1、机械制造技术专业

培养目标: 本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定文化和专业基础知识，具备中级技工水平的实际操作技能，能适应现代制造业一线生产需要，从事机械设备操作、管理、维护和加工工艺实施，工装使用与维护，爱岗敬业的高素质技能型劳动者。

主干课程：德育、体育与健康、语文、英语、数学、计算机应用基础、机械制图及计算机绘图、金属工艺学、电工与电子、公差配合与测量技术、机械设计基础(液压传动)、金属切削原理与刀具、机械制造工艺学、夹具设计、金属切削机床(数控机床)、冷冲模设计、机械CAD/CAM等。

主要实训：计算机应用实训、钳工实习、焊工实习、电工电子实训、机械加工实习、机制工艺与夹具实训、冷冲模实训、CAD/CAM实训、数控机床操作实习、毕业综合实践等。

可以培训的技能证：中级电工上岗证、中级车工操作证、中级数控车工操作证、中级焊工上岗证、机修钳工操、AutoCAD等级证、数控工艺员等级证等。

2、数控技术应用专业

培养目标：培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。

培养要求：本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。

教学课程：专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

3、模具制造技术专业

模具为先进制造业之首，技术含量高，属于高新技术产业。据了解，汽车、摩托车行业是模具最大的市场，仅一种车型的轿车就有4000副模具，价值2～3亿元。模具在电子、家电、医疗器械、玩具、灯饰、建材和机械工业中有着广泛应用。我国模具工业高速发展，生产总量仅次于美国、日本位列世界第三。在珠三角和长三角等地区，模具设计、开发、生产、维修人员等已成为人才市场最紧缺的人才。

本专业核心课程与主要实践环节：机械制图、模具结构与成型工艺，模具制造基础、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具实训、冲压模具加工实训、塑料成型机械、模具CAD/CAM、AutoCAD、机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、数控电火花、线切割实训、模具制造综合实训等课程和实践环节。在校期间可考取钳工、车工、铣工、数控车、数控铣、模具操作工等技能证书。

4、制药技术专业

培养目标：本专业主要是培养具有化学制药的基础理论知识和专业知识与实验技能具有较强的化学制药工艺生产设计、操作和管理能力;具有原料药检验能力;具有正确使用和维护一般化学制药生产设备的能力，并能排除常见故障;具有综合职业技能的高素质劳动者、中级专门应用性人才。

就业方向：本专业的毕业生主要面向原料、中间体、成品生产制药厂、医药商品经营部门和科研单位，从事药物生产、质检、技术管理和药品营销等。也可以在科研单位从事药物研制工作?；箍梢缘酵饷臣吧桃挡棵糯邮孪喙孛骋缀蜕涛窆ぷ鳌?/p>

主修课程：药用化学基础、医学基础、药学基础、生物学基础、药事法规、分析化学、微生物检验技术、药物化学、药学信息检索技术、天然药物化学、药剂入门、药物合成技术、制药化工过程及设备、化工仪表与自动化、药物工艺设备、医药企业生产管理等。

教学特色：在教学上，采用开展了“以实践为导向”的职业教育课程模式的改革。既以实践知识为课程内容的主体、以工作项目为单位来组织课程内容、以实践任务为基点来展开教学过程，以及在实践情境中让学生以实践的方式来学习这些知识。突出了“岗位针对性”。为了使毕业生早日适应GMP岗位的要求，在学校领导的大力支持下，建造了含有模拟GMP要求的化学制药生产线。在整个GMP实训中心，学生可以按照GMP的要求，对化学制药岗位群上岗实训，逐个岗位地熟悉练习，最后完成对化学制药工艺的理解，而适应相应的岗位群的工作。不仅如此，在实训中心，学生还可以完成设计性实验，这对培养学生完整的思路大有益处。

5、焊接技术应用专业

培养目标：本专业培养具备中等复杂程度焊接工艺设计、结构设计、施工、运行、维修、检验技术和生产组织管理能力的技能型人才。能在以焊接生产为主的行业从事电弧焊、气割、气焊、氩弧焊、铜焊、铝焊及相关设备的使用与维护;机械装配及工程设备与配件的焊接工艺规程设计及装备设计;焊接工艺技术分析及质量控制;焊接设备和仪器的选择、安装、调试及维护等工作。

主干课程：机械基础、焊接电源、焊接方法与设备、焊接冶金与金属材料焊接、焊接结构生产、焊接检验等。

6、机电设备安装与维修专业

培养目标：本专业主要面向机电设备的制造、安装、使用、维护及维修等企事业单位，培养在生产、服务第一线从事机电设备的安装、调试、保养、维修、管理、销售和操作机电设备等工作能力，具有较强实际操作能力的高素质劳动者和中级技能应用型人才。

开设课程：本专业的课程分文化基础课程、专业课程及实践?？槿霾糠?，根据企业证单培养的要求，适当减小文化基础课程，加大主干专业课程的开设。 采用“2+1”的人才培养模式(学校就读二年，企业顶岗实习一年)，理论课与实践课比例达到1：1以上，注重学会动手动力的培养。

就业前景及方向：机电设备安装与维修专业就业口径宽，适应范围很广，大到万吨巨轮，小到移动电话，高精到航天飞机，普通到曲别针的制造，都离不开机电设备安装与维修技术人员。另外，并非只有机电行业才需要机电专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发性单位，只要使用设备和生产线，就有机电设备安装与维修专业人才的用武之地，如制药、乳品、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。也就是说，只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位，他们既可以成长为工程师，也能胜任管理岗位。

7、电气技术应用专业

培养目标：本专业主要面向各类企、事业单位培养从事电气设备、电气线路的安装、维护、维修等职业岗位的中、高级技能人才。

开设课程：本专业的主要专业课程有：电工基础、电子技术基础、安全用电、电气制图、电机与变压器、电力拖动控制线路与技能训练、电工仪表与测量、企业供配电、可编程控制器技术应用、变流与变频技术、单片机技术应用等。

发展前景：本专业就业面十分广阔，面向所有的企事业单位，需求量大，技术含量高，可从事设备生产、检测、安装、维修，企业供配电、建筑水电工程安装等工作。随着国家工业化的大力发展，电气技能人才的需求量日益增加，有着非常美好的就业前景。

8、电梯安装与维修专业

培养目标：电梯安装与维修专业主要是培养可从事电梯设备的安装、保养、维修及售后技术服务等岗位的电梯从业人员

主干课程包括：中级班：机械制图、电工基础、钳工装配实习、焊工实习、机械基础、电气控制、电工上岗证实习、可编程控制器原理及应用、电梯构造、电梯电气电子、机电一体化概论、电梯实习、电梯上岗证理论、电梯中级证理论、设备管理与维护等。

技能证书：电工上岗证，CAD中级证，电梯上岗证和电梯中级证，钳工中级证。高级班：电工上岗证，焊工上岗证、CAD中级证，电梯上岗证和电梯中级证，电梯高级证，数控车铣中级证;

就业岗位：可从事电梯设备的安装、保养、维修、调试、、维修、改造和生产设计、技术培训、经营管理售后技术服务等岗位。

9、计算机客户信息服务专业

伴随政策扶持力度加大，中国呼叫中心席位总数将于2010年超过60万个(2015年，预计150万个)，市场累计规模将达800亿元左右，年增长率超过24%。

CTI数据调研显示，与呼叫中心产业相关职业，未来将炙手可热。目前国内呼叫中心行业年人才缺口(应用型)超20万，随以现代服务业为核心的第三产业比例加重，企业服务外包业务量增大，全国各城市呼叫中心产业基地建设完毕，人才需求量将以几何倍数增长。

由于业务性、管理型、技术型等行业人才奇缺，基层员薪资平均已达到3万元左右/年，以市场营销为主的员工薪资平均为4万左右/年(最高可为10万/年)。中层管理人员薪资平均5万左右/年，软件开发与维护等技术型人才薪资可达8-10万/年。已近步入白领时代。

10、计算机应用技术专业

随着我国经济建设规模的增大和速度的提高，特别是随着社会信息化进程的加快，我国已形成了全球规模最大、发展最快的智能建筑市场。无锡地区智能建筑市场也在飞速发展，已有从事智能建筑的企业100多家，每年营业额达到几十亿元，从业人员超过万人。广阔的市场潜力为智能建筑的发展提供了巨大机遇，同时也面临着智能建筑工程技能型人才不足的问题。

就业岗位：计算机应用技术专业毕业生从事的主要工作岗位有：计算机公司和网络公司中的智能化弱电系统综合布线与施工管理工程师、弱电设备安装、调试与维护工程师、智能楼宇弱电系统工程项目经理、智能楼宇弱电系统规划工程师、楼宇自控系统编程与调试工程师、计算机相关软、硬件设备的安装、调试、维护与管理技术工程师。毕业1～3年左右，根据担任职位不同，一般年收入可以达到4万元~7万元左右。

11、计算机网络技术专业

主要培养面向各型企事业单位，从事计算机网络的设计实施与维护、网站的设计开发与维护工作，具有必备的科学文化基础知识;有网络操作系统相关知识，掌握各型网络设备的选型与使用及网络系统规划技能，能完成对中小型网络的规划、建设与实施;有网络安全相关知识，掌握windows、linux等系统平台下各种应用系统及服务的配置技能，能完成对中小型网络的日常管理和维护;具有从事网站开发、数据库建立与管理技能，具有一定的工作创新精神，具有职业生涯发展基础的高素质技能型专门人才。

主要课程有：C语言程序设计、数据结构、计算机组装与维修、数据库原理及应用(SQL Server2000)、网络操作系统(windows server 2003)、路由器/交换机技术、网络综合布线、网络安全技术、Linux操作系统、网络方案规划与实施、Web技术及网页设计、动态网站设计与开发、组网实训、路由器/交换机技术实训、网络综合布线实训、动态网站设计与开发实训、网络工程师职业素养训练、网站开发工程师职业素养训练等。

12、物联网技术应用专业

培养目标：通过产学研结合办学模式，培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体全面发展的，具有基础扎实，实践能力强，掌握物联网相关技术的基本理论知识和基本技能，受到严格的科学实验和科学研究初步训练，能在物联网技术及其应用的各相关领域中从事物联网设备研发和制造、物联网应用开发、物联网系统集成和实施、物联网系统运行和维护的高级技术应用型专门人才。

课程设计采用先进的课程设计理念——逆向课程设计模式。逆向课程设计首先是企业调研，通过企业调研获得物联网就业企业和部门，岗位描述和能力要求，进一步进行各岗位职业活动分析，并抽取出典型职业活动相关流程，最后总结归纳出知识结构要求和职业能力要求。

通过企业调研，将物联网相关岗位所需的知识和技能进行梳理，并通过实验案例验证、实训项目贯穿的形式，将需要学习的知识和技能组织起来，形成课程。这样，学生学习课程的过程中，既能理解这些知识和技能本身，又能明确该知识和技能在项目中如何使用。

13、汽车制造与检测专业

培养目标：培养从事汽车制造、维修及管理的工程技术应用型人才。

基本要求：掌握本专业所必需的力学、机械学、材料学的基础理论与基本知识;掌握汽车原理、结构及其修造工艺的基础理论和基本技能;具有对汽车主要零部件的制造与常见故障检修的基本能力;具有整车装配工艺的初步能力;懂得经济和管理。

实践性环节及要求：1.实习：了解汽车的结构，掌握汽车主要零部件的制造工艺及装配工艺，掌握汽车常见故障的排除方法;2.含实验的课程及实验所占学分：计算机应用基础(2)、机械制图(l)、机械制造基础(1)、电工与电子技术(2);3.含课程设计的课程及课程设计所占学分：机械设计基础(2)、汽车制造工艺(2)。

14、汽车检测与维修专业

培养目标：教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

课程设置：高等数学、英语、计算机应用基础、微机原理及应用、政治经济学等。

主修课程：机械设计、机械检测、机械制造技术、机械设计、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车运用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、 汽车设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术、汽车电器与电路、汽车营销管理学等。(需要说明的是，专业课程尤其是主修课程的设置不同的学校也会有相应的调整。)

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：力学、机械工程、金属工艺学等基本理论和基本知识;掌握汽车及发动机构造及原理;具备对汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能;具有制订汽车制造及维修工艺及操作的基本能力;具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力;具备汽车技术服务的基本能力;具备企业技术经济分析和生产经营管理的初步能力。

15、汽车运用与维修专业

培养目标：面向“汽车后市场”，培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能和经营管理能力，能从事汽车维修、检测、车辆改装、汽车维修工艺、汽车技术管理、汽车营销、评估、保险等，德、智、体、美等方面全面发展的高素质劳动者和中初级专门人才。

主干课程：专业基础课和专业技术课程主要有： 《机械识图》、《汽车维修机械基础》、《汽车电工与电子技术》、《汽车发动构造、检测与维修》、《极限配合与测量》、《钳工工艺与技能实训》《汽车底盘构造、检测与维修》、《汽车钣金工艺与技能训练》、《汽车电器设备构造与维修》、《汽车电喷》、《汽车空调》 、 《汽车使用与技术管理》、《汽车性能与检测技术》等。

就业方向：本专业毕业生主要面向国营企业、合资企业、私营企业或个体从事汽车检测;汽车维修;汽车维护与保养;汽车配件管理与销售;汽车销售;汽车美容;汽车钣金与涂装等技术和管理工作。

16、汽车技术服务与营销专业

培养目标：本专业主要培养能在汽车后市场生产、销售、管理与服务领域的企事业单位，从事现代汽车营销、检测、维修、信贷、保险、服务和管理等工作，具有职业岗位(群)所需的基础知识及专业技能，并具有较强综合职业能力的高素质技能型专门人才。

主要专业课程：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车商务谈判与礼仪、市场调查与预测、汽车市场营销、营销心理分析、二手车贸易、汽车保险与理赔、汽车销售实务。

就业方向：主要面向汽车4S店、汽车维修企业、保险公司、二手车市场等企事业单位，从事汽车营销、技术服务、维修接待、零配件销售，汽车保险和理赔，二手车评估与销售等工作。

17、汽车车身修复技术专业

主干课程：汽车构造、汽车碰撞与修复、车身检测与校正、焊接与切割技术、汽车美容与装饰、汽车涂装工艺与设、配漆与调色、汽车新结构技术等。

就业方向：汽车车身修复专业的毕业生适合在汽车维、保养企业从事车身钣金修复、车身油漆喷涂以及其它相关岗位工作。

教学特色：汽车车身修复专业以汽车服务待业的汽车给修保养、汽车钣金修复、汽车测量与校正、汽车油漆调色、喷漆、汽车美容与装饰等职业岗位能力为依据设置课程。采用国内中职学校先进的教学方法“理论实践1体化”的教学模式，运用多媒体、现场实操等先进教学方法和手段，使学生在模拟汽车服务行业的环境中学习理论和知识、专业技能，培养职业综合素质，练就就业本领。

职业证书：本专业学生可在毕业前考取驾驶证、汽车维修钣金工(中级)证、汽车维修漆工(中级)证、汽车美容与装饰工证等。

18、汽车装饰与美容专业

培训目标：培养全能型汽车装饰、美容、改装高级应用型人才。

主要课程：车表护理、无水洗车、泡沫精致洗车、全自动 电脑洗车、底盘清洗，漆面圬渍处理、漆面飞漆处理、新车开蜡、氧化层去除、漆面封蜡、漆面划痕处理、抛光翻新、金属件增亮、轮胎增亮防滑、玻璃抛光、轮毂清洁处理、外饰条清洗、发动机外部美容、划痕快速修复、汽车漆表的 沥青、焦油的去处、顶蓬去污翻新处理、 汽车玻璃防雨防雾处理

内饰翻新：顶棚清洗、车门衬板清洗、仪表盘清洗护理、桃木清洗、丝绒清洗、地毯除臭、塑料内饰清洗护理、真皮座椅清洗、全车皮革养护、全车桑拿、空调风口清洗、座套坐垫清洗、行李箱清洁护理、全车吸尘处理 3、高级美容漆面封釉、漆面镀膜、 汽车桑拿、底盘封塑、臭氧消毒、划痕修复、专业真皮修护专业特色。

就业方向：全国一类、二类汽修厂，特约维修站，4s、5s店，汽车制造公司;工作种类: 汽车养护员、汽车美容员、汽车美容店主管 。

19、汽车电子技术专业

专业现状：本专业面向汽车制造业和汽车售后维修服务等行业，培养具有与本专业未来工作岗位相适应的较强的职业素质、较强的职业发展能力、较强的汽车电子技术检测与维修能力，能够胜任汽车制造企业岗位的安装调试，汽车售后服务岗位的检测维修等岗位的高素质、高技能人才。

专业目标：培养面向汽车维修企业、汽车制造、销售企业，掌握汽车电子技术的专业知识，具备整车电气性能检测的基本技能，在汽车生产、经营、服务一线能从事汽车电器与电子设备的设计、安装、调试、检测、维修、维护等工作，具有良好的职业素养，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户具有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的高素质技能型专门人才。

主干课程：汽车电器与车身电子控制系统检修、汽车发动机电控系统检修、汽车底盘电控系统检修、汽车单片机与总线技术、汽车空调检修、汽车发动机结构与维修、汽车底盘结构与维修、汽车检测诊断技术等主干课程;金工实习、汽车驾驶实习、汽车检修综合实训、汽车电子顶岗实训等实践训练项目。

20、汽车整车与配件营销专业

汽车行业是一个国家的支柱产业，它的发展标志着这个国家科技水平的高低。据中国汽车工业协会发布的最新统计显示，2008年，我国汽车产销量累计分别为934.51万辆和938.05万辆 ，2009年中国汽车产销分别完成1379.10万辆和1364.48万辆 。2010年，我国汽车产销双双超过1800万辆，分别达到1826.47万辆和1806.19万辆。2011年，我国汽车产销1841.89万辆和1850.51万辆。

培养目标：本专业培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，培养具有汽车技术服务与汽车及零配件营销的能力，能从事汽车销售、营销策划、售后服务管理、汽车及零配件管理、机动车评估、汽车保险及定损，汽车行业技术培训等生产、服务一线工作，并具有综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才。

就业岗位：本专业毕业生主要在汽车贸易公司、汽车交易市场、汽车管理机构、汽车维修服务公司、汽车零部件贸易公司等从事汽车营销、汽车零部件销售、汽车销售服务、汽车维修与养护等工作。

21、工程机械运用与维修专业

工程机械运用与维护专业培养掌握工程机械有关技术理论，从事工程机械保养，维护，检测，维修，运行与管理等生产一线的高级技术应用人才。注重对学生的生产实践工作那里能力训练，学生可具有实施工程机械修理工艺规程，维护一般工艺装备的能力;具有工程机械性能测试，常见故障分析的基本能力;具有工程机械维护及维修检测的能力;具有工程机械运用和技术管理的初步能力等。

专业背景：专业背景与市场预测：近年来作为各行业工程项目建设主要手段的工程机械(包括建筑机械，公路施工机械)的需求量和拥有量迅速增加，随之带动工程机械制造，运用，维护行业时常需求扩大。同时工程机械高科技含量大，维修设备众多，维护工艺复杂，维修技术要求高，有关工程机械研发，制造，销售，运用，维护等人才，企业普遍反映缺乏。

课程设置：机械识图，工程力学，工程机械常用材料，电工电子技术，机械设计基础，机械CAD，液压与气压传动，工程机械发动机原理，工程机械构造，工程机械电器设备原理，工程机械计算机应用技术，建筑机械，公路施工机械，工程机械故障诊断与维修技术，检测技术，工程与建筑机械营销，建筑施工材料，油料辅料供应，公路施工安全及管理等课程。

职业资格证书与技术等级证书：获得高等学校英语应用能力考试A级证书，获得劳动与社会保障部颁发的全国计算机信息高新技术考试合格证书，获得国家中级制图员岗位资格证书;获得国家劳动与社会保障部的工程机械维护中级工职业资格证书。

22、工程机械检测技术专业

专业背景与市场预测：近年来作为各行业工程项目建设主要手段的工程机械(包括建筑机械，公路施工机械)的需求量和拥有量迅速增加，随之带动工程机械制造，运用，维护行业时常需求扩大。同时工程机械高科技含量大，维修设备众多，维护工艺复杂，维修技术要求高，有关工程机械研发，制造，销售，运用，维护等人才，企业普遍反映缺乏。

课程设置：机械识图，工程力学，工程机械常用材料，电工电子技术，机械设计基础，机械CAD，液压与气压传动，工程机械发动机原理，工程机械构造，工程机械电器设备原理，工程机械计算机应用技术，建筑机械，公路施工机械，工程机械故障诊断与维修技术，检测技术，工程与建筑机械营销，建筑施工材料，油料辅料供应，公路施工安全及管理等课程。

职业资格证书与技术等级证书：获得高等学校英语应用能力考试A级证书，获得劳动与社会保障部颁发的全国计算机信息高新技术考试合格证书，获得国家中级制图员岗位资格证书;获得国家劳动与社会保障部的工程机械维护中级工职业资格证书。

23、建筑工程施工专业

培养目标：本专业主要培养适应现代建筑企业生产、建设、管理、服务一线需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有良好职业道德、创业精神和创新能力，适应建筑业生产一线需要，掌握一般建筑设计原理，具备施工技术知识和企业初步管理能力，能从事高级操作工、技术员、资料员、安全员、设计员等工作的高素质、高技能应用性专门人才。

主干课程：我专业采取理实一体、工学结合的教学模式。主干课程主要有《建筑测量》、《建筑制图与识图》、《建筑力学》、《房屋建筑构造与设计》、《建筑质量事故分析》、《建筑结构》、《建筑施工技术》等。

24、建筑装饰专业

培养目标：培养具有良好职业综合素质，具备建筑装饰设计、施工管理能力，具有创新能力和较强的向设计师、项目经理岗位发展的综合能力和基础理论。

就业方向：本专业毕业生主要面向建筑装饰公司及其相关企事业单位，从事建筑装饰设计、建筑装饰施工组织与管理、建筑装饰工程预决算、建筑装饰工程质量监理等工作。

专业建设：该专业的《建筑装饰施工技术与质量检测》课程2009年被评为省级精品课程?！蹲≌夷谏杓啤房纬?010年被评为国家级精品课程;专业人才培养方案通过了院级课题的验收并获得了学院教学成果三等奖;“以社会服务推进工学结合的专业人才培养模式”获得了学院第二届教学成果一等奖。

主干课程：计算机应用基础实验、口才与写作、装饰美术、建筑装饰制图与CAD 、建筑装饰材料 、房屋建筑学 、装饰工程业务营销 、装饰设计软件、室内设计原理 、住宅室内设计、公共空间室内设计 、室内外园林景观设计 、工程建设法规 、室内水暖电设计与安装 、装饰施工技术与质量检测 、装饰工程施工组织与管理 、装饰工程概预算 、装饰工程招投标与合同管理、毕业设计等。

25、工程造价专业

工程造价的直意就是工程的建造价格。工程计价的三要素：量、价、费。广义上工程造价涵盖建设工程造价(土建专业和安装专业)，公路工程造价，水运工程造价、铁路工程造价，水利工程造价，电力工程造价，通信工程造价，航空航天工程造价等。工程造价是指进行某项工程建设所花费的全部费用，其核心内容是投资估算、设计概算、修正概算、施工图预算、工程结算、竣工决算等等。工程造价的主要任务：根据图纸、定额以及清单规范，计算出工程中所包含的直接费(人工、材料及设备、施工机具使用)、企业管理费、措施费、规费、利润及税金等等。

从事工程造价的工作人员主要涉及到的能力应包括：熟悉各专业工程技术规范、造价定额及有关建设管理制度，熟悉各专业工程的计量规则，具有较强的工程量计算能力，能编制项目各阶段造价文件(投资估算、设计概算、修正概算、施工图预算、招标控制价(工程量清单预算)、投标报价、工程结算、竣工决算)，熟练应用造价软件，有一定的资料管理能力等。

26、建筑材料工程专业

建筑材料工程技术专业是一个大学专业，该专业培养具有道路与桥梁知识基础上的实践应用能力强， 既懂工程材料实验检测，又懂工程技术的生产第一线需要的技术应用型人才。

主要课程：计算机文化基础、工程力学、公路勘测设计、道路建筑材料、路基路面工程、隧道工程、公路几何线形检测技术、路基路面试验检测技术、桥梁工程试验检测技术、隧道工程试验检测技术、交通工程试验检测技术

就业方向：本专业毕业生主要面向公路交通行业的施工及检测单位，可担任施工员、质检员、实验员等技术工作。经过工程实践锻炼，可担任施工项目、试验室、建筑材料供应等分项工程技术主管。此外，还可在养护与管理以及市政工程等土建行业单位从事施工检测、试验等技术工作。

27、房地产经营与管理专业

培养德、智、体、美全面发展，掌握必需的建筑工程知识，熟悉房地产基本法规和政策，能系统地掌握房地产经营与管理的基本知识，能从事房地产估价、房地产经纪、房地产经营与开发及房地产管理等工作，受过良好专业技术综合训练的高素质技能型专门人才。

主干课程：工程制图识图、工程测量、建筑力学、建筑结构、建筑材料计算机应用、房地产法规、房地产经营与管理的实务、房地产经济分析与信息管理等。

就业方向：面向房地产经营与开发公司、房地产估价事务所、房地产投资咨询公司、房地产经纪公司、物业管理公司等从事房地产投资与经济分析、房地产管理、房地产估价、房地产营销、房地产经营与开发及物业管理等工作。

28、环境工程管理专业

包括“三废”污染控制、环境检测技术、清洁生产、环境保护技术、环境规划、环境经济学等管理方面的内容。培养考生掌握质量管理体系、环境管理体系和职业、健康安全管理体系的知识，能够在乡镇企业、政府和教育科研机构从事环境?；し矫娴募际酢⒐芾怼⒔逃涂蒲泄ぷ鞯淖湃瞬?。

本专业培养考生全面系统的掌握环境?；び牍芾矸椒?，熟练地运用环境科学与生态学的基本原理与技能、熟悉质量管理体系、环境管理体系和职业、健康安全管理体系的建立，培养能够在乡镇企业、政府和教育科研机构从事环境?；ぬ乇鹗腔肪潮；さ募际?、管理、教育和科研工作的专门人才。通过系统的学习，考生将具有较强的对环境进行监测、评价、规划管理和信息化管理的能力。

29、建筑工程机械运用与维护专业

课程设置：机械识图，工程力学，工程机械常用材料，电工电子技术，机械设计基础，机械CAD，液压与气压传动，工程机械发动机原理，工程机械构造，工程机械电器设备原理，工程机械计算机应用技术，建筑机械，公路施工机械，工程机械故障诊断与维修技术，检测技术，工程与建筑机械营销，建筑施工材料，油料辅料供应，公路施工安全及管理等课程。

职业资格证书与技术等级证书：获得高等学校英语应用能力考试A级证书，获得劳动与社会保障部颁发的全国计算机信息高新技术考试合格证书，获得国家中级制图员岗位资格证书;获得国家劳动与社会保障部的工程机械维护中级工职业资格证书。

核心课程：专业核心课程与主要实践环节：钳工、金工实习、机械制图、工程力学、电工与电子技术、机械设计基础、液压与气动技术、机械原理与零件、工程机械构造理论、机械CAD/CAM技术、自动控制技术、工业企业管理、CAD实训、制图测绘、自动控制实训、测量技术实训、工程机械操作、检测和维修综合实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

30、物流服务与管理专业

物流管理专业为适应社会主义市场经济需要，培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识，较高的英语水平和计算机基础技能，具有在掌握工科基础知识的前提下，熟悉法规，掌握现代物流管理理论、信息系统的手段、方法，具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力，成为高级现代物流管理人才。本专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门、贸易公司、物流企业从事政策制定，物流业运作管理应用型、复合型、国际化的物流管理人才。

培养目标：该专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门、贸易公司、物流企业从事政策制定，物流业运作管理应用型、复合型、国际化的物流管理人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，受到物流管理方面的基本训练，具有处理物流管理方面的能力。

31、酒店与旅游服务管理专业

旅游管理专业主干课程：旅游行业认知、旅游政策法规、导游基础知识、福建旅游基础知识、导游业务、旅游市场营销、旅行社经营与管理、旅游英语口语、旅游信息系统、旅游英语、旅游心理学、旅游语文等。

就业方向旅游景区、旅行社、餐饮集团、旅游企事业等单位，从事旅游服务与管理、旅游策划、饭店营销、导游工作等，也可在星级酒店、各类游览娱乐活动中心、休闲会所或其他接待行业从事业务和基层管理工作。

酒店管理专业：主干课程酒店新概念、职业形象设计与礼仪、酒店销售技巧、旅游英语口语、酒店信息化管理、饭店情境英语、前厅客房技能训练、餐厅服务技能训练、前厅客房督导管理、餐饮部督导管理、饭店人力资源管理、酒水调制与服务、西点制作、项目运营、茶文化、酒店管理综合实**等。

就业方向高星级酒店、独立餐饮服务机构、大型娱乐机构等企业、其它企事业单位的服务、接待与管理部门，从事酒店前厅、餐饮、客房等部门的领班、主管、大堂经理及部门经理等岗位工作，也可在其它相关企业从事业务和基层管理工作。

32、会展策划与管理专业

鉴于中国已经成为亚洲地区的会展大国,会展业正在成为第三产业中的朝阳产业,入世以来保持20%的年递增率,且具有极大的发展潜力和发展空间。 会展业的发展需要大量的高素质的专业会展人才,社会对会展人才的需求日益扩大与会展人才培养滞后、会展学科发展还不完善、专业建设很不成熟、课程设置不尽合理等方面的矛盾日益凸显。如何培养更符合时代需要的专业性的人才,已成为当前刻不容缓的研究课题 。

主要课程：管理经济学、企业管理学、国际贸易概论、市场营销学、会计学、人力资源管理学、市场调查和预测、展览实务、会议组织和管理、展示设计、计算机辅助设计、场景制作、会展设备管理、会展礼仪、广告学、公共关系学、商务谈判、会展经济与实务、会展概述、会展文案、会展运营与管理、会展营销等。

33、计算机平面设计专业

培养目标：培养学生具有基本的审美能力，利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发、广告设计与创意、印刷品的设计、展览展示等能力，能够从事多媒体产品开发，广告设计与创意，印刷品的设计，展览展示等技术工作。本专业毕业生主要面向利用计算机进行多媒体产品开发，广告设计与创意，印刷品的设计，展览展示等领域。

主干课程：广告艺术、立体构成、计算机基础、Photoshop、计算机组装与维护、动画设计、网页设计、图形图像处理、VB程序设计、网络数据库、3Dmax、网络安全等。

34、电子商务专业

本专业有六个专业方向：网站设计与程序方向、网络营销方向、网络产品规划方向、企业信息化、个人网络创业及银行卡的研发，seo优化和网店运营方向，电子商务专业在不同高校里要求的课程也是不一样的，一些院校注重电子商务网络技术、计算机技术，还有一些院?；岚芽纬讨氐惴旁谏涛衲Ｊ缴厦?，这些主要体现在这个专业所在的院系，有的在管理学院，有的会在信息科学与技术学院，有的会在软件学院，商学院。在这样各个院校培养出来的学生的专长也会有一定的区别。

计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务、国际贸易概论、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、数据结构、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java语言、Web标准与网站重构、FlashAction script动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、消费心理学、电子商务实验、网上创业、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能、网络营销、网络数据库、移动商务、企业信息化、电子商务系统设计、广告策划、电子商务与物流 、Photoshop图片处理技术、Access数据库、市场营销学、企业经营与管理、网络消费心理学、Illustrator、插画创作技法基础 、Web开发技术、与RIA应用程序开发、数据仓库与挖掘、Workeflow、服务器管理、数据库应用、电子商务与国际贸易、网络营销基础与实践、 展会营销、Email营销、电话营销、电话英语、外贸实战英语口语、电子商务国际贸易课程设计、网络营销课程设计、出版校对培训、电子商务概论(专业基础)、XML、NLP超级成功学、信息资源检索、网络信息安全、网络经济学、网络法律。

35、机械制造与自动化专业

培养目标

培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的，既具有科学人文素养和健全人格，又具有机械加工、机械设备维护及3D打印等职业岗位技能、技术应用能力、创新创业意识和良好职业精神的高素质技术技能型人才。

核心课程

职业技术基础课程：机械制图、机械零部件测绘、金属材料与热处理工艺、互换性与测量技术、机械制造技术、金工实训、电工电子技术基础与实践、机械Auto CAD、液压与气动技术、UG应用技术、机械设计及应用、机械零件加工工艺、机床拆装与调试、数控机床电气控制技术

36、机械制造技术专业

培养目标

本专业坚持立德树人，面有各类机械卡造企业，培养从享机械产品牌制造、安装、调试、运行、维护和产品的常规检测反售后服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

培养规格

本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:掌握绘制机械零件图的方法，初步军提利用计算机绘图的方法。掌握常用金属材料的基础知识与常用加工工艺的茶础知识。了解车床、铣床、数控车床、数控铣床等设备的工作原理，熟悉其基本结构，掌拦其操作方法。掌握气动与液压技术的基本知识。掌提极限配合与技术测量的基础知识。掌握机械装调与调试的茶础知识，具有通用机械结构的基本知识。

37、数控技术应用专业

培养目标

本专业坚持立德树人，面向制造类企业，培养从事数控设备的操作与编程，产品质量的检验，数控设备的管理、维护，营销及售后服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

培养规格

本专业毕业生应具有以下职业素养(职业道德和产业文化素养)、专业知识和技能：具有识读与绘制零件图、装配图的能力。掌握机械基础知识和基本技能、懂得机械工作原理，能准确表达技术要求。掌握必备的金属材料、材料热处理、金属加工工艺的知识与技能。掌握电工电子基础知识、具备解决本专业涉及电工电子实际问题的基本能力。具备钳工基本操作技能。具备操作和使用普通机床(普车、铣床)的初步能力。具备操作和使用数控机床的初步能力。具备基本的数控机床维护能力。能进行 CAD/CAM 软件的基本操作。具备对机械制造类企业生产一线产品质量进行检测、分析的初步能力。

38、模具制造技术专业

培养目标

本专业坚持立德树人、面向模具制造行业及模具产品相关企业，培养从事模具制造、装配、调试、维修、3D 打印、相关设备操作、品质管理等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

培养规格

本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：具备识读与绘制模具零件图、装配图的能力。具备 CAD 绘图的能力，以及初步应用模具 CAD/CAM 软件的能力。掌握模具零件机械加工工艺的基础知识。掌握模具材料与热处理的基础知识。掌握模具钳工基本操作技能。掌握通用机床基本操作技能。初步具备数控加工与编程的能力。具备电切削机床操作技能及程序编制的能力。具备质量控制及模具质量检验评价的能力。了解先进模具技术与先进制造技术的相关知识。了解模具价格构成，具备成本核算的基本能力。

39、机电设备安装与维修专业

机电设备安装与维修专业核心课程

机械制图、电工电子技术、自动检测技术、液压与气动、机械制造技术、机床数控技术、焊接技术、设备电气控制与维修、机电设备安装与维修、计算机辅助设备管理、机加工实训、钳工实训、维修电工实训、机电设备安装调试拆装保养实习、课程设计、毕业实习等。

机电设备安装与维修专业就业方向

各企业机电设备的运行、安装调试、维护、技术改造与管理工作。

40、汽车制造与检修专业

汽车制造与检修培养目标

本专业培养汽车制造与检修的操作人员、汽车的维修、营销与售后服务人员。毕业生主要面向汽车制造和维修企业，从事汽车零部件生产、整车装配、性能检测与诊断以及汽车使用、维护、修理和营销、售后服务等工作。

汽车制造与检修主干课程

机械制图、机械设计基础、汽车原理与构造、汽车原理与构造、汽车电气设备、汽车电路等。

汽车制造与检修就业方向

汽车制造与检修人员、汽车销售与售后客服人员。

41、焊接技术应用专业

主要课程：机械制图与CAD、焊接方法与工艺、焊接技能训练

就业方向：焊接操作、焊接质量管理、焊接设备管理

就业岗位：普通焊接操作、焊接质量检测、焊接自动化设备操作与维护

42、电气技术应用专业

培养目标：本专业主要面向各类企、事业单位培养从事电气设备、电气线路的安装、维护、维修等职业岗位的中、高级技能人才。

开设课程：本专业的主要专业课程有：电工基础、电子技术基础、安全用电、电气制图、电机与变压器、电力拖动控制线路与技能训练、电工仪表与测量、企业供配电、可编程控制器技术应用、变流与变频技术、单片机技术应用等。

43、机电产品检测技术专业

机电产品检测技术应用专业主干课程

机械制图、质量管理与控制技术、机械产品检测与质量控制、金属材料力学及金相检验、电工基础、电子技术与电工仪表、三坐标测量技术、质量管理体系与认证等。

机电产品检测技术应用专业就业前景

本专业毕业生主演在各类制造领域及通用机电行业，从事企业班组长、品检(QC)管理、计量管理、检测仪器维修、销售等工作。

44、制冷和空调设备运行与维修专业

制冷和空调设备运行与维修专业培养目标

培养具有良好职业道德和文化修养，面向制冷与空调行业从事小型制冷装置的安装调试、技术支持，制冷与空调系统(设备)的运行管理、维护保养，中小型制冷与空调工程的设计施工、组织管理等工作的高素质、技能型专门人才。

制冷和空调设备运行与维修专业主要课程

机械基础、电工基础、机械制图与 CAD 、制冷空调机器设备、制冷空调工程施工、 Protel 制图等。

45、工程机械运用与维修专业

主要课程

公差与配合、钳工工艺学、机械基础、机械电气制图、工程机械构造与维护、工程机械电气构造与维修、工程机械底盘构造与维修、工程机械液压故障诊断

就业方向

工程机械维修工、机修钳工

46、楼宇智能化设备安装与运行专业

楼宇智能化设备安装与运行专业培养目标

培养具有良好的职业道德和职业素养，从事楼宇智能化工程的设备选型、安装调试和施工现场管理，或楼宇智能化设备销售、系统维护及维修等工作的技术技能型人才。培养具有较好的职业道德和行为规范，掌握本专业必备的文化基础知识、专业做设计本技能，具备一定的沟通表达能力和实际工作能力，能够在物业管理公司、建筑智能化施工企业、设备安装与维护以及系统运行值机等工作，具有职业生涯发展基础的中级应用型技能人才。

楼宇智能化设备安装与运行专业主要课程

语文、数学、英语、体育、政治、心理、音乐、创新创业、建筑概论、建筑识图、建筑力学、建筑测量、建筑材料、建筑电工、建筑施工安全等。

47、制药设备维修专业

培养目标：本专业主要培养面向药品、保健品、医疗器械、食品、化妆品生产行业及相关领域的设备维护保养、故障排除及维修等设备维护管理方面的中级专业技能型人才。

核心课程：制药设备使用与养护、药物制剂技术、电工技能、电工仪表、机械基础与原理、机械制图、PLC原理及应用。

就业方向：药品、保健品、食品、化妆品生产行业从事设备及相关设施的管理、维护保养与维修，仪表检修。也可在制药设备生产企业从事设备销售和售后技术服务等工作。

继续深造：本专业学生可以参加广东省“3+技能”考试模式升入高职，取得全日制大专文凭。

48、计算机网络技术专业

培养目标

本专业主要面向企事业单位、网络公司建等 IT 企业，培养具有良好的职业道德素养和专业基础素质，从事网络管理员、网络系统员、布线施工员等工作，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。

培养规格

掌握使用 WPS 办公软件的能力;掌握网络布线的知识与技能:熟悉相关网络产品功能、性能与配置调试技术，能选择并应用其组网;熟悉数据库、服务器等系统基本知识，熟悉数据的备份与恢复;熟悉主要操作系统的安装、配置、优化技术:熟悉网络安全技术与业界相关产品，能进行安全方案的制定与实施;能够进行网络运行维护、监控、优化及故障排除;有文档管理的习惯和能力。

49、电子与通信技术专业

电子与通信技术专业主要课程：政治理论课、外语课、矩阵论、泛函分析、数值分析、半导体光电子学导论、半导体器件物理、固体电子学、电子信息材料与技术、现代材料分析技术、电路设计自动化、电路优化设计、数字信息处理、信息检测与估值理论、导波原理与方法、导波光学、微波电路理论、高等电磁场理论、应用信息论基础、数字通讯、系统通信网络理论基础、现代管理学基础等。

电子与通信技术专业培养目标：培养从事通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学等学科，从事光纤通信、计算机与数据通信、卫星通信、移动通信、多媒体通信、信号与信息处理、通信网设计与管理，集成电路设计与制造、电子元器件、电磁场与微波技术等领域从事管理、研究、设计运营、维修和开发的高级工程技术和管理人才。

电子与通信工程领域工程硕士要求掌握本领域扎实的基础理论和宽广的专业知识以及管理知识，较为熟练地掌握一门外国语，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有创新意识和独立承担工程技术或工程管理等方面的能力。

50、计算机平面设计专业

培养规格

能够了解计算机平面设计行业常用的专业基础知识.如:素指手绘基础知识、设计构成基础知识、图形图像处理基础知识、广告制作基础知识、VI视觉设计基础知识、计算机辅助设计效果制作基础知识等。

师资队伍

本专业教师应具备本科以上学历,执爱教育事业,工作认真，作风严谨,持有国家或行业的职业资格证书，或者具有企业工作经历，具备课程开发能力，能指导项目实训。专任教师中具备“双师”素质教师比例不低于 80%，专任教师职称结构合理。在项目实践类课程上，聘请行业内从业多年的资深专业技术人员作为兼职教师，有较强的执教能力。专职教师和美职教师采取“结对子”形式方式共间完成专业课程的教学和实训指导，兼职教师主要负责讲授专业的新标准、新技术、新工艺、新流程等，指导项目实训和顶岗实习。

51、汽车整车与配件营销专业

培养目标

本专业培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，具有汽车整车及零配件营销与汽车技术服务的能力，能从事汽车销售、营销策划、售后服务管理、汽车配件销售与管理、汽车保险及定损、机动车评估、汽车行业技术培训等工作的具有综合职业能力的，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。

专业课程

机械制图，机械设计基础，机械数控切割机制造基础，机械专业英语，液压与气压传动，电工电子技术，数控原理与系统，高等数学，数控加工工艺与编程，机械加工工艺与装备，机床故障诊断与维修，Mastercam，UG设计与制造，proe，钳工、仿真实训，质量管理。

52、网页美术设计专业

网页美术设计课程设置

素描、色彩、速写、网页动画设计、影像编辑、数字插图、网站影视设计与制作、网页美术设计、动态网页制作、互动网站设计与制作、网络广告设计与制作、设计软件CAD、设计软件Photoshop、设计软件Coreldraw等。

网页美术设计就业方向

主要面向网络媒体行业、数字艺术行业，从事网页美术、网页广告、网页动画、网站影视设计和制作、多媒体美术设计制作等岗位工作。

53、物业管理专业

主干课程

物业管理概论、物业管理公共关系、房地产经营与管理、物业管理实务、物业管理法规、房屋构造与识图、社区建设与管理、物业设备设施维护与管理、楼宇智能化、物业环境绿化管理、物业档案管理等。

培育目的

高级应用型物业管理特地人才。

54、酒店服务与管理专业

酒店服务与管理专业培养目标

培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线的，德智体美等全面发展的中等职业技术应用性专门人才。

酒店服务与管理专业主要课程

管理学原理、酒店管理概论、酒店市场营销、现代酒店财务管理、餐饮管理、前厅与客房管理、酒店人力资源管理、酒店服务技能、大学英语、行为组织学等。

55、旅游服务与管理专业

培养目标

培养面向旅行社、旅游景区、主题饭店、展览场馆、旅游信息咨询中心等行业从事旅游服务等服务工作

主干课程

旅游概论、旅游服务心理学、旅游情景英语、旅行社运行实务、模拟导游、旅游美学等

56、市场营销专业

培养目标

本专业坚持立德构人。面向商业行业企业，培养以市场营销为基础，运用新媒体营销技术从事市场推广、商品销售、客户服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。同时也为学生个体进一步升学和专业深造奠定基础，为高职甚至本科院校输送具有一定专业知识和技能的合格生源，实现中高职学业通道的进一步贯通。

培养规格

了解市场营销职业，了解营销理念。能够根据采购计划进行订单跟踪，完成采购任务。能够进行商品的保管、调配与出入库操作。能够根据经营需要，熟练进行商品的陈列与维护。了解消费者购买行为的类型、特点，掌握不同消费者购买过程中心理决策过程的差异。能够进行基本的会计记账、报表工作。具备较强的商务谈判能力，等于排余客户异议，能够对客户进行信息跟踪，促成交易。了解新媒体营销的环境、战略，计划与渠道策略，能够利用新媒体方式、方法进行市场营销实务操作。能够运用基本的促销方法进行组织和实施促销计划。能够根据公司现场管理标准，完成卖场标准化工作。

57、物流服务与管理专业

物流服务与管理专业培养目标

培养具备一定的现代物流管理理论与管理方法，掌握企业运输、配送、采购信息管理及物流规划等具体工作岗位的流程与基本操作技能，拥有专业能力、方法能力、社会能力的高素质的，有广阔就业和发展空间的物流专业人才。

物流服务与管理专业主要课程

仓储与配送、国际货代、物流市场营销、运输与快递、计算机应用基础、办公自动化、职业生涯规划、哲学与人生、商务礼仪、普通话、现代物流概论、电子商务、会计学、客户服务技能、专业英语等。

58、电子商务专业

培养目标:主要培养面向商业行业企业，通过电子商务平台从事网络营销、网站编辑、客户服务等工作,具有电子商务中职层次的高素质高级技能型人才。

主要课程:电子商务基础、商品拍摄与图片处理、电子商务客户服务、网络营销实务、网页设计、店铺运营、电子商务物流、网站内容编辑、商品知识、网络常用软件、电子商务支付、会计基础。

就业方向:从事网络技术服务及管理、电子商务网站的规划、设计、运行及维护、网络营销策划工作，以网上交易、网站设计、财务管理、国际贸易、客户服务、网络营销的信息资源搜集，提供网络市场信息咨询、技术信息咨询、决策信息咨询和市场调查等工作。

59、客户信息服务专业

客户信息服务专业培养目标

本专业主要面向现代化服务业企事业单位，培养能够在移动、电信等行业、银行后台服务等相关领域从事客户信息服务工作，德智体美全面发展的素质劳动者和技能型人才。

客户信息服务专业主要课程

主要专业课程有:普通话、客户沟通技巧、客户服务礼仪、电子商务概论、客户心理学、电话营销、客户信息常识等。

三、贵州机械工业学校简介

　　贵州省机械工业学校简介

　　贵州省机械工业学校创办于1981年，隶属于省教育厅，是国家级重点中专、首批省级示范中等职业学校，国家教育改革发展示范建设项目学校，建有中央财政支持的国家职业教育数控实训基地和汽车维修实训基地，是贵州唯一同时拥有两个装备制造类国家级实训基地学校。是教育部等六部委确定的承担“数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训”任务职业院校;被中国机械工业教育协会、机械教育发展中心评为贵州省唯一一所全国机械行业骨干职业院校，数控应用技术专业为全国机械行业院校特色专业。2013年5月牵头成立贵州省装备制造业职业教育集团，成为理事长单位。

　　贵州省机械工业学校占地面积

　　学校现有两个校区，分别坐落在贵阳市南明区和清镇职教城东区。两个校区总占地面积400余亩，西校区建设竣工后，总建筑面积24万m2。学校现有在校生人数6000余人，图书藏量12万册，教学设备资产2700余万元。

　　贵州省机械工业学校师资力量

　　学校共有专兼任教师 219人，其中副教授、高级讲师占34.7%，“双师型”教师比例占全校专业教师比例超过75%，拥有研究生学历或硕士学位的教师有34人，占教师总数 15.5。有全国机械中高职教育专业教学指导委员会副主任委员3名，委员12名，国家级数控大赛裁判员3名。

　　贵州省机械工业学校专业介绍

　　教师主持、参与教育部职业教育《机械加工技术》专业教学标准制定等科研项目2项、省级职教项目12项，校企合作办学项目30余项，曾获得省职教科研课题二等奖、三等奖，主编、参编、主审中高职规划教材10部，自编校本教材6部，公开发表学术论文400余篇。学校结合贵州新型工业化发展的需要，建立了以数控技术、汽车制造与检修、机电设备与安装为龙头，涵盖模具、焊接、中药制药、旅游酒店、计算机平面设计、物流等23个方向的专业体系。