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2024年四川省兴文县职业技术学校机械加工技术专业招生

日期:2023-11-30 23:19 来源:网络整理 阅读:1991

随着国家对于职业教育的重视,现在普高升学率被卡在了50%,可以说很多同学初中毕业后都会直接走中等职业学校,四川省兴文县职业技术学校就是宜宾当地颇负盛名的中等职业学校,深受青睐,而学校的机械加工技术专业更是学校的王牌专业之一,很多想要报读四川省兴文县职业技术学校的同学都想要报读机械加工技术专业,对此,老师为了让这部分同学能对专业以及专业招生要求有所了解,能顺利报名,老师分享了2024年四川省兴文县职业技术学校机械加工技术专业招生信息,一起来看一下吧。

专业基本情况

现专业代码660102
基本学制三年
原专业代码051200
原专业名称保留
对口高职专业机械设计与制造等
对口本科专业机械设计制造及其自动化等
培养人才目标本专业培养机械加工的操作人员与产品营销人员

机械加工技术专业介绍

机械加工技术专业介绍

主要包括金属切削基础知识、材料成型方法、金属切削方法与装备,机械加工工艺规程的制定、机械加工精度、表面加工质量和先进制造工艺的技术发展趋势等几部分。

机械加工技术专业教学目标

(一) 高一年级

1、 学生能够具有一定空间的想象能力,能识读一般的零件图;

2、 能熟练地使用常用量具,并进行零件的检测;

3、 熟悉常用机械设备结构、原理,并能对一般维护和故障排除;

4、 能够熟练地使用钳工工具,并能按图纸进行正确加工工件;

5、 了解车削工艺知识,并能够进行一般零件的工艺编制和车削加工;

(二)高二年级

1、 能够根据图纸正确加工中等复杂的零件,能够对机床进行简单故障排除和维护;

2、 能够熟练地使用绘图软件,并能正确绘制中等复杂的零件图;

3、 达到钳工、车工职业技能中级水平;

4、 能够制定中等复杂零件的工艺规程;

5、 掌握电工基本技能,能够进行机电设备简单电气维护;

机械加工技术专业教学建议

(1)根据职业中学学生的特点教学中必须贯彻以读图为主,以看懂零件图为目的,在零件图中应以视图的表达为教学的主要内容,掌握简单零件的尺寸标注,课程的教学以形体(基本几何体、组合体)的正投影特性和“三等”关系为基础,形体分析法、线面分析法与尺寸标注法都应围绕零件的视图表达这一主要内容展开教学。

(2)机械制图是实践性很强的一门课程,在学习时,必须通过多次的看图和画图的作业实践,由简单到复杂,由感性的认识到理性的认识,通过简单组合体三视图的反训练,进一步掌握点、线、面投影理论,较熟练的应用形体分析法进行投影分析,使线面分析法,方位分析的应用能力得到逐步提高,从而培养学生的空间想象能力。因此大纲规定总学时约占2/3的时间安排实践练习、作业、从教学环节的时间安排上以保证教学任务的实现。

(3)为提高教学质量,教师严密组织各个教学环节,务必使每一章节的教学目的明确、讲练综合、突出重点、讲清难点、兼顾全局。采用直观教学手段,从立体图到三视图,又从三视图到立体图,反复训练,始终把视图表达与想象形体能力的培养放在教学工作中的首位,把培养学生一丝不苟,严肃认真的作风渗透到每个教学环节之中。

(4)其它图样:展开图、焊接图、铆接图根据专业为选学内容,但零件图以前的各章节的基础知识要满足规定学时的要求,属必学课。

招生要求

1、应届毕业生取得九年义务教育完成证,当年中考成绩不低于300分,思想品德好,在校未受过处分,身体健康。

2、往届毕业生取得九年义务教育完成证,当年中考成绩不低于300分,有当地社区,派出所未读书期间表现良好的证明,或有学校教师作担保人,需家长陪同到校签试读协议。

四川省兴文县职业技术学校机械加工技术专业招生有分数要求吗

四川省兴文县职业技术学校是一所职业学校,专业不单独设置分数,报考学生满足学校招生分数要求即可报名。

四川省兴文县职业技术学校简介

学校地址:兴文县古宋镇温水溪村

四川省兴文县职业技术学校坐落古宋近郊的温水溪畔。学校占地面积40亩,建筑面积24300多平方米,有在校学生2500多人,教职工160多人。

专职教师中具有中、高级职称的教师占60%,具有高级技能等级证书教师占30%。全校拥有省、市、县级优秀教师、教学能手20余人。

学校开设有计算机及应用、旅游与酒店管理、学前教育、应用电子、机电一体化、汽修等六大专业,毕业生就业率达100%。

有关于四川省兴文县职业技术学校机械加工技术专业的介绍和招生要求就介绍到这里了,想要了解更多四川省兴文县职业技术学校资讯,请持续关注本网站,我们将持续为你做实时信息更新。

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