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2024泸州天桦中等职业技术学校开设的专业一览表

日期:2024-06-15 23:24 来源:网络整理 阅读:1617

2024泸州天桦中等职业技术学校开设的专业有:机电技术应用、化工机械与设备、电子技术应用。

2024泸州天桦中等职业技术学校开设的专业一览表

一、2024泸州天桦中等职业技术学校开设的专业一览表

序号 学校名称 专业名称
1 泸州天桦中等职业技术学校 机电技术应用
2 泸州天桦中等职业技术学校 化工机械与设备
3 泸州天桦中等职业技术学校 电子技术应用

二、2024泸州天桦中等职业技术学校开设的专业详细介绍

1、机电技术应用专业

机电技术应用专业课

机械制图与CAD、机械基础、电工技能、PLC、微机控制基础、工厂供电基础、液压与气压传动技术、传感器技术应用、机电设备概论、电力电子技术、数控加工技术、极限配合与技术测量、机床电气维修、机械设备与维修技术。

机电技术应用实训课

电安全实训、测绘实训、典型电器控制线路安装与调试实训、CAD实训、PLC实训、机床电气维修实训、拆装实训、钳工实训、普通车床加工实训、数控车床加工实训。

2、化工机械与设备专业

化工机械与设备介绍

培养从事化工机械维护、检修、安装、调试、制造、腐蚀与防护、故障检测与处理等职业岗位群工作的高素质劳动者和技能型人才。主要面向化工、化纤、制药、轻工、橡胶塑料加工、特种设备安全监察、城市给排水等相关行业,从事过程装备的使用、安装、调试、维护等技术管理工作。

3、电子技术应用专业

培养目标:本专业方向培养具备智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能,能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持技能应用型人才。

主要课程:电路基础、电工基础、电子工艺、低频电子线路、高频电子线路、数字电子线路、微机原理及应用、单片机原理及应用、自动化控制技术、通信技术基础、电子设计自动化、仪器原理与电测技术、数字音视频技术、数字信号处理、单片机、微机原理等。

就业方向:毕业生就业主要在电子企业、电子公司和事业单位从事数控设备或仪表、家电控制系统、智能玩具、汽车电子、工业控制网络通信设备、医疗仪器、环境监控等产品的生产检测、维修、调试、生产管理和销售工作。

三、泸州天桦中等职业技术学校简介

泸州天桦中等职业技术学校简介

泸州天桦中等职业技术学校是经泸州市人民政府、泸州市教育局批准的股份制中职学校,前身是全国特大型企业泸天化技工校,它积淀了泸天化技校丰富的办学经验,深厚的校园文化,优秀的师资,以及优良的设备设施。学校改制后,在市、区教育局的管理指导下,做精做强,稳步发展,已成为泸州市知名的中等职业技术学校之一,被誉为现代企业员工的摇篮。

泸州天桦中等职业技术学校教学设施

学校集中了原泸天化技校、火炬技校、七化建技校、长起技校等老牌技工学校的优秀教师以及由普教系统转制来优秀教师,老中青结合,构成了优良的师资。

学校位于永宁河畔,泸天化四O四分厂生活区,校园青山环抱,绿树成荫,环境幽静,是极为理想的读书学习的地方。

学校依法治校,制度管人。学校以“常规管理制度化,制度教育常规化”为管理理念,实施严格细致的管理,热情周到的服务。

学校实行全封闭的管理模式。对学生全天候全程管理和监控,具体做法是:

1德育处作为学生管理专门领导机构,具体落实各项封闭管理制度,德育处教师和生活教师,坚持24小时值班制度,对校园全天巡视,对寝室实行准军事化管理。学生要离开校区都必须书面请假,制定了严格的请销假制度和分级审批制度,切实强化对学生在校期间的全程监控和管理。

泸州天桦中等职业技术学校师资力量

2加强班级管理这一中心环节,学校有一批责任心强的班主任教师,全天泡在学生当中,关心学生的学习和生活,关注学生的行为习惯和思想品德,关爱学生的身心健康。班主任还替学生代管生活费,不让学生乱花钱。每个月至少要给家长进行一次电话回访,让家长及时了解学生在校情况,全心全意为学生服好务。

3发挥学生主人翁的作用,以校团委、学生会为中心,实施自主管理。形成了一套行之有效的学生自主管理的制度和办法,收到良好的效果。

学校在德育处、班主任、学生会、团委会全天候全过程全方位的管理模式下,全校上下共同努力,形成了良好的学风校风,校园干干净净、整整洁洁,形成了良好的学习和生活环境,学生讲文明、懂礼貌,生动活泼。教学秩序井然,早读课,校园里书声琅琅,课间操整整齐齐,晚自习教学楼安安静静,上课纪律良好。我校教育教学管理受到上级教育部门的肯定和社会、家长的好评。

泸州天桦中等职业技术学校教学目标

教学质量突出,学校以培养合格的现代化企业员工素质为目标,根据职校的特点,教学抓住两个着力点,一方面,把学生良好的品德培养,学生学习习惯、生活习惯、卫生习惯、守纪习惯、文明习惯、合作习惯等行为习惯养成性教育作为教学必修课,为学生就业做人打下坚实的思想基础。另一方面,把学生专业知识和技能的培养,把学生初步动手能力的培养作为重要的教学内容,专业课采用模块教学方法,理论与实作相结合,注重实作,教师在“做中教”,学生在“做中学”,使我校教学质量不断提高。在2008、2009、2010年泸州市举办的技能大赛中,我校的参赛选手全部获奖,成绩十分优秀,受到市、区教育局的表彰。正因为教育教学成绩突出,所以我校毕业学生深受企业的欢迎,都喜欢选用我校毕业生。

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