内江市资中县第三中学高三复读收分要求
一、2022年内江市资中县第三中学高三复读收分要求
根据学校情况不一样收分要求也是不一样的,一般来说好的学校收分要求会比较高一点,而且有些学校会按照成绩收费,成绩如果比较差,学费就会比较高,关于更加具体的高三复读收分要求,考生和家长可以联系学校招生办进行了解。
考生和家长们如果想要了解其他学校高三复读收分要求的相关信息,大家可以给我们留言或者联系平台,我们将为您提供更多关于可以招生高三复读班学校的相关信息,以供您参考和选择。其他学校高三复读收分要求。
复读心态调整:
1、保持客观冷静,学习要有正确的态度。
态度会影响自己的行动,更加会影响到我们复读时的心态,我们遇事一定要进行分析,对自己进行正确诊断,了解自己的实际情况,从而更好落实自己学习方向,端正自己的学习态度,让学习成为自己的日常。
平时应该怎么做呢?如果碰到让自己情绪激动的事情先深呼吸,然后把遇到的事情写下来,一定要写,因为这是一个舒缓心情,调整心态的方式。然后再写下自己的解决方法,把解决方法的好处和坏处也给写下来,有的时候写着写着就知道自己该怎么做了。
2、坚持乐观向上。
明明努力了好长一段时间了成绩还是没有进步?不管想了多少方法还是处理不好和同学的关系?心情差的时候感觉无处发泄怎么办?这是我们复读的时候很容易碰到的事情,心态的崩溃也许就在一瞬间。
坚持乐观向上听起来很虚,毕竟谁喜欢悲观呢,但是这就是我们要走的路,我们要相信人生没有白走的路,复读时调整心态的方法实际上受用终身。
3、学会倾诉。
向朋友老师家人倾诉自己的烦恼,协助调整心态倾诉。那句话怎么说来着?敢于直面人生的都是真勇士,敢于披露自己弱点的人都是勇敢者,敢于倾诉自己郁闷的人同样不是弱者。
科学研究表明,通过倾诉,人的紧张心理可以趋于平静,烦闷情绪能够得到化解。如果万一身边没什么人方便倾诉,那就写在本子上或者发到网上,当然要注意保护好他们,不要被别人看到。
4、学会运动。
运动在振奋精神上比服药更有效。因为运动能加速心搏,促进血液循环,并改善身体对氧的运用。当然了,复读的时候运动不要太多,不要想起来的时候跑好几公里把自己累着,没想起来又好长时间不动。
复读的时候,一定要选择适合自己的运动方式,不喜欢跑步也没事,下课走走,或者在走廊上晒晒太阳也很不错。出去走走吧,真的不差下课学习的那十分钟。
5,培养自己的爱好。
我听说有同学在复读的时候是通过音乐改善心态。他是采取先跟后带的方法。首先选择符合你当时心情的音乐,然后逐步将音乐更换到能使人高兴的音乐。
例如,在心情忧郁时,先听你认为哀伤的音乐。这样,虽然看来会增添忧郁,却是着手改变心情的第一步。接着播放三四段精心选择的简短音乐,逐步进入到能使人愉快起来的音乐。
当然了,兴趣爱好一定要控制住。就拿我自己来说,我复读的时候是没有什么兴趣爱好的,有也没事,一定要控制住,比如不要看小说过度。
6,学会总结和反思。
通过不断总结和思考,认清学习的问题,寻找解决的思路,不断改进自己的学习,提高自己的学习能力。至于怎么做错题本,收藏一下让我看到,我看着想要的人多不多,以后出一篇总结。
对了,千万要感谢那些针对你的老师,既然老师能针对你,他说明你肯定有问题需要改进,但是你值得老师去关注。虽然说上课老是被提问真的很烦,但是被老师关注并不是一件坏事,他能帮助我们改进自己。
二、内江市资中县第三中学近期活动
内江市委常委蒋学东到我校调研春季开学工作
3月2日上午,内江市委常委、宣传部部长、市总工会主席蒋学东率队到我校调研春季开学工作。市卫健委党委书记、主任阮履强,市教育局总督学罗聪,资中县委常委、宣传部部长廖欣,县委教育工委书记、县教育和体育局局长张强等陪同调研。
蒋学东一行现场察看了我校疫情防控卡口、临时隔离点等重点场所,详细了解学校出入管理、健康检测、公共场所消毒、防疫物资储备、应急处置等工作落实情况;并实地察看课堂了解教学情况,同时深入学生宿舍了解宿舍管理等情况。
调研过程中,蒋学东详细听取了学校党委书记、校长沈国炳关于春季开学工作情况的汇报,并重点了解学校在疫情防控、特色教育、校园安全以及制约学校发展瓶颈等方面相关情况。
蒋学东在对我校春季开学工作充分肯定的同时,提出三点希望:一是加强党建引领,发挥战斗堡垒作用。把党建工作融入到学校教学和师生的实际需求中,继续推进党史学习教育常态化,发挥学校支部战斗堡垒和党员先锋模范作用,持续抓好师生思想政治工作。二是坚持特色发展,争创特色教育品牌。
希望我校进一步更新观念,持续推进特色办学,提高教育质量,形成多元化发展新格局,为资中教育乃至内江教育贡献更大力量。三是强化安全管理,全力做好疫情防控。狠抓各方面安全工作,确保师生安全;积极做好疫情防控工作,持之以恒绷紧疫情防控这根弦,常态化做好全体师生健康监测工作。
小编提示:以上是2022年内江市资中县第三中学高三复读收分要求的相关信息,同学们请仔细阅读,根据自己的情况合理填报志愿。
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