前言

轨道交通将充分发挥校企合作的优势，资源互补，通过产学合作等环节，强化学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，掌握城市轨道交通行车组织、客运组织、城市轨道交通规划等方面的知识，为城市轨道交通运营领域输送高级组织管理人才。，轨道交通运营管理专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务，课程设置体现理论与实践相结合的教学理念，注重提高学生的管理创新意识

基本类型

若按线路架设方式，可分为地下、高架和地面

若按线路隔离程度，可分为全隔离、半隔离和不隔离

若按容量（运送能力），可分为高容量、大容量、中容量和小容量

若按牵引方式，可分为旋转式直流、交流电机牵引和直线电机牵引

若按轨道材料，可分为钢轮钢轨系统和橡胶轮混凝土轨道梁系统

若按运营组织方式，可分为传统城市轨道交通、区域快速轨道交通和城市（市郊）铁路

若按导向方式，可分为轮轨导向和导向轨导向

二.成都新运职业学校培养目标

经营与服务工作的应用型，复合型专业技术人才，指挥和管理工作，从事城市轨道交通运营管理生产，从事城市轨道交通运营组织，具有城市轨道交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能，行车调度指挥和客运服务工作

三.成都新运职业学校就业前景

毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础，轨道交通运营与管理着眼于学生综合能力的提高