2024咸阳市卫生学校开设的专业一览表
日期：2024-05-25 06:18 来源：网络整理 阅读：831
2024咸阳市卫生学校开设的专业有：护理、药剂、口腔医学、医学检验、康复治疗。
一、2024咸阳市卫生学?？璧淖ㄒ狄焕辣?/strong>
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 咸阳市卫生学校 | 护理 |
| 2 | 咸阳市卫生学校 | 药剂 |
| 3 | 咸阳市卫生学校 | 口腔医学 |
| 4 | 咸阳市卫生学校 | 医学检验 |
| 5 | 咸阳市卫生学校 | 康复治疗 |
二、2024咸阳市卫生学?？璧淖ㄒ迪晗附樯?/strong>
1、护理专业
咸阳市卫生学?；だ碜ㄒ蹬嘌勘?/strong>
在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作。咸阳市卫生学校护理专业专业课程
护理学基础、健康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、急救护理技术、社区护理、老年护理2、药剂专业
咸阳是卫生学校药剂专业培养目标
在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、营销、应用和药学服务等工作。 .咸阳是卫生学校药剂专业基础课程 德育、语文应用基础、英语、数学应用基础、体育与健康、信息技术基础、物理应用基础、无机与分析化学基础、有机化学、解剖学基础、生理学基础、药用植物学基础、生物化学基础、病原生物与免疫学基础3、口腔医学专业
咸阳市卫生学?？谇灰窖ёㄒ蹬嘌勘?/strong>
在各级各类医疗卫生机构、义齿加工中心等单位从事口腔工艺技术工作。咸阳市卫生学?？谇灰窖ёㄒ抵赌？?/strong>
口腔疾病概要、口腔工艺材料学基础、口腔固定修复工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、口腔正畸工艺技术、口腔工艺设备、口腔美容学、生物学、人际沟通、口腔内科学、口腔外科学、心理学基础4、医学检验专业
咸阳市卫生学校医学检验专业培养目标
在各级各类医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作。咸阳市卫生学校医学检验专业专业课程
寄生虫检验技术、免疫检验技术、临床检验、微生物检验技术、生物化学检验技术、疾病概要、心理学基础、人际沟通、伦理学5、康复治疗专业
咸阳市卫生学?？蹈粗瘟谱ㄒ蹬嘌勘?/strong>
在医院实习就业后从事理疗、康复、美容、养生等工作，也可在省内外中医康复保健、美容等单位工作。咸阳市卫生学校康复治疗专业医学基础课
解剖学基础、生理学基础、病理学基础、病原微生物与免疫学、药物应用基础、医学专业课、中医学基础、疾病概要、康复医学概要、康复功能评定、康复治疗技术、康复护理技术、疾病康复学、心理学基础、卫生法规、生物学、营养与膳食指导、医学伦理学三、咸阳市卫生学校简介
咸阳市卫生学校简介
咸阳市卫生学校位于陕西省咸阳市毕原西路10 号，是咸阳市仅有的一所全日制中等卫生专业学校。它的前身是著名生理学家候宗濂先生于1950年9月主导创办的西北医学院附设护士学校。 1969年11 月，为贯彻毛主席“把医疗卫生工作的重点放到农村去”的指示，决定将西医护校下放到三原县，归咸阳地区建制。翌年4月，定名为“陕西省咸阳地区三原卫生学 校”。1978年更名为“陕西省咸阳地区卫生学校”。1984年，随着地改市而改名为“陕西省咸阳市卫生学校”。咸阳市卫生学校师资力量
学校现有编制人数171人，现有在职教职工163人。其中专职教师77人，有高级讲师32人，讲师30人，助理讲师15人，本科以上学历占到98%，研究 生学历13人，有实训教师16人。 广大教师敬业爱岗，为人师表，以自己高尚的品德和人格教育感染学生。特别是近几年，学校制定了一系列的师资培养计划，多 层次、多渠道、多形式培养支持帮助教师不断提高业务水平。咸阳市卫生学校硬件设施
学校现占地面积50亩，教学用建筑面积 31178平方米。建有三栋现代化教学楼，一栋图书实验楼，两栋学生公寓楼及多功能礼堂。建有200m跑道运动场一个、篮球场3个、排球场2个，学生食堂 可满足1800多名学生的就餐需要；学生公寓、浴室等生活设施齐全。 学校拥有41个专业实验室及微机室、语音室、36个多媒体教室、双向闭路电视教学系统 和DDN宽带校园网、数字广播网，实现了教学办公网络化。咸阳市卫生学校专业设置
学校曾举办过多个医学专业，在相继停办卫生保 ?。ㄒ绞?、社区医学）、医疗器械维修、医学美容、妇幼医士等专业后，近年来，在专业建设和办学层次上，学校始终坚持以市场需求为导向，密切关注就业趋势， 及时调整专业设置，科学合理开设市场需要的新专业，学校现开设护理、药剂、助产、医学检验技术、医学影像技术、口腔修复工艺技术、康复技术、卫生信息管理 等八个专业，其中护理和口腔修复工艺技术为省教育厅审批的骨干专业。咸阳市卫生学校教学改革
教育教学工作紧紧围绕“以就业为导向，增强学生就业竞争力”的培养目标，积极寻求从根本上解决中职卫技学生“就业难”的瓶颈。学校多次深入企业及卫生机构进行调研、交流，全面了解了当前卫生中职人才需求状况。展开更多
