2024黔西南公办数控学校有哪些
2024黔西南的公办数控学校有:安龙县职业技术学校、贞丰县职业技术学校、册亨中等职业学校、普安中等职业学校、黔西南州神舟职业技术学校、黔西南理工职业技术学校、三都水族自治县民族中等职业学校、晴隆职业教育培训中心、望谟民族职业高级中学等公办数控学校。
一、黔西南公办数控学校名单一览表
序号 | 数控学校名称 | 数控学校地区 | 数控学校性质 |
1 | 安龙县职业技术学校 | 黔西南 | 公办院校 |
2 | 贞丰县职业技术学校 | 黔西南 | 公办院校 |
3 | 册亨中等职业学校 | 黔西南 | 公办院校 |
4 | 普安中等职业学校 | 黔西南 | 公办院校 |
5 | 黔西南州神舟职业技术学校 | 黔西南 | 公办院校 |
6 | 黔西南理工职业技术学校 | 黔西南 | 公办院校 |
7 | 三都水族自治县民族中等职业学校 | 黔西南 | 公办院校 |
8 | 晴隆职业教育培训中心 | 黔西南 | 公办院校 |
9 | 望谟民族职业高级中学 | 黔西南 | 公办院校 |
二、黔西南公办数控学校简介
1、望谟民族职业高级中学
望谟职中新校区位于县城东南面的天马山下,占地面积30多亩,种养殖基地50多亩。目前学校的硬件设施有:综合教学楼一栋(内设教室11间,办公室9间,微机室3间,电工实训室2间,多媒体教室1间,档案保管室1间),学生宿舍楼一栋(内设260个床位),食堂一栋(可容纳200人) 、两层楼保卫室一栋,篮球场2个。现有教学设备计算机150台、电子电工电拖设备41台,基本满足实训需要 。全校共有在岗教职工26名,85%的教师具有大学本科以上学历,70%的教师具有中级以上职称,其中高级职称3人,“双师型”教师6人 。
望谟职中全面贯彻党的教育方针,对学生是素质教育和爱心教育并举,提出“教育学生成人,帮助学生成才, 引导学生成功”的办学理念。全体教职工励精图治,锐意改革,开拓奋进,结合望谟经济社会发展的需要,先后开设了林学、医学(士)、农学、果蔬、畜牧兽医、财会、制糖、建筑、水电 、机电 、家电维修 、药学 、护理、计算机、电子电工等专业,并根据学生情况开设长短期培训班,已先后向社会输送了近4000名适用技术人才 。
望谟职中既是中等职业技术学校,也是“ 阳光工程 ” “ 雨露计划 ”“就业技能特别培训”基地。近年来,针对农民增收困难、农村劳动力过剩等问题,我校组织全体教职工到各乡镇宣传职业教育,并动员农村适龄青年接受职业技术培训或劳动力转移的培训,培训的内容有家电维修 、酒店管理 、餐饮服务 、电动缝纫 、家政服务等。接受培训的学员凭着一技之长,大部分在各自岗位上站稳了脚跟,有了稳定的收入,解决了家庭的温饱问题,并逐渐走上了脱贫致富的道路 。
当前,学校已进入职业教育发展的快车道,我们决心深入贯彻国务院《大力发展职业教育》的精神,积极探索职业教育的办学特色,深化教育教学改革,努力使学校健康、和谐、快速发展,力争为望谟经济社会的发展做出新的贡献。
2、晴隆职业教育培训中心
学校位于晴隆县莲城镇西街古城门外600米处。校园规划占地面积100亩,现有校园面积20.6亩,校舍建筑面积5200平方米,其中教学楼一幢2000余平方米,学生公寓3000余平方米(可住宿700人)。学校建有篮球场等体育活动场地,建有学生计算机室、多媒体教室、音乐钢琴室和舞蹈形体室。学校内设机构有办公室、政教处、教务处、总务处、学生处、培训处、招生就业办公室和团委等。目前有正式教师18人(不含外聘),其中高级教师2人,中级4人,初级12人。教师中本科学历17人,专科学历1人。
学校实行全日制和非全日制相结合的教育形式。实施学历教育,主要招收初中毕业生和具有同等学历的人员,基本学制以三年为主;招收高中毕业生,基本学制以一年为主。学校在对学生进行高中层次文化知识教育的同时,根据职业岗位的要求实施职业道德教育、职业知识教育和职业技能训练,培养具有综合职业能力,在生产、管理、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。
目前,学历教育有“自主招生”和“联合办学”两种形式。开设专业有:《学前教育》、《电子技术应用》、《计算机应用技术与维护》、《机电一体化》、《机械加工技术》、《数控技术应用》等。注册学生310人。
职业培训方面:学校是贵州省“雨露计划”农村劳动力转移培训基地、贵州省“阳光工程”培训基地、贵州省就业技能特别培训教学机构,贵州省黔西南电视大学晴隆工作站,开设有“一村一名大学生”茶叶生产加工技术和中草药栽培技术和烤烟栽培与加工三个专业。自2008年以来,已培训各类人员5799人。
学校在县委、县人民政府的领导下,在县教育行政部门的指导下,认真贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针,深入学习实践科学发展观,始终坚持以“诚信、笃学、惜缘、创业”为校训,实现“使无业者有业,有业者乐业”的教育目标,坚定信心,克服困难,艰苦创业,为开创晴隆职业教育新局面而努力奋斗。
学校专业:服装设计与制作、电子技术应用、机电一体化、机械加工技术、数控技术应用、汽车检测与维修、学前教育
3、三都水族自治县民族中等职业学校
2003年底,三都县职教中心在职教职工43人。其中,行政管理人员9人,专职党支部书记1人 ,文化基础课教师16人,专业理论课教师5人,其他12人(会计1人、出纳1人、勤杂1人、校园绿化工2人、保卫兼学生管理员4人。)。学历结构:大学本科4人,专科25人,中专(师 )及其以下14人。职称结构:副高2人,中级9人。三都县职教中心的主要基础设施:有1栋教学楼,其中有12个教室,3个办公室。2003年底,有3个教室分别用作教师办公室、微机室 、仪器保管室,有1个办公室用作图书室,实际只有9个教室用来开班上课,2个办公室用来办公;有学生宿舍1栋(含食堂、饭厅),可供120人住宿,150人吃饭(饭厅已全部安排学 生住宿);有教学用微机50台,办公用微机7台;有部分理化生仪器设备,价值6万多元;没有实习、实验场所。
招生专业:汽车运用与维修 、电子电器应用与维修、民族织绣 、旅游服务与管理、计算机应用、学前教育、农村经济综合管理、家政服务与管理
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