每一次的考试都需要考生们认真的对待，不要存着什么侥幸心理，考试是学习过程比较难创的关卡，很多同学对于考试都比较大意，所以考试结果就不是很理想，有些考生打起了考试作弊的小心思。尤其是中考考试，中考成绩是普高校门的门槛，想要踏进去，必须要有过硬的成绩单。

凤冈第二中学概况

凤冈县第二中学是第十二批省级示范性普通高级中学。学校位于县城中心，地处凤凰山脚，龙潭湖畔，地理位置优越，交通极为便利。学校创办于1916年，前身为凤冈县龙泉一小，1968年秋季开设初中教学班，1978年秋季开设高中教学班，1981年9月10日，成立“凤冈县龙潭中学”。2005年9月，学校过渡为独立高级中学，2010年3月，经凤冈县委、县人民政府批准，“凤冈县龙潭中学”更名为“凤冈县第二中学”。

校园环境

学校占地面积160余亩，400米标准塑胶运动场、无尘化班班通教室、通用技术室、理化生实验室等省内一流的设施设备功能明确，校园建有休闲广场、中国近现代大型壁雕、代表国学符号的孔子和尹珍等文化塑像，腾龙亭、栖凤亭、揽月亭遥相呼应，珍稀植物遍布校园，校园环境优美、鸟语花香，绿树成荫，是一所美丽的园林式省级绿色学校。

办学特色

学校按照“以人为本、科研兴校、质量强校”的指导思想，恪守“严谨博学、勤奋进取”的校训，遵循“珍爱学生、尊重个性”的办学特色，形成具有凤冈二中特色的校风、教风和学风，大力倡导“以普高为主题，艺体为两翼，三足并行，相互促进”的办学目标，严格的管理和“123”高效课堂模式为学校发展提供了有力保障。学校先后获得“全国德育实验先进校”“全国英语形成性评价实验先进学校”“贵州省先进团组织”“贵州省体育卫生工作先进单位”“贵州省体育项目传统学校”“贵州省绿色学校”“遵义市教育教学质量提升奖”等多种荣誉称号。

“书香校园”的制度和管理保障

(1)组织管理。成立学校“书香校园”组织领导机构。校长陈志有为组长、副校长为副组长，学校中层领导及各教研组、年级组和部分骨干教师为成员的学校“书香校园”工作领导小组，加强对全校“书香校园”工作的领导，领导小组办公室设在学校行政办。学校“书香校园”工作小组负责制定学校“书香校园”规划、计划;检查总结;学校提供“书香校园”专项经费。

(2)保障措施。强化“书香校园”相关工作管理制度的建立和建全。完善学校“书香校园”的实施方案和管理制度。加强对学校“书香校园”工作的阶段性检测、评估和督导;有效保障“书香校园”工作工作的规范实施。加快“书香校园”工作一体化建设，构建体系。

营造书香校园氛围

近几年来，学校不断加大校园文化环境建设力度，加强校园文化建设是促进社会主义精神文明建设的需要，不仅可以为广大师生营造一个良好的学习、生活、工作环境，培养积极向上的人生价值，提高师生文明程度，而且可以通过学校辐射社会、示范家庭，积极推动整个社会精神文明建设，加强校园文化建设时全面提高教育质量的需要，有利于提高学生的审美意识;有利于培养学生良好的行为习惯，提高道德修养。

如今，学校校园布局合理、环境优美，处处洋溢着书香。

气势恢宏的《劝学》书卷、《登云山赋》、形式多样的诗词墙给学生以文化和精神的熏陶;走廊上意味深长的名句古诗、家乡风景摄影及简介让学生时刻感受中华文化的底蕴的同时也更懂得欣赏珍惜家乡的文化;校园里面面橱窗和板报墙为学生提供广泛的展示平台和阅读空间，也将校园内所发生的事情、时事新闻、安全常识等内容向学生进行宣传，并定期更换。

学习是一个漫长而枯燥的过程，其实同学们可以在学习中探索奥秘，毕竟进步是一个由量变到质变的过程，只有足够的量变才会有质变，沉迷于痛苦不会改变什么。低下头做你最该做的事，做着最坏的打算，怀揣最美的愿景前行。