商务英语应当是在深厚的英语基础上，再强调商务。戴尔把**人的英语学习分为“背诵阶段”和“习惯阶段”，目前绝大多数学习者处在背诵阶段，还没有达到习惯阶段，无法实现“习惯性而非背诵性地运用英语进行交流”。这里所说的“习惯”，并不是说，你掌握了多少的词汇量，而是你能否做到脱口而出。在具备了这样的“习惯”以后，就可以通过商务英语的学习，就可以用专业的商务语言进行商务工作了。

英语口语、英语写作、翻译理论与实践、基础英语、高级英语、英语听力、英美文学史及选读、西方经济学、国际贸易、国际商务、市场营销等课程。学生毕业后授予文学学士学位。本门课程共54学时，3学分，其中理论讲授34学时，自学20学时。主要讲授毛泽东思想的形成和内容及灵魂，邓小平关于社会主义初级阶段的理论和江泽民关于三个代表的理论。培养学生的政治素质，理解马列主义在**的产生和发展，加强对学生的爱国主义教育。

1、少数民族、西部地区、单位委托培训的学生优先录取。

2、身高要求男生160厘米以上，女生153厘米以上。

3、具备良好的逻辑思维能力与学习能力。

(1)掌握儿童身心发展和教育的基本理论和基本知识，懂得儿童教育教学规律，树立正确的儿童观和教育观。

(2)掌握从事幼儿英语教育必备的基本知识和基础理论，语音、语调正确，语法概念清楚，掌握5000左右单词及一定的词组，具有听、说、读、写、译的基本技能和较强的语言交际能力;具有较强的幼儿英语教育教学能力。

(3)具有健康的身心，养成良好的体育锻炼和良好的身心卫生保健习惯，懂得基本的身心保健知识和方法。

商务英语专业初步掌握马克思主义的基本观点和建设有**特色社会主义的理论，树立科学的世界观、人生观、价值观，热爱幼儿教育事业，热爱儿童，具有强烈的责任感和良好的行为习惯。主要要求学生能较系统地掌握本专业的基础知识。在语言知识方面，掌握英语标准发音、语音、语调;掌握5000个左右的词汇和1000-1200个左右的语法句型和词汇句型。在教学方面，掌握基本的教师专业成长的知识和现代英语教育技术。从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高级专门人才。

对外经济的迅速发展，给我们带来了机遇的同时，也带来了挑战。有关资料预测：我国入世后，对我国冲击最大的不是汽车业，也不是制造业，而是教育，特别是职业技术教育。从事对外贸易的企业的数目大量的增加，结果必将使得国际商贸人才尤其是具有扎实英语语言功底、熟练掌握语言技能和交际能力，又通晓国际经贸知识和规范的商务英语人才的大量短缺。

目前，在我国拥有进出口经营权的企业约36万家，而国内取得外销员资格证书者却不到10万名，其中最主要的就是懂得商务英语的人太少。从事外贸业务的公司一般都应有数名、甚至上百名懂得商务英语的外贸人才。可见人才需求缺口之大，英语人才前景大好。