2024年遵义中考350分左右可以读高中吗?这是很多中考350分左右的初中毕业生都非常想要知道的问题，其实就遵义历年普高录取分数线来看，中考350分左右想要上高中基本是没有什么希望的，如果不想初中毕业就出去打工，那么建议走职业学校、中专学校、技校或者3+2大专。

遵义中考350分可以读的当地中等职业学校

余庆县职业教育培训中心

余庆县职业教育培训中心位于白泥镇子营社区，创办于于1983年，1984年独立建制，命名为“余庆县茶坪中等职业技术学校”;1999年县委、县政府将学校与县农业广播电视学校、县卫生进修学校、贵州省广播电视大学余庆工作站合并，组建“余庆县职业教育培训中心”;2004年，评为省级重点中等职业技术学校;2009年整体搬迁至现校址;2013年更名为“余庆县中等职业学校”，是贵州省“9+3”计划中职“百校大战”项目学校。

学校会紧紧围绕全县“建设大交通，构建大旅游，实现大发展”的战略目标，不断加强基础设施建设精心打造品牌专业，把自办专业做精做强、把联办专业做活做大，形成中职教育、成人教育和短期培训等多元化发展，为地方经济作出积极贡献。

遵义市杂技艺术学校

　　遵义市杂技艺术学校(贵州唯一杂技艺术中专学校)是根据遵义市人民政府遵府函【2002】53号《市人民政府关于在遵义市体育运动学校增设遵义市杂技艺术学校的批复》于2000年6月成立，学校隶属于遵义市体育运动学校(中专性质)。学校在遵义市委、市政府的关怀下，在主管局的领导下，已成功走向全国。国家文化部、省、市政府十分重视遵义杂技艺术的发展，为了培养德、智、体、美全面发展的优秀杂技舞蹈艺术人才，经教育行政部门和主管局的批准，学校决定2005年面向社会招收杂技和舞蹈表演专业学生100名。

　　地址:贵州省遵义市汇川区汇川体育艺术中心贵州省遵义市汇川区汇川体育艺术中心贵州省遵义市汇川区汇川体育艺术中心

　　招生专业：杂技表演、舞蹈表演

习水县中等职业学校

习水县中等职业学校办学介绍

习水县中等职业学校是一所集职业教育、成人教育为一体的综合性省级重点、贵州省第二批强基工程项目建设公办学校，遵义职业教育集团成员单位。2019年8月，我校与国家级重点中职学校、国家改革发展示范学校重庆市经贸中等专业学校实现合作办学。

2020年8月，学校整体搬迁至习水县良村镇新校区，现校园占地面积230亩，建筑面积92171平方米，建有教学办公大楼、综合实训楼、学生宿舍、标准塑胶运动场、标准篮球场等硬件设施。

现有教职工268人、专兼职教师229人，其中：专任教师172人，兼职教师57人;有高级职称40人;有全日制硕士研究生2人、本科学历216人。在校生总数4301人，成人大专、本科在籍学员1617人。

习水县中等职业学校办学理念

我校秉承“厚德立人，砺技立业”的校训，全面推行“师徒制”全员育人模式，大力实施“5S”管理体系，实行全封闭、准军事化管理。近年来，办学规模逐渐扩大，办学质量逐渐攀升，办学特色逐渐彰显。

遵义中考350分可以读的五年制大专学校

遵义医药高等专科学校五年制大专

遵义医药高等专科学校五年制大专学校简介

遵义医药高等专科学校坐落于遵义市新蒲新区大学城，总投资23亿元，占地面积1394亩，建筑面积59.86万平方米。现有全日制在校生12670人，学校现有教职员工1078人(含直属附院)(校本部492人)，其中硕士、博士322人(校本部136人);教授/主任医师106人(校本部15人)，副教授/副主任医师291人(校本部98人);双师型教师达88%。设有6个系2个教学部、24个专业，其中临床医学、口腔医学、预防医学、中医学、针灸推拿为国控专业。护理、医学影像技术专业是国家财政部重点支持建设的重点专业，药学专业是中央财政以奖代补重点建设专业，中医专业是贵州省开放性实训基地建设项目，临床系是省级校企共建基地。

遵义医药高等专科学校五年制大专办学历史

遵义卫生学校

1956年，遵义卫生学校创建。

1959年，遵义卫生学校升格遵义医学专科学校。

1959年，黔东南大学(医专的医疗科部分)并入遵义医学专科学校。

1963年，遵义医学专科学校改建遵义卫生学校，文革期间曾停止招生。

1973年，学校恢复招生。

遵义中医学校

1986年，遵义中医学校创建。

遵义医药高等专科学校

2006年2月17日，经国家教育部批准，遵义卫生学校、遵义中医学校合并升格为遵义医药高等专科学校

2006年6月20日正式挂牌成立

2010年，该校通过了教育教学工作合格评估，并获“优秀”等级

2012年12月，该校获批为贵州省示范性高职院校。

无论选择何种学校，重要的是要有积极的态度和努力学习的精神。学校仅仅是一个学习的平台，你的努力和进取心将决定你未来的发展。同时，与家长、老师和辅导员保持沟通，获得更多关于学校和专业的信息，以便做出适合自己的选择。记住，每个人都有自己的发展轨迹，用自己的方式追逐梦想，并为未来打下坚实基础。