音乐学专业培养适应社会发展需要的，德智体全面发展的，具备一定的音乐理论知识，掌握扎实的音乐实践技能，毕业后能胜任在艺术表演团体、艺术科研单位、文化艺术机构、中等专业或普通学校、出版业以及影视、广播等艺术部门从事音乐表演、研究、评论、编辑、管理、教学等方面工作的应用型高级专门人才。具备从事音乐专业工作的基本技能，并努力做到一专多能，使之具有较强的多元化音乐表演能力。

合唱、曲式与作品分析、**音乐史、和声学、歌曲写作与分析、西方音乐史、音乐欣赏、多声部音乐分析与写作、**民族音乐、外国民族音乐、**音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、声乐、钢琴、歌曲伴奏、器乐、基本乐理、视唱练耳、声乐、器乐、钢琴等。实践教学环节：包括专业实习、演出实践、音乐采风、社会考查、军事训练、毕业论文。实践性教学环节按教学周计算，均不纳入课内总学分(学时)之内。

1.对报考体育类专业的女生，同等成绩的情况下优先录取。其它专业无男女生比例的要求。

2.按有关政策享受加分或降分投档的考生按加分或降分后的成绩排序，同等成绩的考生，按原始分从高到低进行录取。

3.录取考生外语语种一般为英语，非英语语种考生，进校后须改修日语。录取英语、翻译、商务英语专业考生必须是英语语种。

1.系统掌握音乐学的基本理论和专业知识。

2.具有独立进行音乐创作与实践以及研究的能力。

3.了解并熟悉有关音乐与文化事业的发展方向、有关政策与法规。

4.了解并掌握国内外先进的音乐教学手段与方法。

音乐学专业具有良好的人文素质与科学素质，具有健全的人格和良好的心理素质，具有较强的创新精神和实践能力，成为适应社会需要的德、智、体、美等全面发展的高素质人才。熟悉国家有关教育的法规和方针政策，树立以人的全面发展为根本目的的教育观，能够正确认识和把握学校音乐课程的性质、价值和目标，学会运用符合音乐教育规律的教学方法和科学的教学评估原则、方法。从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

l. 掌握音乐学的基本理论;

2. 掌握音乐的分析方法;

3. 具有从事本专业工作的基本能力;

4. 了解党和国家的文艺方针、政策和法规;

5. 了解本专业及相关学科的发展动态;

6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际的工作能力。