1、机电技术应用专业

机电技术应用培养目标：本专业培养具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行于维护人员。

该专业学生需掌握机械、电工与电子技术、自动控制等方面的基础知识及典型机电设备的结构与工作原理，具有一般机械加工操作能力和编制简单零件工艺流程的能力，具有机电自动化设备安装、调试、运行维护的基本能力。

机电技术应用适应岗位：车工、钳工、机修工、电气装备、机电维修等。

2、数控技术应用专业

数控技术应用培养目标：本专业培养掌握数控技术及应用等方面的专业知识何必要的文化基础知识，具有数控机床、加工中心等设备的操作、安装、调试、编程加工、技术检测基本机床电路维修和车床大修的基本能力，能适应社会主义市场经济的生产、建设、服务、管理等一线需要的德、智、体、美、全面发展的中、初级数控技术实用性专门人才。

数控技术应用适应岗位：主要从事数控设备的操作、安装、调试、编程、维护及维修工作、CAD/CAM、软件的应用工作、车间生产和技术管理等工作。

3、电子技术应用专业

电子技术应用培养目标：本专业培养具备从事电子技术应用、信息电子设备电子产品、通信网络的制造安装、测试、调试、管理与维护人员。

该专业学生需具备正确使用电子仪表的能力，掌握电子整机通信网络的组成机构及有关信息处理与传递的最新技术。

能阅读和分析简单的电路原理图及设备的电路方框图，能正确识别使用电子元件，能处理电子设备的简单故障。

电子技术应用适应岗位：家电、通信产品生产制造;家用电器产品、计算机、办公自动设备、通信产品维修和销售;信息服务、制冷设备销售和维护。

4、物流服务与管理专业

物流服务与管理培养目标：注重让学生养成“吃苦、细心、认真、负责、节约、规范、诚实”的思想与态度，培养学生仓储、运输、配送、商场经营与管理、计算机及物流信息系统的操作与技能。

物流服务与管理适应岗位：仓储与库管员、理货员、分拣员、配送员、商场管理及商场配送员、物流营销、物流信息与服务员、快递收发员等。

5、会计专业

会计培养目标：培养学生会计职业道德，本着“认真、仔细、细心、忠诚、谨慎”的德育主线，重点瞄准三证“会计上岗证”、“市场营销员证”、“电算化证书”，服务于生产企业和商业企业实际需求，针对学生特点与层次培养学生会计业务能力和市场营销能力，让学生进企业能做账，能胜任市场销售工作，部分优秀学生能考入高等院校继续深造学校。

会计适应岗位：会计员、出纳员、营销员、收银员、商场经营管理员。

6、计算机网络技术专业

计算机网络技术培养目标：综合布线设计与施工、网络设备安装与调试、网络管理与维护、网络产品营销、网络与安全信息。

计算机网络技术适应岗位：网络设备安装测试员、网络设备管理员、智能楼宇管理员、计算机网络技术管理员。

(注：前两年需缴纳给清华万博合作技术服务管理费，4900元/年，并签订培训、就业服务合同)

7、电子商务专业

电子商务培养目标：商业网站设计与制作、电子商务相关文档撰写、网络营销和SEO、综合电子商务能力。

电子商务适应岗位：培养出能在数字化平台上从事商贸活动的集管理、计划、分析、编程于一身的复合型人才。

(注：前两年需缴纳给天荣北软技术服务管理费，1000元/年，并签订培训、就业服务合同)

8、客服与信息处理专业

客服与信息处理培养目标：信息处理与分析、数据录入与处理、语音话务与数据处理。

客服与信息处理适应岗位：计算机操作员、办公室文员、呼叫(商务)客服、速录员。

(注：每年需向国文高科国际教育科技有限公司缴纳项目服务费600元/年，并与企业签订就业保障协议)

9、平面装饰图形图像制作专业

平面装饰图形图像制作培养目标：桌面排版技术、图文信息处理、平面广告设计与制作、工程效果图、图形图像处理。

平面装饰图形图像制作适应岗位：计算机操作员、多媒体作品制作员、装潢美术设计员、广告设计员、印前制作员、网站美工。

(注：一年级下期分岗位方向：平面图形图像、电子商务网站美工)

10、办公自动化专业

办公自动化培养目标：文字信息和数据处理、会议记录服务与管理、数据录入与处理。

办公自动化适应岗位：计算机操作员、打字员、速录师、办公室文员。

11、高星级饭店运营与管理专业

高星级饭店运营与管理培养目标：本专业培养高星级饭店运营和管理人员。

高星级饭店运营与管理适应岗位：前厅服务师、客房服务师、餐厅服务师、康乐服务师、调酒师、茶艺师、咖啡师。

12、学前教育专业

学前教育培养目标：本专业培养具有综合职业能力，从事学前教育事业及艺术表演与辅导等相关职业的应用型专门人才。

该专业学生具有幼儿保健、心理学、教育学的基础知识和基础技能，具备幼儿教育教学的方法、技巧和组织开展幼儿游戏，培养幼儿身心健康成长的基本技能，掌握美术美工技巧和制作方法，有开展宣传策划、组织文艺表演的美术功底和音乐舞蹈的基本技能，具有一定的幼儿管理能力。

学前教育适应岗位：幼儿教师、美术、声乐、舞蹈、服务员、社区企业文化工作。

三、成都现代制造职业技术学校简介

校园占地185亩，建筑面积8万多平方米。学校拥有先进的教学设施设备，藏书10万册;建有多功能校园网，学校有微机室16个，教学用计算机800余台;实验(作)室52个，体卫设施齐全，现已建成机械加工和数控技术两大实训基地以及计算机实训中心、高星级饭店运营与管理实训中心、电子实训中心。

机电技术应用(省级重点专业)、高星级饭店运营务与管理(省级重点专业)、电子技术应用(市级重点专业)、计算机及运用(市级重点专业)、学前教育(市级重点专业)、数控技术应用、会计、物流管理等8个专业。

现有专任教师289人，其中骨干教师85名、研究生14人、本科学历247人，中学高级教师 72人，“双师型”教师148人。学校有省市专业指导委员会主任、副主任委员8人，国家职业技能考核测试员18人，学校教师教学水平高、专业技能强。学校 “双师型”教师比例居成都市前列，参加成都市教师大比武成绩优异。

学校秉承“教学做合一，德才能相长”，“育人为先，能力为本，面向市场、强化就业、服务经济”的办学理念，以“让学生喜欢、让家长放心，让企业满意”为目标，着力打造“名师、实训、专业、文化”四大品牌，提升教师素质，提升学生技能水平，推进校园职业化，按照“教师师傅一体化、学生员工一体化、理论实践一体化，教室车间一体化”的理念，改革以学校和课堂为中心的传统的人才培养模式，积极推进工学结合、校企合作、顶岗实习，积极开展专项“实训周、实训月、技能竞赛月”活动，学生参加省市技能大赛取得了优异成绩，连年获得四川省、成都市多项技能大赛一等奖。学校形成了“培养模式新，办学机制活、产教结合好，职业文化浓”的办学特色。

学校办学29年来成效显着，先后荣获四川省校风示范学校、四川省绿色学校、四川省职业教育改革创新先进单位、四川省依法治校示范校、成都市首批示范性中等职业学校、成都市机械制造职教集团牵头单位，成都市职业教育先进集体、成都市德育工作先进集体、成都市心理健康教育实验学校、成都市专业技术人员继续教育基地等荣誉称号，是一所专业设置合理、师资力量雄厚、办学成果显着、社会声誉较高的高水平的公办职业学校。