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扶风县职业教育中心电子电器应用与维修专业2024年招生

日期:2023-11-30 09:38 来源:网络整理 阅读:1095

随着双减政策和普高升学率控制在50%的相关政策的发布,很多初中成绩一般的学生在初中毕业后都只有选择中等职业学校继续学习,学得一技之长,扶风县职业教育中心就是很多宝鸡和宝鸡周边的学生说青睐的学校,那么扶风县职业教育中心电子电器应用与维修专业怎么样呢?专业招生要求是啥呢?

专业基本情况

现专业代码710105
基本学制3年
原专业代码053200
原专业名称电子电器应用与维修(归属调整)
对口高职专业电子声像技术专业等
对口本科专业电子信息专业
培养人才目标本专业培养电子信息产品生产、维修等人员。

电子电器应用与维修专业介绍

电子电器应用与维修专业主要课程

电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理与维修、计算机组装与维修、机械与电气制图等。

电子电器应用与维修专业就业方向

主要面向电子电器设备的生产企业、销售和维修服务部门,从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。其主要的业务工作岗位群是:

1、在生产部门,可以从事上述电子电器设备和相关产品的一般技术工作;

2、在维修部门和检验部门,可以从事上述电子电器设备的修理和商业常规检验工作;

3、在营销部门,可以从事上述电子电器设备的采购、推销、调拨、储运及办理索赔等业务工作;

4、在大、中型企事业单位和宾馆,可以从事上述电子电器设备的保养、运行和维护等技术工作。

电子电器应用与维修专业知识和能力

知识结构及要求:

具备中等职业教育所必需的文化基础知识。熟悉上述电子电器设备采购、推销、调拨、储运及办理索赔等基础知识。

掌握本专业所必需的电工、电子、机械和办公自动化设备等基本理论知识。掌握音频、视频,日用电器,办公自动化设备三大类电子电器设备中至少一大类的工作原理、生产过程、主要性能指标和经营、保养知识。

掌握相关电子电器设备的控制元件及典型控制系统的基本知识。掌握相关常用元器件性能及功能的基本知识。熟悉上述电子电器设备生产、检修、经营职业岗位的规范和职业道德。

能力结构及要求:

具备一定的文化基础知识和电工、电子电器设备的基本理论知识。具有较扎实的机械、焊接基本功;具有相关电子元器件和电冰箱、空调器零部件的检测能力和选购能力;具有安装、调试、检测与维修家用音频、视频产品,日用电器产品,办公自动化设备中某几类电子电器设备的能力;具有操作、维护电子电器设备的能力。

招生要求

1、应、往届初中及以上学历毕业生或具同等学历者;

2、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信;

3、无疾病、无传染病、无慢性病史、无犯罪史、无严重违纪史;

扶风县职业教育中心电子电器应用与维修专业招生有分数要求吗

扶风县职业教育中心是一所职教中心,专业不单独设置分数,报考学生满足学校招生分数要求即可报名。

扶风县职业教育中心简介

学校地址:扶风县扶乾村

扶风县职业教育中心于2012年9月正式挂牌招生,学校占地30亩。现有教职工34名,副高以上职称3人,中级职称5人,二级职称26人,本科以上学历27人。学校现有3个年级6个教学班。开设有“计算机应用”、“电子电器应用与维修”、“数控技术”、“模具制造”、“音乐教育”、“园林绿化”等专业,建筑面积1300平方米,9间教室;实习实训中心一个,可容纳300多人开展各专业实习实训;目前,学校教学、生活等设施基本完善。

学校硬件设施一流,拥有高标准的教学楼、科技楼、办公楼、图书楼、学生公寓楼、教工宿舍等。配有现代化的物理、化学、生物标准实验室、多媒体室、微机室、图书阅卷室、音乐美术室,建有校园网站及广播、电视网:教室、宿舍冬季集中采暖,校园绿化宜人,三季有花,四季常青。

学校软件设置独特。师资阵容整齐,潜力雄厚,科任教师130多名,其中高级职称17人,一级职称47人,研究生学历9人,中国未来教育研究员研究员1名,教师学历合格率达87%;市、县级以上学科带头人、教学能手30名。学校坚持以“人本、创新、传承、改革”为办学理念,以“教学育人、管理育人、服务育人”为育人机制,以“厚德积能,兴邦泽民”为校训,实行“封闭式管理,分层次教学”,设立奖学金制度,特困生学费减免制度,严格实施教师集体办公制度,各班坚持形式多样、丰富多彩的课外学科活动和文体活动,全面实施素质教育。

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