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成都树德中学举办生涯教育教师培训专题讲座：

生涯教育是运用系统方法，指导学生增强对自我和人生发展的认识与理解，促进学生在成长过程中学会选择、主动适应变化和开展生涯规划的发展性教育活动。

生涯教育是着眼未来的教育，讨论未来就意味着带领学生总是要在不可能中寻找可能性，在不确定中寻找确定性。并且，在不确定中选择相对确定的方向、合适的发展路径和速度。

在新一轮全国高考改革浪潮中，通过生涯规划教育培养学生的生涯规划能力、充分发现并挖掘学生的个性和潜能、积极应对新高考挑战、在改革和变化中占据优势是一项重要的议题。

10月29日下午，成都树德中学开展了一场主题为“新一轮教育综合改革背景下的生涯教育”讲座，该讲座作为纪念成都树德中学建校90周年暨树德中学教育集团系列活动之一，特邀常雪亮老师对树德中学光华校区、宁夏校区、外国语学校以及树德教育集团教师300余人进行讲座培训。

朱志刚校长提出，对于国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，成都树德中学为更好应对智慧教育时代的新任务、新挑战、新问题，提升学校开展学生生涯指导工作的能力，培养一批能更好开展学生发展指导的骨干老师，提升家长、学生生涯规划意识，特举办本次中学学生生涯规划教育专题讲座，学习及总结生涯教育试点工作经验。

本次研讨会由北京师范大学心理学博士、国家高级职业指导师常雪亮主讲，常雪亮老师详细解读了教育改革的政策要点，分析改革进程中各地区具体实践的经验和教训，帮助广大教师群体准确理解政策要求，助力学生科学选科，做到未雨绸缪，有的放矢。

常雪亮老师表示，对学生的能力、兴趣等进行准确度量，是做选科抉择的先决条件。学科潜能测评、专业兴趣测评正是在此基础上推出，用以准确度量学生的能力和兴趣，帮助学生科学选科。

此外，以冀辽湘鄂苏粤渝的“3+1+2”模式下高校本科招生专业选考科目要求为参照，常雪亮老师对新高考下的志愿填报以及选科要求做了详细解读。

目前，科大讯飞新高考综合解决方案通过响应各地区最新的改革实施政策，完美支持“6选3”、“7选3”、“3+1+2”等各种模式，通过不断强化和优化测评常模、选科模式、排课策略、轻量化考勤等全场景应用能力，已经成长为新高考改革实施落地最值得信赖的伙伴。已在全国19个省市2000余所学校使用，合作院校包括**人民大学附属中学、北京理工大学附属中学、天津中学等。

四川省高考改革脚步已近，各高中学校即将接触到高考改革政策带来的种种挑战，成都树德中学结合新时代的教学改革要求，结合学校的实际情况进行思考，并以问题为导向，进一步强调生涯教育开展的重要性。接下来，学校将本着一切着眼于学生终身发展的初衷，加大资源共享、经验共享、成果共享，加强和科大讯飞等一系列优秀单位的合作，扎实推进生涯教育，成就每一位树德学子出彩的人生。