2024年凉山中考300-400分可以上的技校?这是很多中考300-400分左右的初中毕业生都非常想要知道的问题，其实就凉山历年普高录取分数线来看，中考300-400分左右想要上高中基本是没有什么希望的，如果不想初中毕业就出去打工，那么建议走职业学校、中专学校、技校或者3+2大专。

凉山中考300-400分可以读的当地中等职业学校

喜德县职业中学

喜德县职业中学简介

喜德县中学创办于1958年初，始在原向荣小学内设初中班，1959年在县城东北方向“花果山”新建校舍，1960年迁往新校址。由于交通不便等诸多因素1965迁往县城(学校现所在地)环城东路233号。

喜德县职业中学概况

学校占地面积32663.9平方米(约49亩)，建筑面积13000平方米，其中：教学楼二幢2429.5平方米、理、化、生、微机实验大楼一幢391.9平方米，教师宿舍楼四幢4320平方米、学生宿舍1500平方米。篮球场二个，有长100米，宽60米田径场一个，内设200米环形跑道和简易小足球场。学校有计算机教室二个，110台计算机，图书室一个，各种图书17000册，生均达17册。学校办有印刷厂，有30亩学农基地。

喜德县职业中学现状

喜德中学建校四十多年来，培养了一批又一批初、高中毕业生，为各级各类高校输送了大批优秀生源，为喜德县政治、经济、社会各硕事业的发展作出积极贡献。随着教育事业的发展，《四川省教育十年行动计划》的实施。近几年在省、州、县的重视、关心和支持下，学校加大校园环境建设，先后投入200多万元，用于教室、学生宿舍的新建、扩建和维修、绿化、美化，净化校园环境，合学校面貌焕然一新，是学生学习、生活的理想场所。同时学校进一步加强内部管理，强化教育教学研究，加大校园“三风”建设，强化教风、学风和校风的养成教育。“团结、奋进、求实、创新"，“敬业、钻研、爱生、自律”，“立志、勤学、文明、守纪”的校风、教风和学风正在形成。学校被命名为“县级校风示范校”、“州级文明单位”，承担省级教研课题《民族地区中小学心理健康教育研究》。学校教育教学质量逐年提高，学校的声誉和地位在领导、社会、学生和家长中越来越高，学校正进入良性发展时期。

学校现有初、高中在校学生1058名，20个教学班，教职工92名，其中专任教师81名，教职工中中学高级教师12名，中学一级教师33名，本科学历53人，专科学历30个。学校办学宗旨：培养合格的初、高中毕业生。

西昌现代职业技术学校

西昌现代职业技术学校简介

西昌现代职业技术学校是在西昌市人民政府在整合原一、二职中基础上于2011年8月18日新建成的一所民办公助新体制学校;其中西昌市第一职业技术中学兴建于1974年，1990年批准为四川省首批重点职业学校;学校现位于西昌市太和路教育卫生园区，净用地面积194.66亩(约12.98万平方米)，有学历教育在校生3300余人。

2010年6月，为贯彻省委刘奇葆书记到凉山调研时作出的“大力实施职业教育攻坚，尽快做到让所有初中毕业生进入以职业教育为重点的高中阶段教育，决不能让一个孩子因家庭贫困而失学”的重要指示精神，根据州、市党委、政府指示，西昌市决定整合原西昌一、二职中，引进四川省规模最大的民办教育集团——四川现代教育集团，投入1.2亿元，合作举办西昌职业教育。2011年2月18日，西昌现代职业技术学校奠基开工，当年8月18日，在确保安全和质量的前提下，学校一期工程全面竣工，9月16日正式开学行课。

西昌现代职业技术学校现状

目前，学校一期工程已建成7090平方米综合楼一幢、6925平方米教学楼一幢、7175平方米实训楼一幢、5812平方米学生食堂一幢、16073平方米学生宿舍4幢、1000平方米实训车间一幢，单体工程建筑面积合计：44579平方米;建有400米标准运动场一个、1532平方米运动场看台(大型舞台)一个、篮球场9个及乒乓球场、羽毛球场数个。学校二期工程将在2012年陆续开工，拟建11250平方米职教培训中心一幢、30000平方米以上教师经济适用房两幢、3178平方米风雨体育场一幢。

西昌现代职业技术学校办学宗旨

学校以“促进人的发展”为管理目标，确定“以服务为宗旨，以就业导向的能力为本位”的办学指导思想，以“厚德精技，自强创业”为校训;学校具有与办学规模相适应的专任教师队伍，共有在编教师 166人，合同制教师25人，兼职教师21人。其中，专任教师166人、双师型教师56人，具有相关专业中高级以上技术职称的44人。目前学校开设有学前教育、旅游服务与管理、机械加工技术、汽车运用与维修、服装设计与工艺、建筑装饰、计算机应用、电子技术应用、休闲体育服务与管理、会计电算化10个专业;学校卫生保健、校园安全机构健全，有医务室一个，校医4人，聘请有保安及军事教官23人，校园安全有可靠保障。

西昌现代职业技术学校教学条件

为满足各专业教学要求，2011年，学校购置了价值1800万元的实验、实习设施和仪器设备;购置了6万册相关图书、订阅报刊种类达80余种;为充分应用现代教育技术手段，实施现代远程职业教育及学校信息化管理，学校购置计算机600余台，并建立了校园网网络平台。

学校遵循“职业教育就是就业教育”的基本准则，坚持“学生、家长、学校、用工单位”四满意原则，认真做好毕业生推荐就业工作，先后与沿海城市十多家企业达成用工协议。近年来学生顶岗实习和就业率达95.5，涌现了一大批就业创业之星，得到家长和社会充分认可。学校在学历教育的基础上，近年开展大量农民工、下岗职工再就业培训工作，年培训人数超过1000人。

西昌现代职业技术学校展望

西昌现代职业技术学校的迅速崛起，创造了西昌教育建设史上的奇迹，标志着西昌职业教育改革、建设和发展进入了一个新的历史时期。学校将力争2014创建两个以上(学前教育、旅游服务与管理)省级重点专业，力争2015年创建“国家级中等职业教育改革发展示范学校”，打造西部民族地区职业教育品牌。

凉山民族师范学校

凉山民族师范学校简介

凉山民族师范学校创建于1956年10月29日，校址在昭觉县城，1961年9月11日改名为"凉山民族师范学校",1970年7月14 日创办"凉山五-七共产主义学",1978年6月15日撤销，1997年，原凉山民族师范学校与冕宁师范学校合并组建，2008年9月 ，凉山民族师范学校与西昌经济技术学校合并。凉山民族师范学校是联合国儿童基金会首批援助的师范学校之一，1983年 与联合国签约进行无偿援助。

凉山民族师范学校现状

凉山民族师范学校占地面积109.7亩建筑面积3.4万平方米，具有设备功能齐全的 综合实验室、形体室、网络实验室、投影教室，具备良好的办学条件。学校核定编制285人，现有在岗职工274人，专业技 术人员174人，其中高级讲师56人、中级职称81人、初级职称37人，凉山州学术、技术带头后备人选 2人，学校现有在校学 生2306人，大专层次开设有普师专业、英语专业、计数机专业、中文专业。中专层次开设有普师、英语、学前教育、计算 机、电子电工、电子技术应用、财会电算化、汽车应用工程专业，学校生源充足，在广州等地建立了学生实习基地。就业 率高。2008年学校被评为西昌市治安模范先进单位。州扶贫先进集体，计划生育先进单位等荣誉称号。涌现出一批省、州 级优秀教师，先进工作者，优秀党员。

凉山民族师范学校展望

学校继续加强党的建设工作，充分发挥党建工作的长效机制，加强党的基层组织建设，按时完成党员的民主评议，举 办了第十九期业余党校的培训工作，培训学员 70人，表彰了5名优秀党员，4名先进党务工作者，使学校党建工作有了一个长足的发展。

凉山中考300-400分可以读的五年制大专学校

凉山州农业学校五年制大专

凉山州农业学校是凉山州人民政府国有公办的中等职业学校，经四川省人民政府确认为省部级重点中等职业学校。学校创建于1970年，前身是“凉山五七共大六连”，1978年单独建制后更名为凉山农业学校，于1992从昭觉县迁至现址西昌市海滨中路16号，地处泸山---邛海国家4A级风景名胜区，背靠泸山、面向邛海，风景秀丽，气候宜人，是学习深造的理想地方。

凉山州农业学校五年制大专办学理念

举“农”字大旗，办现代职教的发展思路，即实干兴校，多极发展、立足攀西、服务三农，以就业为导向，按市场需求设置专业，培育骨干专业，以学历教育为主，各类成人教育和短期培训为辅，长短结合，采取多类型办学模式和弹性学制，满足不同类型学生的学习需要，并密切联系当地经济发展和产业结构调整，为凉山经济发展服务的思路。

凉山州农业学校五年制大专师资

学校核定编制118人，实有在编人员108人，其中高级讲师32人、高级实验师1人、讲师23人、实验师3人、助讲10人、助理实验师2人。本科以上学历教师59人，硕士研究生4人。“双师型”教师25人，外聘客座教授10人，外聘技术骨干、教师和致富能手为教师42人。

凉山州农业学校五年制大专概况

校园占地面积125.33亩，校舍建筑总面积2.95万平方米，运动场6000平方米，校内有固定的教学实习基地(农场、牧场、果园各一个)。

凉山州农业学校是四川省人民政府确定的“四川省劳务扶贫培训示范基地”、共青团四川省委命名的“农村青年转移就业示范基地”、四川省农业厅“现代农业技术培训基地”、凉山州委组织部确定的“四川省凉山基层干部(大学生村干部)培训中心，同时还是“凉山州劳务培训基地”、“凉山水电移民培训基地”、“凉山州职业技能鉴定站”。学校由凉山州农业局主管，招收应往届初(高)中毕业生，开展中专学历和五年制高职教育，同时也面向企业、政府和个人的继续教育和各类专业培训服务。

无论选择何种学校，重要的是要有积极的态度和努力学习的精神。学校仅仅是一个学习的平台，你的努力和进取心将决定你未来的发展。同时，与家长、老师和辅导员保持沟通，获得更多关于学校和专业的信息，以便做出适合自己的选择。记住，每个人都有自己的发展轨迹，用自己的方式追逐梦想，并为未来打下坚实基础。