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2024榆林公办中职学校有哪些

日期:2023-12-31 00:39 来源:网络整理 阅读:771

2024榆林的公办中职学校有:榆林北方工业职业学校、榆林能源化工职业学校、榆林市卫生学校、榆林职业教育中心、靖边职业教育中心、神木职教中心、陕西府谷职业中等专业学校、横山区职教中心 、绥德职业技术教育中心、榆林恒创高新技能学校等公办中职学校。

2024榆林公办中职学校有哪些

一、2024榆林公办中职学校名单一览表

序号 中职学校名称 中职学校地区 学校性质
1 榆林北方工业职业学校 榆林 公办院校
2 榆林能源化工职业学校 榆林 公办院校
3 榆林市卫生学校 榆林 公办院校
4 榆林职业教育中心 榆林 公办院校
5 靖边职业教育中心 榆林 公办院校
6 神木职教中心 榆林 公办院校
7 陕西府谷职业中等专业学校 榆林 公办院校
8 横山区职教中心 榆林 公办院校
9 绥德职业技术教育中心 榆林 公办院校
10 榆林恒创高新技能学校 榆林 公办院校
11 定边职业教育中心 榆林 公办院校
12 吴堡县职业技术教育中心 榆林 公办院校
13 陕西正大技师学院 榆林 公办院校
14 清涧县职业技术教育中心 榆林 公办院校
15 佳县职业技术教育中心 榆林 公办院校

二、2024榆林公办中职学校简介

1、佳县职业技术教育中心

佳县职业技术教育中心,即佳县第一职业中学(原佳县申家湾中学)始建于1956年,2005年12月通过省重验收,成为省级重点中等职业学校,2008年11月通过国重验收,成为国家级重点中等职业学校。2020年12月正式更名为佳县职业技术教育中心。

学校占地面积33330平方米,校舍建筑面积17148平方米,现有教职工101人,在册学生119人。2022年招生数为80人,实际报到新生72人,生源呈明显上升态势,学校办学的社会影响开始逐步提升。

2、清涧县职业技术教育中心

清涧县职业技术教育中心始建于1960年,先后称农业中学、“五七大学”、教师进修学校、农业技术中学,1992年更名为清涧县职业中学,2007年由折家坪镇搬迁至现址。2017年6月,经上级部门批准,更名为清涧县职业技术教育中心,是全县唯一一所集职业教育、职业技能培训为一体的综合性中等职业学校。学校位于清涧具岔口新城区,占地面积13.88亩,建筑面积9634㎡。

现有教学楼、办公楼各一栋,实训楼两栋,学校操场、餐厅与清涧中学资源共享。有教职员工48人,其中专任教师42人,专业教师22人,双师型教师18人。现开设全日制学历专业有计算机应用、幼儿保育、工艺美术(木雕、陶艺)、电子商务,其中计算机应用专业为省级示范专业,木雕专业入选中国传承文化示范专业目录,在校生152人。短期职业技能专业有计算机实用技术、PS图片处理、母婴护理、酒店服务、种养殖为农服务等近十个短期技能培训专业。

学校于2019年恢复职业高中学历制教育,先后与榆林市职业技术学院、陕西财经职业技术学院、咸阳职业技术学院、陕西服装工程学院等联合办学,采用“3+2”、“3+3”办学模式。与清涧县聚广艺雕厂、陕西老拜识文化产业发展有限公司、宁夏博桥人力资源有限公司等企业实行校企合作、工学结合办学模式,解决了学生升学、就业问题。2018年4月荣获“榆林市中等职业教育职业技能培训工作先进集体”称号,2020年10月荣获“榆林优秀成人继续教育单位”,2021年荣获“榆林市职业院校师生技能大赛团体奖-最佳进步奖”。

3、陕西正大技师学院

陕西正大技师学院是经陕西省人力资源和社会保障厅在陕北地区批复的一所技师学院。学院由榆林学区和西安学区2个校区组成,榆林学区坐落于国家级能源化工基地、榆林国家现代农业科技示范园区,西安学区坐落于泾渭经济开发区。学院对准市场设专业,对准岗位设课程,对准能力抓教学,对准企业抓就业,全力打造“高薪就业”型技师学院,多年来学生就业率保持在98%以上。

学院交通便利,环境优美,总占地500余亩,建筑面积11.2万平方米。现有教职工236人,专任教师158人。学院设置能源化工系、智能工程系、现代服务系、汽车工程系、艺术教育系、医学系、现代农业系和基础教育部等7系1部,开设20余个国家紧缺型热门专业。学院面向陕甘宁蒙晋青等地区招生,现有在校生5000余人。

为了保障学生的实践教学,学院投资约4500万元,建设计算机实训室、电子电工实训室、汽车检测与维修实训室、采矿仿真实训室、数控编程实训室、车工、铣工、钳工实训室、焊工实训室、护理实训室、美容美发实训室、电钢琴室、舞蹈室、计算机网络实训室等四十多个专业实训室。同时,购置了教练用车、教学用装载机、挖掘机等大型设备。

学院秉承"明德求真、厚技笃行"的校训、遵循"高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展"的办学理念,坚持"以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向"的办学方针,开创了招生、教学、鉴定、科研、就业"五位一体"的育人模式。

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