幼儿教育的对象是孩子，施教者主要是老师和家长。老师、家长犹如种田的农夫，施予爱，就会培育爱。

给孩子留下爱，首先要尊重孩子。一个时时感受到尊重的人，才能学会尊重他人。一个能尊重他人的人，本身就是爱的体现。其次要站在孩子的角度想问题。成人的想法再好，也无法代替孩子。很多事情，当站在孩子的角度思考的时候，就能找到最好的办法。第三要时刻让每个孩子感到自己重要。关注每个孩子，给每个孩子贴上“我很重要”的标签，这就是爱的表达。第四要敏感孩子的情感需求。情感是孩子一生成长的动力，敏感孩子的情感需求，适时地帮助他们，他们也就学会了敏感他人的情感需求。第五要搭建孩子体验的平台。孩子的成长离不开切身体验，让孩子参加力所能及的劳动，让孩子参与丰富多彩的活动，这都是孩子体验的最好平台，是培育爱的一种有效载体。

贵州利美康光彩职业技工学校是一九九二年成立，是经省人力资源和社会保障厅批准成立培养各类经营管理和职业技能、技术为主的重点技工学校。学校设有贵州省第四十九国家职业技能鉴定所是经省人力资源和社会保障厅批准成立的鉴定机构。学校位于贵阳市乌当区高新东路8号。

“贵州省第四十九国家职业技能鉴定所”是经省人力资源和社会保障厅批准成立的鉴定机构，设立于学校校内，负责职业技能鉴定、职称评审及颁证。

目前，由于各订单企业投入数百万元来进一步提高各个专业的教学师资和硬件，提高学校的教学水平，提升学生的专业素养，相信我校毕业学校生一次性就业率将在同等院校中继续名列前茅。

培养目标：培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面法专、学有专长、具备学前教育专业知识，胜任学前教育专业知识，具有现代教育理念，能在幼儿教育机构从事教育教学工作的教师，以及能够从事幼儿园经营、管理工作的高素质专业人才。

就业方向：学生毕业后可以到各级各类幼儿园从事教育教学工作及幼儿园管理工作；到专门的幼儿训练机构或早教机构从事教育工作或管理；到教育研究机构或教育行政部门从事专门的幼儿教育研究或管理工作等。