1、电子商务专业

培养目标

培养商务、营销等专业技术人才，毕业后从事相关的商务、计算机应用与操作技术或管理工作。如市场预测、业务洽谈、商品验收、推销、展销等。

主要课程

计算机基础应用、Photoshop图像处理、市场营销、基础会计、商贸英语、商务法规、电子商务概论、计算机网络、网页制作、财税金融、公关贸易、应用写作、商贸实务、电视系统、数字音像原理、管理信息系统、网络营销、电子商务网站建设、现代企业管理、证券投资。

2、客户信息服务专业

培养目标

本专业旨在培养德才兼备、基础宽厚，适应社会主义市场经济发展和现代企业的需要，培养德、智、体、美全面发展的，掌握呼叫中心基础理论、呼叫中心专业技术、运营管理、人力资源管理及呼叫中心行业技能，具有一定外国语水平、计算机、实践和创新能力，能够在呼叫中心行业及其相关领域从事呼叫中心专业工作，具有较高专业性技术和国际化竞争能力的面向现代服务业的高素质专门人才。

核心课程

1、修养类课程：国学修养教育、心态修练与辅导、团队意识训练

2、素质类课程：汉字录入训练、普通话训练、魅力声音塑造、口语交际

3、基础类课程：商务(电话)礼仪、电话营销基础、电话营销实务

4、技术类课程：电话营销技能训练、消费与客户心理分析、呼出技巧训练、呼入技巧训练、沟通技巧综合训练

5、实战类课程：录音案例分析、电话营销岗位实战训练、CRM软件模拟训练、呼叫平台操作系统。

3、物流服务与管理专业

在知识、能力和情感方面应达到以下目标：

知识目标：1、掌握现代物流的基本理论、原理和方法及物流各基本业务流程;2、掌握常见物流设备的种类、主要用途、重要指标、基本结构。

能力目标：1、能说出现代物流的内涵，掌握物流运输、储存等基本业务流程，能操作基本的物流软件，并能运用物流基本理论分析具体案例;2、掌握带式输送机、辊道输送机、地牛、堆垛机等常见物流设备的正确使用方法。

情感目标：1、在了解和认识专业的基础上，初步培养对专业的兴趣和热爱;2、形成一定自我管理能力及良好的行为习惯;3、形成一定的竞争意识和团队合作精神;4、学会学习，形成良好的学习习惯;5、逐步培养从事本专业工作的职业道德和素养，树立能吃苦耐劳、诚实守信的精神。

知识教学目标

掌握现代物流的定义、特征、了解其发展，初步掌握供应物流、生产物流、销售物流、回收机废弃物物流的合理化措施及应用。掌握物流各基本业务的概念。掌握物流成本管理、质量管理的概念，物流成本管理、质量管理、服务与标准化管理的方法。掌握第三方物流的概念和模式。掌握国际物流的概念、特点，了解国际物流的现状和发展趋势。掌握供应链、供应链管理的概念、供应链管理的模式。掌握电子商务的含义、分类及特点。了解物流网络的构成。

4、计算机平面设计专业

培养目标：培养学生具有基本的审美能力，利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发、广告设计与创意、印刷品的设计、展览展示等能力，能够从事多媒体产品开发，广告设计与创意，印刷品的设计，展览展示等技术工作。本专业毕业生主要面向利用计算机进行多媒体产品开发，广告设计与创意，印刷品的设计，展览展示等领域。

主干课程：广告艺术、立体构成、计算机基础、Photoshop、计算机组装与维护、动画设计、网页设计、图形图像处理、VB程序设计、网络数据库、3Dmax、网络安全等。

5、机电技术应用专业

就业方向

本专业毕业生面向各行业，主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。

知识结构、能力结构与要求

1.具备必需的文化基础知识。

2.掌握机械、电工与电子技术、自动控制等方面的基础知识。

3.掌握典型机电设备的结构与工作原理。

4.具有机电自动化设备安装、调试、运行和维修的基本能力。

5.具有一般机械加工的操作能力和编制简单零件工艺规程的能力。

6.具有简单机电设备改装的能力。

6、电子技术应用专业

培养要求

本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。

主要课程

计算机操作及应用、电工原理、电子技术、逻辑设计、微机原理、高频电路、电子线路CAD、电子线路设计与工艺、PCB设计与制作、工业电视、检测技术、单片机技术、PLC、计算机网络技术、家电维修技术、通信原理、机械制图等。电子电工(大专及本科叫电气工程及自动化或电气自动化)　业务培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。

就业方向

本专业方向培养具备智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能，能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持技能应用型人才。毕业生就业主要在电子企业、电子公司和事业单位从事数控设备或仪表、家电控制系统、智能玩具、汽车电子、工业控制网络通信设备、医疗仪器、环境监控等产品的生产检测、维修、调试、生产管理和销售工作。

7、工程机械运用与维修专业

工程机械运用与维修专业培养目标

培养掌握工程机械的构造、控制和设计等方面的基本理论和专业知识，从事工程机械的安装、调试、使用、检修和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。

工程机械运用与维修专业主要课程

机械识图，工程力学，工程机械常用材料，电工电子技术，机械设计基础，机械CAD，液压与气压传动，工程机械发动机原理，工程机械构造，工程机械电器设备原理，工程机械计算机应用技术，建筑机械，公路施工机械，工程机械故障诊断与维修技术，检测技术，工程与建筑机械营销，建筑施工材料，油料辅料供应，公路施工安全及管理等课程。

工程机械运用与维修专业就业方向

毕业后可到大型工程机械企业，工程公司，建筑施工单位等部门从事工程机械运用，维护与管理，工程机械及工程机械配件销售及技术服务等工作。

8、汽车运用与维修专业

培养目标

该专业是国家新型产业紧缺型人才专业，主要培养面向新能源汽车生产、售后技术服务和管理企事业单位，在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、管理等工作，掌握新能源汽车的检测、维修，新能源汽车充电设施安装及维护等专业知识，具备新能源汽车检测与维修等方面专业技能，具有良好职业道德素质，能独立学习，对社会、企业和客户有强烈责任意识的高级应用型技术人才。

学习课程

汽车制造与装配方向主要学习的课程是汽车发动机装配与检测、汽车性能检测、汽车车身及附件装配与检测、汽车底盘装配与检测、汽车制造装配工艺设计、汽车电路与电气系统装配与检测、新能源汽车技术等。

9、汽车美容与装潢专业

专业前景

庞大的汽车市场造就了汽车美容行业的火爆和高额利润，吸引了大量的投资者，国外的连锁机构也纷纷加入了中国的汽车美容行业，据不完全统计，一部10万左右的车，每年的美容养护费在3000元/年，而高档车消费更高，加上汽车装饰和精品销售汽车美容店的盈利非?？晒?，而汽车美容行业的美容技师常年供不应求，经常出现多家企业争夺一个技师，而全方位的复合型美容人才更是奇缺，其工资高达4000-5000元/月。从而为有志于从事汽车美容行业的广大人员提供了施展才干的舞台。

课程内容

汽车抛光、汽车打蜡、环保桑拿、音响加装、地板铺装、轮胎平衡、防盗器安装、防爆膜烤贴、中控门锁、倒车雷达安装、创业咨询支持课程、轮胎保养与维护、划痕修复、内饰清洗。

10、汽车整车及配件营销专业

培养目标

本专业培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，培养具有汽车技术服务与汽车及零配件营销的能力，能从事汽车销售、营销策划、售后服务管理、汽车及零配件管理、机动车评估、汽车保险及定损，汽车行业技术培训等生产、服务一线工作，并具有综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才

主要就业单位

汽车保险公司，汽车及零配件销售及售后服务企业、汽车制造及维修企业、汽车评估公司、汽车租赁及出租公司、汽车类媒体网站，汽车类培训单位或者中专技校等。

主要就业部门

汽车销售、汽车售后服务与技术咨询、汽车保险理赔、汽车出租、汽车类培训师、汽车评估师、汽车事故勘察、汽车编辑等。

可从事工作岗位

在汽车制造、营销、配件、运营企业及其它行业，从事汽车技术咨询和培训、汽车营销及策划、售后服务、机动车评估与车辆损坏鉴定、汽车养护、汽车保险与信贷、市场开发、汽车类媒体评论、汽车租赁等。

三、遵义红花岗区中等职业学校简介

遵义市红花岗区中等职业学校是红花岗区人民政府整合区内原有公办职业学校资源新建的一所中等职业学校，是贵州省“百校大战”项目学校之一，占地面积300亩，建筑面积13万平方米。现有专任教师73人，其中高级教师25人，实训课教师具备中级技能资格证6人。我校坚持“德育为先、技能为重、就业为本、服务发展”的办学宗旨，立足于为红花岗区经济开发区企业服务，探索校企合作、产教结合的办学方式，实施“工业园区”+“标准化厂房”+“职业教育”的办学模式，开办不同层次、不同学制的中等职业教育和职业培训。

遵义红花岗区中等职业学校专业设置

学?？?ldquo;汽车运用与维修”、“工程机械运用与维修”、“计算机平面设计”、“物流服务与管理”等11个专业。设贵州省国家第23国家职业技能鉴定站，具有“电子产品维修工”、“电器产品维修工”、“焊工”、“汽车维修工”、“计算机系统操作工”等十三个专业工种职业技能鉴定资质。拟于三年内将学校建成以工程技术类专业为主、信息技术类、三产服务类专业相结合的国家级重点中等职业学校。