如今国家大力发展职业教育，培养技能型专业人才，普高升学率被卡在50%，很多同学初中毕业后都直接走中等职业学校了，资阳市乐至机电学校就是资阳当地还不错的一所中等职业学校，学校的电子与信息技术专业更是学校的王牌专业之一，深受部分同学青睐，准备毕业后就报读学校的电子与信息技术专业，那么资阳市乐至机电学校电子与信息技术专业怎么样呢?招生要求有哪些呢?对此，老师做了如下内容分享，一起来看一下吧。

电子与信息技术专业介绍

电子与信息技术专业介绍

电子信息技术专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。文章主要分为六个部分。

第一部分介绍电子信息工程专业所涉及的主干学科;

第二部分介绍电子信息工程的基本概念;第三部分介绍电子信息学科的课程体系;

第四部分对电子信息技术的发展进行了简要的回顾;第五部分介绍国外电子信息技术发展的亮点;第六部分介绍电子信息工程专业的就业方向。

电子与信息技术专业培养目标

本专业旨在培养家用电电子产品制造技术与维修技术的中级技术人才，具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能，并熟悉计算机、专业英语和市场营销知识，能够胜任家用电子产品的开发、检测、操作、生产工艺、维修、技术咨询和销售、售后服务等各个环节的工作人员和生产管理人员，就业前景广阔。同时，也为高等院校相关专业培养合格新生。

电子与信息技术专业特色

在专业教学上，我们面对先进电子产品制造业，我们注重教学内容的先进性，所开设课程都从专业的整个课程结构体系去考虑，从实现中等职业学校人才培养目标着眼，从人才所需知识、能力、素质出发，把培养职业能力作为主线，并贯穿始终。

电子与信息技术专业课程设置

1. 电工基础

了解电阻、电容、电感等各种电子元器件的特性与作用;理解简单电路的基本原理与特性;了解电路的各种分析方法，能对给定的电路进行电压、电流、功率等参数的计算;能绘制信号的波形图，掌握中级以上装配电工应知理论知识。

2. 电工工艺

了解电工仪器仪表的构造与工作原理，能正确使用常见电工仪器仪表;能运用电气测量技术检测调试一般电路;能对测量数据进行一般处理，并能绘制实验曲线;了解与本课程有关的技术规范;能对一般的电气线路进行故障分析与排除;掌握安全用电常识。

3. 电子技术基础

了解常用电子器件的工作原理、主要参数和外特性;理解各种基本的模拟与数字单元电路的组成与工作原理;能定性分析各种常用电子线路并能说明电路中每个元器件的作用;能计算简单电子线路的参数;了解通用集成电路(IC)的性能特点，能画出常用IC应用电路;能查阅电子器件手册及有关资料并合理选用。

4. 电子技术实验

能熟练操作各种常用电子仪器;能熟练搭接实验电路并用各种测量仪器对电子线路的各种参数进行检测与调试，能正确观察实验现象、记录测试结果并进行分析;能绘制各种测试曲线;能分析并排除典型电路故障;能编写符合要求的实验报告。

招生对象和条件

1、高中毕业生：

综合成绩=学业水平考试成绩(语文+数学+外语)+职业技能测试成绩，但职业技能测试成绩须不低于90分。

2、 中职毕业生：

综合成绩=文化考试成绩+职业技能测试成绩，但职业技能测试成绩须不低于90分。

1.报考我校艺术类专业的考生，学业水平考试成绩和艺考成绩均合格的前提下，按照艺考成绩从高分到低分、志愿优先的原则进行录取，额满为止。

2.报考我校非艺术类专业的考生，依据综合成绩，按照从高分到低分、志愿优先的原则进行录取，额满为止。

资阳市乐至机电学校电子与信息技术专业招生有分数要求吗

资阳市乐至机电学校是一所中专学校，专业不单独设置分数，报考学生满足学校招生分数要求即可报名。

资阳市乐至机电学校简介

学校地址：乐至县大庆路31号

资阳市乐至机电学校(市级重点专业学校)是经四川省资阳市教育局批准成立的一所全日制中等职业技术学校。学校位于陈毅元帅的故乡——四川省乐至县县城，交通极为方便，距成都约100公里，国道318线、319线在此交汇。

学校坚持“从严治校、科学管理、求实创新、精心育人”的治学方针;坚持以“市场为导向，学生为本位、创新为原 则、质量为生命”的办学指导思想;遵循“修德博学、育人为本、严谨治学”办学理念;创建“立志、求实、勤奋、创新”的校风;以提高学生综合素质、注重应用知识培训、突出操作技能训练，培养受企业欢迎的中、高级技能人才为目标。

学校实训设备、设施齐全，建有多媒体教室、数控编程仿真教室、网络教室、宽敞明亮的形体训练房、电工实习室、电子电拖综合实验室、家电维修实作室、钳工实习场、焊工实习场和机械加工实习工厂。能满足学生技能培训的需要，95%以上的学生毕业就能到用工单位对口顶岗工作。

电子与信息技术专业是学校的王牌专业之一，教学质量、就业保障都是非常不错的，想要报名的同学抓紧时间报名吧，同学们若是有其他疑问，可以直接电话联系学校招生办，直接向学校招生老师咨询。