2024成都翰林职业技术学校开设的专业有：国际商务、学前教育、舞蹈表演。

一、2024成都翰林职业技术学校开设的专业一览表

二、2024成都翰林职业技术学校开设的专业详细介绍

1、国际商务专业

主要课程：专业英语、管理学理论、微观经济学、宏观经济学、会计学、国际经济学、财政管理、国际营销学、国际金融、国际贸易法、中国对外贸易、货币银行学、等必修课程，以及西方经济史、国际商务英语、国际金融实务、国际贸易实务、发展经济学、国际商务谈判、国际商务礼仪、外贸管理法、国际税法、跨国公司、人力资源管理、国际经济合作国际投资法、电子商务、中国对外贸易、WTO专题、证券市场概论、财税法、国际贸易法、国际金融法、国际信贷与结算、欧洲联盟法、国际技术转让、商业伦理、心理学、社会学、海商法、审计学与审计法、公共关系学、合同法、公司法、组织行为学等选修课程。

就业方向：本专业学生具有法商结合的知识结构，理论知识扎实，并有较强的实际操作能力和用外语进行商务沟通的能力，适于在跨国公司、外向型企业和外资企业等从事国际商务活动的商务代表、国际商务师及国际化经营的高级管理人才;或者在涉外经济贸易部门及政府机构从事对外经营管理、政策法规制定与实施，以及国际化商务活动策划的综合性高级专门人才。

发展前景：随着中国进入世界贸易组织并越走越远，对专门从事进出口贸易的专业人才的需求也会越来越大。国家商务部人事教育劳动司刘处长介绍，“入世”将会使我国的外贸管理体制发生很大的变化，外贸经营权要从审批制逐步过渡到登记制。因此拥有进出口经营权的企业将会大大增加，对外贸专业人员的需求会更大，要求也会更高。

2、学前教育专业

学前教育培养目标

学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

学前教育主干课程

教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。

学前教育就业前景

随着婴幼儿生育高峰的临近，使得“幼儿园短缺”、“幼师短缺”等问题再一次进入大众视野，婴幼儿家长对此更是颇为担忧。“2007年我们国家要求儿童入园率需达到80%，但到2008年我国儿童入园率才达到47%，这个数字跟国家的要求是不相符合的”，幼教专家说:幼儿园短缺和幼师短缺是有一定关系的，“2011年北京市现有的资源只能满足一半的学生入园，也就是刚刚满足了50%的幼儿的需求，幼师的缺口一直以来都是基本存在的。”

3、舞蹈表演专业

舞蹈表演专业简介

本专业主要培养舞蹈表演专门人才，是学院传统示范专业，专业积淀深厚、办学成果丰硕。该专业主要开设中国舞表演和舞蹈编导两个方向，培养具有良好的舞蹈表演基础理论知识、扎实的舞蹈表演技能和创编能力的复合型艺术人才。毕业生可在专业文艺院团、社会演艺机构、基层文化单位以及艺术培训机构从事中国舞(现代舞)表演及培训、群文舞蹈编创等工作。

舞蹈表演方向

培养具有良好的舞蹈表演基础理论知识、扎实的舞蹈表演技能和创编能力的复合型艺术人才。毕业生可在专业文艺院团、社会演艺机构、基层文化单位以及艺术培训机构从事中国舞(现代舞)表演及培训、群文舞蹈编创等工作。

舞蹈表演方向

主要培养学生掌握舞蹈基本理论和专业技能，了解相关学科的知识，有较高的文化艺术修养，有较强的审美感觉和创造性思维，有观察、理解、概括生活的能力，能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练，参与特色舞蹈编导和综艺晚会的策划管理。

三、成都翰林职业技术学校简介

成都翰林职业技术学校学校简介

成都翰林学校(原成都翰林艺术学院)，成立于1989年，由成都军区老年书画协会举办，经省、是教育行政部门批准设立，纳入国家计划招生，集优质特色中专教育，艺术高中升学教育为一体的综合性教育机构。 是全省唯一一所有部队文化背景的中等学校，也是四川省建设系统资格认证考试中心，国家财贸类、计算机信息类职业技能鉴定所。

成都翰林职业技术学校办学优势

一、学校地处成都邛崃市羊安镇，地理位置优越，属成都半小时经济圈，学校在校既能沐浴现代信息时尚，又少却了城市喧嚣与浮躁;杜绝了社会不良习气对学生的侵蚀，让家长外出工作既放心又安心;

二、办学20几年来，学校以“师资优良、教风严谨、学风向上、教风文明”而受到社会广泛赞誉，历届毕业生95%实现高品质对口就业，部分考上全日制统招大学;

三、丰富多彩的校园文化生活，不断提升学生自身内涵。运动会、艺术节、技能大赛、周末电影、志愿服务等，学生在课余生活中找到发挥自己特长的平台，特别是学生经常代表学校、邛崃参加省、市、县各级各类大型活动，开阔了学生视野，提高了学生综合素质。

成都翰林职业技术学校学校校训 ：理性做人、悟性读书、灵性做事、个性发展