一.息烽县中等职业学校招生要求

1、应、往届初，高中毕业生及其同等学历者(注：年龄在14岁-25岁之间)。

2、建议肝功能不正常的考生慎报。

3、体检标准参照执行教育部、卫生部、**残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。

4、体重要求：体重(kg)=「身高(cm)-110」±「身高(cm)-110」×10%;

5、视力要求：眼球无变形，无色盲、色弱、斜眼，矫正视力1.0以上;

二.息烽县中等职业学校招生计划

1、高铁服务：招生100人、学制三年

2、高铁乘务：招生98人、学制三年

3、轨道交通：招生80人、学制三年

4、动车乘务专业：招生85人、学制三年

5、测量工程：招生65人、学制三年

6、交通运输：招生45人、学制三年

7、城市轨道工程：招生89人、学制三年

8、铁路机车车辆：招生68人、学制三年

9、轨道牵引：招生40人、学制三年

三.管理怎样

1、老师平等对待每一位学生。

2、制订学校的总体发展目标 阶段目标。

3、打造团队精神 树立品牌意识。

4、对班主任的培训 有效及时。

5、领导以身作则 教师为人师表。

6、生态文明的基本理念渗透到学校的课程、教学、管理和评价等各个环节中。

7、使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。

四.开设课程

我校开设课程：高铁服务，测量工程，城市轨道工程，轨道供电专业，电子技术基础，电机拖动，旅游企业管理实务，铁路客运，铁路信号，线路及站场，铁路行车组织，机车新技术分析，工程测量，施工与养路机械，铁路轨道等

中职招生网有话说

学习的环境尽管不是很重要，但学生需要考虑。因为一个不爱学习的环境是不会有优秀的学生的，他们关注的事情也和学习无关，如果你希望自己成为一个优秀的人，那选择和优秀的人待在一起是最好的。

息烽县中等职业学校专业录取分数线

1、铁道交通运营管理专业：录取110名，控制分数线230分，（三/四年 ，文理兼收）;

2、铁路运输管理专业：录取50名，控制分数线210分，（三/四年 ，文理兼收）;

3、电气化铁道专业：录取100名，控制分数线220分，（三/四年 ，文理兼收）;

4、铁道通信信号专业：录取70名，控制分数线220分，（三/四年 ，文理兼收）;

一.师资力量

1、省级“优秀教师”、“优秀教育工作者”4人。，全国“优秀教师”2人。

2、学院核定编制499人，实有在职职工459人，其中专任教师337人，占职工总数的73.4%

3、专任教师中：高级职称93名(其中：教授5名、副教授37名)，占27.5%，中级职称195人，占57.9 %，硕士研究生148人，占43.9%

4、学院现有各类在校生2万余名，其中全日制在校生19269名。现有教职工908人，其中教授70名、副教授306名，具有“双师”素质专任教师490名，外聘兼职教师569名。

5、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项，地厅级科研成果奖28项，培育小麦、花椒等新品种8个，专利36项

6、学院科研、教研项目、经费、奖项及项目等多年来居全省首位。

二.怎么样

1、学校要有一套科学民主的管理制度。

2、关注学生素质教育。

3、有一套规范的课堂教学模式。

4、有一套完善的规章制度。

5、有一套科学合理的评价制度。

6、后勤工作作到服务育人。

7、注重思想道德教育。

8、使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。

三.报名方式

1、直接在艺威教育平台报名。

2、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名，可直接到学校招生就业办报名，由学校在市招办统一录取。

3、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名，也可直接来我校报名，由我校在省招办统一录取。

4、招生报名工作节假日不休。

四.助学政策

1、通过分类考试招生录取学生的学费、住宿费、日常教育管理和毕业证书发放等方面与参加高考录取的学生一致，并享受同等奖、贷、助、勤等待遇；

2、被录取的建档立卡贫困家庭的应(往)届普通高中毕业生在校学习期间，享受一等助学金，同时学校还将优先安排勤工俭学岗位；

3、优秀学生奖学金：分为一等、二等、三等奖，按照成绩择优评定；

4、建档立卡家庭学生可直接享受最高档助学金；

五.实训练设备

1、火灾探测系统设备测试

2、车内灯光调试：明暗度测试

3、轨道交通车站机电设备：地铁车站BAS实训系统

4、轨道交通信号与通信系统：道岔模型

5、轨道交通信号与通信系统：50HZ相敏轨道电路

六.实训室功能

1、能够为学生提供车辆空调通风系统和部件的结构组成、功能原理等直观教学，并能为学生提供车辆空调的操作和维护检查实践活动；

2、能够为学生提供单元制动机的分解、组装、检测和调试实践活动；

3、能够为学生提供空气管路中主要阀类结构、功能原理等直观教学；

4、能够为学生提供单元制动机设备的试验实践活动；

5、OCC控制中心总体实训；

6、中心级环调终端系统认知、工作原理、实际操作实训；

7、中心级综合监控（ISCS）系统认知、工作原理、实际操作实训；

8、实训中心环境配套、情景教学实训；