州市招办索取《贵州省中等职业学校招生宣传手册》“政策与解答及招生学校名录冶,总体知晓中职招生有关政策及省内外有哪些中职学校可报读。  

3、如何选择合适的中职学校?  

选择学校前,可以向市、州教育局职成教科、招办问询学校是否具有招生资格。我省中职学校主要有原普通中专(含高职中专部)、原职业高中(含职教中心)、原成人中专和技工学校四类;从投资主体分为公办学校和民办学校。从学制上来说,招收初中毕业生一般是三年(少量专业为两年或四年),招收高中毕业生学制一般为一至两年。学校的重点类型有国家级示范中职学校、国家级重点中职学校、省级示范中职学校、省级重点中职学校等。(一般国家或省级示范学校也是国家级重点或省级重点学校)。选择中职学校可从学校类型、校园环境、培养模式、专业设置、学生管理、就业、师资等多个方面综合考虑,尤其是要考察学校的实习实训条件等关键因素。郑重建议初高中毕业生在选择中职学校时应到学校进行实地考察,或咨询市、州教育局职成教科,尤其不要轻信各类小广告、熟人介绍、招生中介等,同时要注意学历教育与短期培训的区别。  

4、如何选择中职学校专业?  

中职学校设置的专业一般都与人力资源市场需求联系非常紧密,各个专业的就业形势一般都比较好。选择专业时应该主要考虑两个大的因素。一方面要考虑个人兴趣爱好与自身条件;另一方面要考虑未来经济发展与市场对人力资源市场的需求。从近期人力资源市场就业情况来看,男生选择数控、机械、电子、汽修、建筑、化工等与现代制造业紧密相关的专业,女生选择护理、酒店管理、旅游、学前教育、营销等与现代服务业紧密相关的专业,就业形势相对较好。对于开设相同专业的多个学校,可以从学校的实训设备、师资等条件来选择,也可以参考近期各学校教学成果,如参加全国和省级职业院校技能大赛等比赛的获奖情况等。  

5、中职招生对象有那些?  

中职招生的对象有初中应往届毕业生、未升学高中毕业生、退役士兵、农村青年、农民工和下岗失业人员等愿意接受中等职业教育的人员。  

6、中职学校办学形式?  

实行全日制与非全日制教育并举。可采取单独招生,单独编班,单独授课的办学模式。  

7、中职招生的录取方法有哪两种?  

中等职业教育招生实行考试录取和注册入学两种录取方法。一年分春、秋两季招生,春季招生原则上截止时间为4月20日,秋季招生原则上截止时间为11月10日。  

8、什么是“顶岗实习”  

顶岗实习是学校安排在校学生实习的一种方式.非基础教育学校学生毕业前通常会安排学生进行实习,方式有集中实习、分散实习、顶岗实习等。顶岗实习一般安排在学生在校学习的最后一年,顶岗实习不同于其他方式的地方在于它使学生完全履行其实习岗位的所有职责,独当一面,具有很大的挑战性,对学生的能力锻炼起很大的作用;是《国务院关于大力发展职业教育的决定》中的“2+1冶教育模式,即在校学习2年,第3年到专业相应对口的指定企业,带薪实习12个月,然后由学校统一推荐就业。  

9、什么是“校企合作”  

校企合作是大中专院校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措,其初衷是让学生在校所学与企业实践有机结合,让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享,以切实提高育人的针对性和实效性,提高技能型人才的培养质量。  

10、.什么是“订单式培养”  

“订单式冶人才培养也叫做“人才定做冶,是指院校针对用人单位需求,与用人单位共同制定人才培养方案,签订学生就业订单,并在师资、技术、设备等办学条件方面进行合作,在学校、企业两个地点进行教学,学生毕业后直接到用人单位就业的一种人才培养模式。  

11、就读中等职业学校有什么资助政策?  

为帮助家庭经济困难学生完成学业,顺利进入中等职业学校,确保不让一名学生因家庭经济困难而辍学,在党中央、国务院的关心支持和省委、省政府的直接领导下,我省已建立了较为完善的中等职业学校资助政策体系。  

(1)中职学校国家助学金资助政策  

中等职业教育实行以国家助学金、免学费为主,以校内奖学金、学生工学结合、顶岗实习、学校减免学费等为辅的资助政策体系。享受国家助学金政策的学校是指政府有关部门根据国家有关规定批准设立并备案,实施中等学历教育的各类职业学校,包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工学校、职业技术学院附属的中专部和中等职业学校等。  

中职国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍的在校一、二年级所有农村户籍的学生和县镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难学生。资助面占在校生的90%以上,资助标准为每生每年1500元。中等职业学校在校三年级学生通过工学结合、顶岗实习获得一定报酬,用于支付学习和生活费用。  

(2)中等职业学校学生免学费补助政策  

享受国家免学费政策的学校是指政府有关部门根据国家有关规定批准设立并备案,实施中等学历教育的各类职业学校,包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工学校、职业技术学院附属的中专部和中等职业学校等。  

中职免学费补助对象是公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中农村家庭经济困难学生和中等职业学校中涉农专业全部学生或三年级特殊困难学生免除学费(艺术类相关表演专业学生除外);民办中等职业学校全日制正式学籍一、二年级在校生中农村家庭经济困难学生、涉农专业全部学生。免学费标准按照中等职业学校实际收费标准进行免除。  

(3)顶岗实习报酬。中等职业学校组织在校三年级学生通过工学结合、顶岗实习获得一定报酬,用于支付学习和生活费用。  

(4)奖学金制度。由地方政府、相关行业企业安排专项资金设立中等职业学校政府奖学金、专业奖学金和定向奖学金。  

(5)学费减免制度。中等职业学校每年都要安排不低于事业收入5%的经费,用于学费减免、勤工助学、校内奖助学金和特殊困难补助等方面的开支。  

(6)社会资助制度。鼓励和支持有关机构、社会团体、企事业单位以及公民个人积极参与中等职业学校家庭经济困难学生资助工作。  

12、国家助学金申请、审批与发放程序  

国家助学金按学年申请和评定,按月发放。流程如下:学生填写《中等职业学校国家助学金申请表》;  

学生在新学年开学一周内向就读学校提交申请表,并递交相关证明材料;  

学校受理学生申请,并进行资格审查;  

学校组织初审,将初审结果在学校内进行不少于五个工作日的公示;  

学校将拟资助学生名单报有关部门审批;  

学校为每位受助学生分别办理银行储蓄卡,并在学生入学一个月内将国家助学金发放到受助学生手中。有条件的地方可以通过国库集中支付方式,由财政部门根据最终确定的受助学生名单,直接将国家助学金发放给受助学生。为学生办理银行储蓄,不得向学生收取卡费或押金等费用,也不得从学生享受的国家助学金中抵扣学费等费用。  

13、什么是“雨露计划_助学工程”  

根据贵州省“十二五冶扶贫开发工作规划,以农村贫困家庭应(往)届初(高)中毕业生为对象,通过全日制教育培训,培养具有中等职业教育学历+中级职业技能的人才,并有组织地实现转移就业,达到提升贫困人口素质、稳定增加经济收入、带动农村贫困家庭脱贫致富的目的。学习期间将由“雨露计划冶扶贫资金提供以下费用:考证费、教材费、卧具补助费、保险费、住宿费和生活补助费(2000元/人/年)。“雨露计划冶学生将同时享受国家减免学费政策和中职学生国家助学金政策。  

14、就读民办中职学校或企业办技工学校能不能享受国家助学金?  

财政部、教育部印发的《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》明确规定:凡政府有关部门根据国家有关规定批准设立并备案,实施中等学历教育的各类职业学校,包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工学校、职业技术学院附属的中专部和中等职业学校等均享受中等职业学校国家助学金。民办中等职业学校和企业举办的技工学校已纳入国家助学金覆盖范围,其资助对象与公办学校相同,即在校一、二年级所有农村户籍学生和县镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难学生。  

15、国家助学金是不是就等于免学费?  

不是。中等职业教育是非义务教育,学生家庭应为其子女上学交纳一定的费用。国家加大学生资助投入力度,目的是帮助解决有困难学生上学期间的生活费用问题。  

16、国家对中职有没有象高校一样的学费标准?  

国家没有制定中等职业学校统一的学费标准。中等职业学校学费标准由省级教育部门提出意见,物价部门会同财政部门根据当地经济发展水平、办学条件和居民经济承受能力进行审核,三部门共同报省级人民政府批准后,由教育部门执行。  

17、中职生贫困家庭如何界定?  

国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍的在校一、二年级所有农村户籍的学生和县镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难学生。城市家庭经济困难学生界定标准主要包括享受城市居民最低生活保障政策家庭和因突发事件导致家庭经济困难的学生等,具体界定标准由各地制定。  

18、企业工作人员参加中职学习能否享受国家助学金?  

在企业工作的学生与企业签订了劳动合同,学校按半工半读方式组织教学,学生应从企业获得合理的劳动报酬,用于支付其学习期间的学习和生活费用。这部分学生不宜享受国家助学金资助。24.高中起点一年制中专学生能否享受国家助学金?高中起点一年制普通中专学生暂未纳入国家助学金资助范围。家庭经济困难学生可向学校申请其它形式的资助。  

19、中职学校毕业生如何上大学?  

(1)中职毕业生可以报名参加普通高考;  

(2)可以参加贵州省高校招收中职学校毕业生统一考试(简称中职对口升学考试);  

(3)中职应届优秀毕业生可推荐就读高职院校(简称中职推优);  

(4)参加省内优质高职院校的单独招收中职学校毕业生考试;  

(5)参加成人高考;  

(6)参加高等教育自学考试。