家长都是想知道学校的录取分数线，好让学生有更大的把握考上，学生在考完试后还需要填写志愿，但是在填写志愿的时候家长和学生很担心自己填的学校都没考上，为了解决这一情况，小编就准备了金沙第一中学2020年录取分数线，供与参考。

金沙第一中学2020年录取分数线

学校校园文化的营造，本着以学生发展为本，追求人文环境的和谐统一为出发点;本着关注学生的自主参与、自主学习、情感体验，使之呈现出特有的生命力为落脚点;本着校园文化建设要张扬学校的办学特色、彰显学校校训、探究学校多元化文化发展方向、激发学校创新活力为归宿的原则。“一切为了学生，为了学生的一切”，这便是学校全面实施素质教育的根本。

(一)选址优秀

该校一面傍水，因势而建，建筑错落有致，郁郁葱葱的树木俯仰生姿，呈现出一派生机勃勃的动人景象。该校绿化面积达7350平方米，生态型的绿化建设，充分展示了人与自然的和谐，较好地实现了校园的绿化、美化、亮化。遵循教育性、科学性、艺术性、发展性的原则，进行了校园文化建设：制作了校名、校标、导示牌、标示牌、警示牌等校园标志，形成了独具特色的校园文化景点，布置了丰富多彩的墙壁文化和室内文化。人文和自然的和谐统一，为该校学生营造了学习进步和健康成长的良好氛围。

(二)德育文化打造品位

金沙一中根据《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，在总结办学成果、提炼办学经验的基础上，逐步形成了较为符合学校校情、符合党的教育方针、符合现代教育理念的“厚德、广智、健体、育美”的校训。

金沙一中凭借金沙县是革命老区，积淀有丰富的红色文化元素这个先天条件，多次专门邀请有关专家对校园内的德育文化进行论证，以充分挖掘本地和学校自身的资源优势。经过反复研究，学校决定斥巨资数十万元，在启智楼与偏岩河交界的广场上，构建校园红色文化长廊，对红军长征转战金沙、中共金沙地下党活动、解放金沙三个重要历史时期的史实进行系统宣传，并将为牺牲在金沙这片土地上的杰出革命者塑像。

该校还专门邀请申万胜将军题写校名，邀请县内书画名家，在新校门处绘制了以长征红军英勇强渡的乌江为主体的《乌江长卷》巨幅画图、题写梁启超先生的《少年中国说》等，邀请廖忠毅老校长以经典的文字注释校训。“厚德”教育是金沙一中的立校之本，该校将始终把“厚德”教育摆放在学校工作的首位，打造全新的育人模式。

(三)校本开发自主发展

金沙一中十分注重校本教材系列的开发，坚持实施“科研兴校”，以主课题研究为核心，以课堂教学为研究的主要载体，开展教育教学研究，促进教师素质的全面提高。截止至2014年9月28日，金沙一中已经编辑校本教材五本供学生使用。

其一为纪念该校创办者革命先烈林正良先生的《忠魂永铸，浩气长存》，作为学校“德育读本”供学生使用;

其二为张荣冠老师的歌曲作品选《踏歌启程》，作为学生音乐课选用教材;

其三为真实再现红军长征在金沙、金沙地下党和解放金沙那段历史的红色文化德育读本《红色记忆》;

其四为全面反映金沙历史沿革的历史读本《金沙县历史》;

其五为全面反映金沙县地方特色的地理读本《金沙县地理》。此外，《金沙一中》校报专门开辟理论专版，发表教师理论文章。学校教师在地级以上刊物发表论文120多篇，汇编成《杏坛缀珠》一书。

学校的录取分数线就是就是为了让学生在填写志愿的时候作为参考，学生可以根据自己平时的分数来预估自己能否考上自己喜欢的学校，同时家长也可以知道该不该给学生提前找学校。