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陕西2023年初中生直接读中专

日期:2024-01-11 04:15 来源:网络整理 阅读:357

就目前陕西初中生想要直接读中专的话,就必须得先找到合适的学校,但现在很多初中生都还没有找到合适的中专学校,那么对于同学们想直接读中专的话,职校报名网的小编建议同学们在找学校的时候,需要注意一下学校的办学资质,办学规模以及办学条件,通过这些综合对比一下,就能选出优质的中专学校,接下来我们一起来看看有哪些中专学校是值得被推荐的吧。

陕西2023年初中生直接读中专

陕西的中专学校推荐

一、陕西文物保护专修学院

1.学校简介

陕西文物保护专修学院是陕西省教育厅批准,陕西省文物局主管的培养文物保护领域人才的高等教育机构。学院前身是建于2000年的西安信息技术技师学院,于2009年举办高等教育层次的文物课程,学院的办学目标是为文物保护领域培养实用型、高技能人才。学院坚持“专业特色化、课程精品化、培训应用化、合作国家化”的办学理念,艺术与技术并举,打造具有多元化情趣、适应多元化文化,迅速满足市场需要,具有终身职业能力的合格人才。

学院以西安文物保护修复中心、陕西历史博物馆、秦始皇兵马俑博物馆、陕西省考古研究院等大批文博单位为依托,坚持产、学、研相结合的办学模式,矢志于成为全国一流的文物保护名校。 学院恪守“知行合一”的校训,在陕西省文物局的业务指导下,与陕西省文物保护研究院等国内多家文物保护单位联合办学,秉承传统,探索创新,着重实践,为提高我国文化遗产从业人员素质,为实现学生高薪就业,为实现人生价值提供最优保障。

2.教学设施

学院根据企业人才需求标准的不断提升,斥资改、扩建了一批现代化的教学设施。除了日常的微机室、多功能语音室、多媒体设备、形体训练室、考古讲解等专业教室外,还根据学院专业的独创性逐步完善书画装裱实验室、陶瓷器修复实验室、金属器修复实验室等专业级文物实验室。另外学院正在加大校图书馆建设,开设专门的考古文献研究室,购置高端、经典的图文资料,为学生提供专业级的文献学习机会及良好的阅读环境。

3.办学特色

填补市场空白,引领职业创新 文物品自身价值与各类文博企业服务水平的局限性使得文物保护人才需求急剧上升,大专学历实践型文物保护人才缺口大。学院曾多次与文物局等单位研究考察,最终大胆将办学理念定位在培养文化遗产保护领域应用型技术人才,突破传统办学模式,着重培养学生实际操作能力,秉承“考古发掘是基础,科技保护是核心,展示利用是手段,服务社会是目的”的文物保护工作理念,引领职业创新。

理论与实践相结合,课堂教学、实验室实训、实地实践三位一体,学院办学初期对行业特征进行反复考究,特聘行业专家与教育精英参与课程设置,并借鉴德国文物职业教育的先进理念,提高实践课程在体系计划中的比例。我院与陕西历史博物馆、西安文物保护修复中心等多家文博单位签订就业实习协议,保证学生实地实践。同时,斥巨资组建文物实验室,增加高端、高精的实训设备,真正做到课堂教学、实验室实训、实地实践三位一体。

二、西安轨道交通学校

1.学校简介

西安轨道交通学校一般指西安轨道交通技师学院,西安轨道交通技师学院是经陕西省人力资源和社会保障厅批准,西安市人力资源和社会保障局同意,筹建的一所民办轨道交通类专业院校。学院秉承 “尚德、启智、正礼、修身”的校训,坚持“以市场需求为导向,以就业为中心,以培养学生综合素质为目标”的办学原则,培养英才,传承文明。学院自办学以来,分别荣获了“西安市高技能人才培训基地”、“优秀会员单位”、“优秀组织单位”,西安市民办职业技能行业党委授予我院“红色影视教育基地”,陕西省教育学会授予我院“心理健康教育基地”。

2.师资力量

学院师资队伍拥有一支综合素质严谨认真的管理队伍,以铁路专业讲师、工程师及专家为主,具有丰富的铁路工作实践和教学经验。学院各专业选用高级职称的教师和工程技术人员作为学科带头人,并由一批年富力强的高学历中青年教师承担理论和实践教学工作。其中具有高级职称者达40%以上。我院的师资力量老中青相互结合,师资配备远高于开展所设专业课程教学活动的要求。在日常的教学中,不仅给学生创造一个良好的学习氛围,还组织学生开展各种课外活动,培养学生团结友爱、勇于拼搏的学习精神,引导学生全方面发展,为社会培养有用人才。

3.就业保障

学院在铁路上级有关部门支持下,大量吸纳业内资深人士,从专业建设、学术交流、学生管理到人才培养、学生就业等环节,形成了一套独具特色的运行体系。 学院以铁路发展前景为导向,与用人单位进行广泛的校企合作实行“订单式”人才培养模式,先后与北京、西安、上海、兰州等铁路单位签署了校企合作意向书,进行定向人才输送,确保学生稳定就业。

综上来看,就是职校报名网小编为同学们推荐的两所中专学校,优质的中专学校招生名额只会越来越少,同学们想要直接读中专的话,那就得抓紧时间了,希望同学们也能早日找到心仪的同学。

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