一、成都市川化中学指标到校名额有多少

成都市川化中学指标到校名额有多少暂未公布，如果想要了解更详细的学校信息，考生可以给我们网站留言，我们会尽快回复您。

我们从各区各校的指标方案发现，无论是公立初中还是私立学校，指标到校，几乎都参考的多次考试成绩，参考一次成绩的比较少。指标到校体现了教育要以学生学习的过程为主。越来越多的地方高中招生改革都倾向于指标分配这样的方式。在符合指标到校的条件下，家长们也要多关注每年指标名额，这是非常好的政策福利，一定要提前做好争取的准备，一般会在初三一诊二诊结束后敲定。

二、成都市川化中学近期活动

川化好学术｜五育并举革陈法 三全育人树新人

12月5日-9日，川化中学教育集团“双新”赛课暨教学开放周活动在学校智慧教室进行。本次赛课共有26节课，赛课学科做到全覆盖，并邀请了集团兄弟学校祥福中学、青白江中学、龙王中学各派2人参加。本次赛课分为文科组和理科组。文理科全学科参与，活动极具广泛性、专业性、丰富性和深刻性。参赛主题既有教材内容，也有拓展课程如特色课等。充分体现了新课程新教材强调的教学是教与学的交往、互动、补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展，构筑“学习共同体”。

祥福中学何秋菊老师的《小处入手 大处着眼》写作课，从“我识—我析—我想—我写”四个板块进行教学，条理清晰地给同学们讲解了“以小见大”的写作技巧，引导学生在“平凡之中挖掘闪光点”而进行写作，很好地完成了教学目标。龙王中学张忠秀老师《写真事 抒真情》一课，很自然地以自身教学为写作事例，引导学生进行写作练习，让学生运用细节，写出波澜，抒发真情实感。张老师亲切自然，润物无声的教学风格深受同学们喜爱。

小编提示：以上是成都市川化中学指标到校名额有多少的相关信息，同学们请仔细阅读，根据自己的情况合理填报志愿。