2024西安排名前五的职教中心有：蓝田职业教育中心、西安市灞桥区职业教育中心、西安未央区职业教育中心、周至县职业教育中心、西安临潼区职业教育中心。

一、2024西安排名前五的职教中心一览表

注：以上职教中心排名是93招生网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考

二、2024西安排名前五的职教中心简介

1、蓝田职业教育中心

蓝田县职业教育中心位于城南新区滋水路中段(601公交车终点站)，占地面积106亩，建筑面积30000平方米。累计投资约5300万元。教学楼、实验实训楼、学生公寓、师生餐厅、供暖等基础设施一应俱全。学校现有教职工78人，高一级在校学生606人，12个教学班。学校设办公室、教导处、政教处、总务处、招生就业处、团委6个处室。

校园环境优美，充满时代气息。地理位置优越，文化氛围浓厚。便捷的交通、独特的设计，一流的办学条件，使蓝田县职业教育中心成为镶嵌在城南新区的一颗璀璨明珠!

学校秉承“特色铸品牌，个性求发展”的办学理念，努力打造“3+2”办学模式，镌刻出“立志 树德 砺能”的校训、以“正气 善技 有为”的校风、以“博学 爱生 精研”的教风、以“慎思 求实 卓越”的学风。专业设置合理，师资力量雄厚，管理模式超前，升学就业灵活，是莘莘学子砺能立业的理想之地!

学校开设六大专业。技能就业类专业：计算机应用;普通高校对口升学艺术类专业：工艺美术、运动训练;职业教育单招考试类专业：园林技术、园林绿化、会计。

2、西安市灞桥区职业教育中心

西安市灞桥区职业教育中心是一所集中等职业教育、职业技能培训为一体的综合性、多功能的省级重点中等职业学校，占地面积53亩，建筑面积约2万平方米。在校学生1500余人。学校位于浐灞生态区长安八水之一的浐河东岸，白鹿原西麓，东临西康铁路、西安绕城高速公路，西依东三环，交通十分便利，校园环境幽雅。

灞桥区职业教育中心开设有：电子电器应用与维修、服装设计与工艺、学前教育、焊接技术应用、数控技术应用、计算机网络技术、汽车运用与维修、食品生物工艺等14个专业。其中电子电器、服装工艺为省级骨干专业。学校被确立为西安市电工与电子技术实训基地。学校拥有功能完备的现代化电工、电子、电拖实验实训室8个、高速电脑平缝机100余台、特种服装设备近20台，服装实训室及服装CAD室共8个、设有服装实习工厂和数控实习工厂、焊接实习工厂、汽车运用与维修实习工厂、食品生物工艺实习工厂各一个。

学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，面向市场，面向社会”的办学思想，确立了“立足农村，服务三农，打造职教优质品牌”的战略目标，形成了“学练结合、精专结合、全面发展”的专业特色。

3、西安未央区职业教育中心

西安市未央区职业教育中心位于朱宏路中段范北村(北二环朱宏路立交南50m)，占地面积20845.33平方米(31.2亩)，建筑面积14410 平方米。最早成立于1957年(西安市第49中学)，1984年设立未央区第二职业中学(未教发(85)第016号)，2005年更名为未央区职业教育中心。学校位于汉城湖畔，西邻汉长安城遗址，南接大兴新区，北依经济技术开发区，环境幽雅，交通便利。

4、周至县职业教育中心

周至县职业教育中心创办于1996年，2002年8月被省人民政府评为“省级重点职业高级中学”，2011年8月被省人民政府认定为“陕西省示范性中等职业学校”。

周至县职业教育中心位于周至东大门的尚村镇，紧邻108国道。校园占地面积266亩，校舍建筑面积96357平方米，学校有各专业的实训基地，教学、生活及体育活动设施齐全。校园环境优雅，风景如画，是西安市“园林化单位”、“文明校园”。

学校领导班子年龄结构合理，有战略眼光，有开拓进取精神，有大力发展职业教育的执着信念。学校确立了“职中小企业、企业大职中”的理念，大力学习、宣传陶行知“生利主义之职业教育”思想，全面整顿校风校纪，推动富有职教特色的校园文化建设，加强素质教育。

学校根据周至产业变化不断调整专业设置，建立了以焊接、电子、农机为骨干的专业体系，优势突出。根据专业建设的内涵要求，建立了一支专兼结合、数量适当、业务精湛、结构合理的师资队伍。

近年来，学校以培养高素质技能型人才为主要任务，重特色求发展，抓质量创品牌，深化教学改革，拓宽办学思路，扩大办学规模，提升办学水平，为国家培养了大批合格人才，毕业生就业率达98%以上，为地方经济的发展做出了突出贡献。

5、西安临潼区职业教育中心

学校管理严格、教学严谨，坚持高起点、新体制、富特色的办学方针，在职业教育定位和功能、培养目标、课程体系、教学模式等方面贯彻和实践“以人为本”的办学理念， 坚持立足自身、面向市场、校校联合、校企联合的办学原则，学校已开设计算机应用、电气焊、钳工、电子电工、宝石鉴定专业。在面向市场的基础上， 2008 年新开设现代物流、包装印刷、 幼儿师范教育等职业技能专业，努力打造具有鲜明特色的职业教育。