成都市第三十七中始建于1957年，历经半个多世纪的洗礼，人文积淀浓厚，办学质量优异，现已是青羊区规模最大的高中学校，成都三十七中环境优美、设施先进、名师荟萃、底蕴深厚、成就卓越。

面对新的机遇和挑战，成都三十七中明确提出了“常规立校，特色办学，扬长发展”的办学思路，以“做更好的学生，当更好的教师，建更好的学校”为追求，确立了“以教师为主体办学，以学生为主体施教，以特色为载体图强”的办学理念，正焕发出勃勃生机，朝着更高的目标迈进，倾力把成都三十七中打造成为现代化的青羊教育特色品牌学校。

成都三十七中是一所公办普通高完中，现已成为成都市示范性高中。先后获得“四川省德育先进单位”、“成都市校风示范校”、“成都市示范性普通高完中”、“成都市体育传统项目学校”、“成都市文明单位”及“成都市绿色学校”等数十项殊荣。

“青羊区生涯教育实践研究”10月研讨会在成都三十七中召开：

10月17日，青羊区生涯教育实践研究研讨会在成都三十七中召开。全区14所生涯教育项目学校的28名代表和来自全国各地中学的40余名生涯教育观摩团参加了本次研讨会。会议由青羊区教育科学研究院刘静老师主持。

首先，与会老师参观了学校的生涯建设文化墙和生涯规划指导中心。

而后，成都三十七中李明杨老师带来了《识得“庐山”真面目——职业能力透视》的生涯课堂展示。李老师从认识职业需要能力类型、探索自己兴趣职业所需能力和分析自身能力和职业所需能力三个方面引导学生逐步认识职业能力。在此基础上，带领学生列出了提升自身能力的具体措施。

接着，三十中张翠翠老师代表学校做了主题为“合理规划精彩人生，成为想成为的自己”的经验交流，泡桐树中学、石室联合中学生涯教育老师也分别分享了各自学校的生涯教育经验和做法。

最后，青羊区教育科学研究院刘静老师从探索背景、探索举措、探索成效、下一步计划和主要困惑五个方面系统地介绍了青羊区的生涯教育项目研究情况和规划。

本次研讨会为全区搭建了生涯教育交流、学习的平台，必将促进青羊区各学校帮助学生不断认识自己、认识社会，进一步培养学生顺应时代变化、主动发展自我的能力。