先确定专业再确定院校。 俗话说“女怕嫁错郎男怕入错行”，专业的选择直接影响学生未来的职业发展，不少学生选择专业的时候更多处于一种跟风状态，我同学学的什么专业我也要去读，我好朋友去哪个学校读的什么专业我也要去等等，学生有这样的思想我们可以理解，因为孩子还小，和好朋友分开难免觉得有些伤感。不过家长就不应该存在这样的情况了，你要帮助孩子理性的分析专业，永远请记住：适合自己的才是最好的。

选择护理学校的原则可以从实训设备、教学环境、学校周边环境等几方面去分析，当然任何事情没有十全十美的，所以我们在选择的时候要有着重点，实训设备这点不能忽略，设备的完善直接影响孩子的操作动手能力是否能够达到一定的水平。社会需要的是理论和操作相结合的优秀人才，而并非理论知识较强的人。通俗点说就是要说谁说不来，可是要做就不保证是每个人都可以做来的了。

护士，是指经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。护士一词来自1914年钟茂芳在第一次中华护士会议中提出将英文nurse译为“护士”，大会通过，沿用至今。毕业后供职于医院，门诊，药店，学校等。

学医学护理未来的就业方向有医院，门诊，药店，学校等。护士的工资由基础工资，职务工资和护士工龄津贴三部分构成，一般月薪范围在1000-4000元之间，东部地区高于西部。

护士数量不足，质量不高，已成为许多医院的普遍问题。中华护理学会

去年年底就曾披露，**护士严重短缺，甚至达不26年前的配置标准。**每千人口护士人数在全世界排名倒数第三。据卫生部对全国400多家医院进行的调查，有些医院，白班护士平均每人要负责15-20名病人，休、节假日和夜班，护士平均每人要负责40-45名病人。与从前相比，今天病人治疗量大、治疗手段多，往往要求也高，可是却连26年前护理量低时的护士配置标准都没达到，这个反差确实令人吃惊。护士是为患者服务的，如果患者增加了护士却没增加，已说明患者得到的服务是被稀释了，那么现在既是患者增加又是护士减少，那就说明患者得到的服务是缩水了又缩水。护士应提供的并非是一般的服务，而是医疗的一部份。护士对患者的服务，具有很强的专业性；一些细微的病情、病人的反应，受过专业训练的护士才能够察觉，但家属和护工则不能。护士严重短缺，很有可能耽误了治疗，甚至酿成大错。从这个角度看，护士的短缺不仅是服务的短缺，更是医疗质量的隐患。