一、蓬安中学高一分班情况

分班考试是在学生入学后或学期末，学校为了依据学生的成绩或特长等分出实验班和普通班，快班和慢班，英语实验班和数学实验班等而进行的内部考试，考试多在高一开学初进行，有自愿参加和强制参加两种。学校实行分班制度主要是为了因材施教，可以根据学生的自身情况，让老师掌握教学的节奏。

二、蓬安中学第三届校园“ETS”大赛圆满举行

每年四月至六月，在上海青少年发展中心的带领下，各学校的春禾社团校级ETS（探索.思考.分享）大赛都会如火如荼地展开，春禾少年，自信昂扬，蓄势待发，与夏天相约呈现一场场视听盛宴。

2019年5月29日下午，蓬安中学第三届“ETS”大赛在后教学一楼正式举行。本届“ETS”大赛全部由春禾社员们策划和组织。评委由执委会成员和5名学生代表组成。参赛同学来自初中部和高中部，全体初一初二同学都来到会场学习。

大赛开始，两位主持人讲解了比赛流程，以及评委评分的原则。随着主持人开场白的结束，“ETS”大赛正式拉开了帷幕。

通过几个月的精心准备，参赛者以“ppt”的形式，向大家分享了自己的课题。此次大赛共选入11个课题——“校园暴力”“美国圆叶葡萄在蓬安种植的可行性分析”“关于自残现象的调查”“哈利波特”“平凡的世界”“娱乐软件”“关于夜光跑道建设---蓬安旅游业发展建议”“甲骨文——献给世界上最美的文字”“折扇的起源与发展”“探究蓬安中学垃圾桶的分布”“行人闯红灯的多功能抓拍”课题内容涉及社会现实意义，实用性探究，推荐书籍，网络市场，蓬安旅游业的建设，中国历史，校园建设以及建议，违规现象的解决方案等方面。

参赛者运用调查问卷，实地考察，搜集资料等方式，以流现场展示的方式，分享了各自的课题。大赛只有短短两个小时，却让全体同学深深地被参赛者们所展现出来的少年志气、大家风范所震撼。课题中所反映的社会现象也引起会场所有人深思。

比赛结束后，评委通过参赛者的现场表现，课题价值等方面进行了合理公平的评分。

此次大赛增强了同学们的语言表达能力，也展现出他们蓬勃的生机。学校团委书记唐熙婷同志在大赛结束时说道，以探索.思考.分享为主题的ETS大会，旨在鼓励同学们在课题研究过程中以小组合作、自主探究的形式，尝试独立思考，展现独立、自主、开放的自己。并对全体同学表达了自己殷切的希望：作为蓬中学子，作为祖国的青年，势必要为祖国，社会的建设出一份力，做到少时为国着想，以后为国争光。“ETS”大赛永远向有志气，有梦想的少年敞开大门！