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崇庆中学：心理社团 | 让幸福阳光照进心灵

16、7岁的中学生正处在身心发展的重要时期，往往会在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面遇到各种各样的心理困扰或问题。

为此，崇庆中学特别于2006年开设了心理社团，十年来，心理社团一方面积极拓宽学校心理健康教育的渠道，另一方面营造良好的心理健康校园文化氛围，吸引了历届学生的积极参与。

心理辅导社团成立之初只有65人，如今已有600余人。社团通过讲座、团体辅导等活动，融知识性、趣味性、参与性和操作性为一体，真正提高了学生抗挫折能力和自我心理调节能力，有效减少学生心理障碍及其他心理问题的产生。

崇庆中学校本课程：尊重生命 育人为本

一所学校的校本课程最能体现学校的发展理念。崇庆中学的校本课程体现了绿色发展理念和对人才成长规律的尊重，突出尊重生命，突出育人为本。

近年来，崇庆中学形成了以“思·问”高效课堂为体，微课（翻转课）和原题库为两翼，“预学、勤学、思学、问学、悟学、固学”六个课堂教学环节的“一体两翼六环节”新型课程模式，再次形成亮点。

崇庆中学本着多元架构的原则，增强生本意识，推出的“思·问”校本课程体系包括五大类：自然学科类、人文学科类、艺术体育类、实践创新类和乡土特色类，并在校本课程中规划了选修类和必修类课程。

必修类课程面向全体学生，立足于学生基本素质的养成，强调主题的统一性、内容的系统性和渐进性。对于选修类，充分考虑各种层次学生的需求，关注学生的个性发展，体现了“思·问”教育课程目标的丰富多元。

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