彭山职业高级中学校是眉山一所非常不错的中等职业学校，很多眉山以及眉山周边的初中毕业生准备报名彭山职业高级中学校，但是却苦于对学校的汽车运用与维修专业和专业招生要求不是很了解，所以还没有报名，对此，老师为同学们详细的介绍了彭山职业高级中学校汽车运用与维修专业以及专业招生要求，一起来看一下吧。

专业基本情况

汽车运用与维修专业介绍

教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

教学改革

随着近几年我国汽车工业的飞速发展，相关人才严重缺乏，尤其是合格的汽车维修人才短缺。尽管我国各个教育层次的学校包括综合性大学、高等职业技术院校、中专、技校和职业中学等纷纷开设与汽车相关专业，每年有很多汽车专业毕业生，但仍不能满足市场的需要。主要原因是汽车专业教学不能很好地与就业市场衔接和匹配，教学内容与实际职业技能需求脱节，未能很好地与企业各岗位的职业任务相结合，没有跟上技术更新步伐，导致产品与客户需求之间的距离愈来愈大。之前许多职业院校大力推行的一体化?？榻萄〉昧艘欢ǔ尚?，但仍存在一些与实践岗位不适应的问题，如课程体系学科化，教学内容理论化，忽视了企业之间规模、条件、工作过程、工作情境的差异，淡化了岗位工作任务的完成，人才培养难以实现与企业需求“零距离”接轨。为此，近两年一些职业院?？汲⑹孕碌慕萄Ц母?mdash;—职业任务驱动型教学改革。

教学模式简介

任务驱动型教学是基于建构主义理论的一种教学模式，是将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中，学生通过对任务进行分析、讨论，明确它大体涉及哪些知识，并找出哪些是旧知识，哪些是新知识，在教师的指导、帮助下找出解决问题的方法，最后通过任务的完成实现对所学知识的意义建构。而“职业任务驱动”是在“任务驱动”的基础上，将任务与职业岗位工作挂钩，更强调适应岗位工作需要这一教育目标，更强调岗位工作任务的完成，并考虑到企业差异性而专注于职业核心任务。在职业任务驱动型教学中，教学要求的落实、教学目标的实现都体现在每一个具体的任务之中，因而任务的合理确定十分关键。

招生对象

三年制中专类：身心健康的应、往届初中毕业生(应有初中毕业证)、中职直升生，在完成中专段学习后，学生可自愿选择直接就业或经对口高职考试、我校合作高校单招单考招生、成人高考、自学考试和开放教育等形式升入相应高校学习。

五年制大专类：必须在省内参加今年中考，升学考试成绩达到我校五年制录取分数线的初中毕业生，经省招办录取，完成中专段学业，各项考核合格后不再进行升学考试，根据专业直接升入对应的联办高校进行后两年学习，成绩合格，由对应的联办高校颁发普通类大专文凭，国家承认学历。

彭山职业高级中学校汽车运用与维修专业招生有分数要求吗

彭山职业高级中学校是一所中专学校，专业不单独设置分数，报考学生满足学校招生分数要求即可报名。

彭山职业高级中学校简介

学校地址：彭山区凤鸣镇下岷江路 45 号

彭山区职业高级中学校是一所公办的职业学校，学校的建设拥有国家的支持。学校开办以来致力于培养具有较强综合能力的高素质人才，在建设道路上不断提升教学质量，并希望能够为学生提供更好地学习和生活环境。因此学校在2016年搬进了建设好的新校区，这个新校区就是为了学生能够拥有更好地学习条件，也是为了学校能够拥有更好地发展而建设的。学校一直在努力追求为学生提供更好的教育，积极探索职业教育的新途径，努力建设一所更好的职业学校。

彭山职高现占地面积19.6亩，建筑面积9731平方米，其中实训基地面积4375平方米。学校现开设了汽车、旅游、电子、会计、机械、计算机等六个专业。其中，会计、汽车运用与维修为眉山市重点专业。现有在籍学生1240人，在校生489人。学校现有教职员工54人，其中“双师型”教师16人，省级教研组成员2人，市学科带头人1人。在职称方面，中学高级15人，中学一级18人，中学二级15人，高级工2人。

新校区建设情况。一期工程：2014年7月竣工，新建教学楼4702平方米，学生宿舍1480平方米，厕所157平方米，总投资953.8万元。二期工程：预计投入450万元，将建设学生食堂1000平方米、室内体育馆1000平方米、校门和门卫室。现已完成图纸设计，正在图审。三期工程：预计投入500万元，将建设两个塑胶跑道运动场(其中一个为彭溪中学所有)、实训厂房、校园道路、排水排污管道。

以上就是彭山职业高级中学校汽车运用与维修专业的介绍和招生要求，如果你还有其他疑问，可以电话联系学校招生办，向学校招生老师直接电话上咨询。