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成都市田家炳中学课题《学测平台在差异教学中的优化与应用研究》 中期评估观摩活动：

2019年6月4日上午，在学术厅举办了成都市田家炳中学于2016年9月立项的中央电教馆“十三五”教育信息技术科研课题《学测平台在差异教学中的优化与应用研究》 中期评估观摩活动，四川省电教馆郝志宏主任，成都市电教馆张延蓉主任、研究室涂晓娟老师，锦江区教师进修校贺慧副校长，锦江区电教馆曾乾炳馆长、陶蕾老师，锦江区兄弟学校的领导、专家、同仁莅临我校。出席活动的还有课题技术团队乐培生科技有限公司黄总，亚教网李总、陈总及技术团队。

活动由教科室主任孙阳菊主持。学校党政领导班子、中层干部、课题主研、参研、科研骨干老师参与了会议。学校教育技术中心提供技术支持，活动取得圆满成功。

本次活动由教科室孙主任主持，第一部分是学校围绕“应用学测平台 提升核心素养”的主题汇报展示；第二部分是专家、领导的现场评估与指导。

学校汇报精彩纷呈。张攀老师的《溶液中的“四大平衡常数”复习》说课与课堂观摩运用FEG未来教育系统，构建交互式课堂，让复习课灵动飞扬。

数字故事讲述了三年来，我们在专家、领导的指导下探索、成长、交流的足印，每一个田中人书写着平凡的感动。

胡校长的汇报运用FEG未来教育系统，提纲挈领地呈现了三年来课题组的理性认识和实践成果，彰显了学校领导班子对科研工作的重视与强有力的推进。

陈川、陆娇、周玉川老师分别作了《基于物理学科核心素养提升的探究性教学策略》、《基于英语学科核心素养提升的学月小分类教学策略浅探》、《基于数学学科核心素养提升的日常一对一个别化指导策略》分享，他们的分享记录着老师们用学测平台对学生的精准分析与因材施教，让每一个孩子绽放属于自己的独特风采。

郝主任、贺校长、张主任、曾馆长、陶老师等专家、领导对课题进行了精心指导。既高度肯定了成都市田家炳中学在胡文武校长的领导之下，集全校之力，与时俱进将信息技术运用于学校课堂教学改革、学生成长、教师智慧发展方面取得的成功。还期待我们在中观研究框架的搭建、个性化学习方式的深入探索、平台的优化、课题价值的挖掘方面做更深入的研究。

最终，评估专家宣布课题中期评估获得优秀，激励我们再接再厉。

评估活动结束了，但我们探索的脚印永不停止，我们将继续优化与深入应用学测平台于差异教学。