中考没有考好，只考了200分能上什么学校?相信这是很多中考200分的同学以及学生家长都想要知道的问题，首先就是我们需要清楚，初中毕业想要上高中，是需要中考分数线超过当地中考提档线才有选择高中的机会，如果距离提档线较远，可以找一所好的中职学校，学一门实用的技术，早毕业，早工作，早赚钱，当然如果是想要继续学历深造，读中职、中专也是可以继续深造的，现在读职高、中专、技校都是有升学渠道的，或者直接选择读3+2五年制大专也可以!

咸阳中考200分可以读的当地中等职业学校

秦都职业教育中心

秦都职业教育中心简介

秦都区职业教育中心是一所公办国家级重点中等职业学校。校园占地面积85亩，绿树掩映，环境优美。毗邻西宝高速公路和西咸世纪大道，交通便捷。学校以“厚德博学、励志创业”为校训，以学生的“成人、成才、成功”为办学目标，坚持“创新、创造、创业”的办学理念，抢抓职业教育发展机遇，不断深化教育改革。

先后被评为“国家级重点中等职业学校”、“陕西省绿色学校”、“陕西省文明校园”、“ 陕西省劳动力转移阳光工程培训基地”、“ 陕西省成人教育、社区教育基地”，连年被评为“职业教育工作先进单位”。2001年，学校更成为中国—意大利合作项目的陕西省唯一一所中等职业学校。《陕西日报》、《西北职教》、《咸阳日报》以及陕西电视台、咸阳电视台等新闻媒体多次报道了学校的先进事迹，教育部长周济、陕西省副省长朱静芝等领导同志先后来校视察工作，并高度肯定了学校在职业教育的发展方面取得的突出成绩。

咸阳市卫生学校

咸阳市卫生学校简介

咸阳市卫生学校位于陕西省咸阳市毕原西路10 号，是咸阳市仅有的一所全日制中等卫生专业学校。它的前身是著名生理学家候宗濂先生于1950年9月主导创办的西北医学院附设护士学校。

1969年11 月，为贯彻毛主席“把医疗卫生工作的重点放到农村去”的指示，决定将西医护校下放到三原县，归咸阳地区建制。翌年4月，定名为“陕西省咸阳地区三原卫生学 校”。1978年更名为“陕西省咸阳地区卫生学校”。1984年，随着地改市而改名为“陕西省咸阳市卫生学校”。

咸阳市卫生学校师资力量

学校现有编制人数171人，现有在职教职工163人。其中专职教师77人，有高级讲师32人，讲师30人，助理讲师15人，本科以上学历占到98%，研究 生学历13人，有实训教师16人。

广大教师敬业爱岗，为人师表，以自己高尚的品德和人格教育感染学生。特别是近几年，学校制定了一系列的师资培养计划，多 层次、多渠道、多形式培养支持帮助教师不断提高业务水平。

咸阳市卫生学校硬件设施

学校现占地面积50亩，教学用建筑面积 31178平方米。建有三栋现代化教学楼，一栋图书实验楼，两栋学生公寓楼及多功能礼堂。建有200m跑道运动场一个、篮球场3个、排球场2个，学生食堂 可满足1800多名学生的就餐需要；学生公寓、浴室等生活设施齐全。

学校拥有41个专业实验室及微机室、语音室、36个多媒体教室、双向闭路电视教学系统 和DDN宽带校园网、数字广播网，实现了教学办公网络化。

咸阳市卫生学校专业设置

学校曾举办过多个医学专业，在相继停办卫生保 健（医士、社区医学）、医疗器械维修、医学美容、妇幼医士等专业后，近年来，在专业建设和办学层次上，学校始终坚持以市场需求为导向，密切关注就业趋势， 及时调整专业设置，科学合理开设市场需要的新专业，学校现开设护理、药剂、助产、医学检验技术、医学影像技术、口腔修复工艺技术、康复技术、卫生信息管理 等八个专业，其中护理和口腔修复工艺技术为省教育厅审批的骨干专业。

咸阳市卫生学校教学改革

教育教学工作紧紧围绕“以就业为导向，增强学生就业竞争力”的培养目标，积极寻求从根本上解决中职卫技学生“就业难”的瓶颈。学校多次深入企业及卫生机构进行调研、交流，全面了解了当前卫生中职人才需求状况。

咸阳华腾职业学校

咸阳华腾职业学校简介

咸阳华腾职业学校是经由咸阳市教育局批准的一所全日制学校。学院坚持以服务为宗旨，以特色求发展，以能力赢市场，着力加强内涵建设，形成“诚信、勤恳、积极、创新”的校风，凝练出“气有浩然、学无止境”的校训，同时，学院准军事化管理的教育教学模式得到了咸阳市教育局的充分肯定。

咸阳华腾职业学校办学设施

学校努力提高教学质量和办学水平，加强实训、努力提升学生的动手操作能力，实现了又好又快地发展，学校师资力量雄厚、教学设施完善、实训设备先进，是咸阳市的“实用性人才实习基地”。我校体育、美术、音乐，以满足各学子的求学意愿。以市场为导向，紧跟时代潮流;专业的设置以市场导向为依据，充分遵循市场用人规律。华腾“授你一技之长,助你踏上成功之路”!

咸阳渭城区高级职业中学

咸阳渭城区高级职业中学简介

咸阳市渭城高级职业中学始建于1983年，是一所老资历的集教学，科研，服务，培训为一体的多功能公办中等职业学校。学校位于咸阳市北大街，交通便利。

咸阳渭城区高级职业中学师资力量

校师资力量雄厚,现有教职工102人,专任教师78名,中高级职称教师53名,有15人荣获全国、省、市优秀教师.十佳教师.教学能手等称号.教学设施先进,三大骨干专业幼儿师范。电子器、计算机应用均有实践、实训操作室及长期稳定的实习基地.现有教学长班25个，在校生1500余人;短班长年开办，年培训2000余人。

作为省级骨干的幼儿师范专业，在培养幼儿教师、小学教师的同时，承担全市幼儿教师的培训和市区大型演出等任务，是陕西师范大学和咸阳师院两所高校艺术教育教学实习基地。现为咸阳市艺术教育明星学校、咸阳幼儿教师教育中心、咸阳市人才培训基地、咸阳市“农村劳动力转移培训阳光工程”基地、陕西省教育教学科研基地。

咸阳中考200分可以读的五年制大专学校

杨凌职业技术学院五年制大专

学校全国水利高等职业教育示范院校、全国普通高校毕业生工作先进集体、首批50所全国高校毕业生就业典型经验高校之一;陕西省高校先进基层党委陕西省文明校园;陕西省平安校园陕西省依法治校示范校;陕西省十佳诚信办学示范单位;陕西省高校就业工作先进单位;陕西省高等学校开展阳光体育运动优秀学校;陕西高校后勤保障工作先进单位。

杨凌职业技术学院是教育部1999年批准成立的省属全日制普通高等学校。其前身为于右任先生和杨虎城将军1934年创建的国立西北农林专科学校附设高职，是我国举办高职教育最早的院校之一。

七十多年来共培养各类专业技术人才11万多名，为陕西乃至西北地区经济发展做出了重要贡献，先后荣获省级以上奖励60多项。系首批28所国家示范高职院校之一，也是首批50所全国高校毕业生就业典型经验高校之一。学院地处全国唯一的国家杨凌农业高新技术产业示范区，东距西安60多公里，陇海铁路和西宝高速公路贯通东西，交通便利。

办学规模

学院占地面积1630亩，其中校园面积1000亩。校舍建筑面积40.4万平方米，在建校舍14.1万平方米、总投资3.2亿元，教学科研仪器设备值1亿元。拥有现代化生产性校内实验实训室、实训基地188个，校外实训基地163个。图书馆藏书71万册，开通了清华同方和万方资源数据库，建成了图书电子阅览室和图书自动化管理系统和千兆以太校园网。

师资力量及专业设置

现有全日制在校生16000名，教职工830名，其中教授47名、副教授286名。 设有水利工程学院、建筑工程学院、交通与测绘工程学院、经济与贸易学院、继续教育与培训学院、机电工程系、电子与信息工程系、旅游与管理系、生物工程系、生态环境工程系、药物工程系、动物工程系、公共课教学部等16个院系部。

设有64个高职专业。其中水利水电建筑工程、生物技术及应用2个专业为国家级教学改革试点专业，园艺技术、水利水电建筑工程、建筑工程技术、生物技术及应用、机电设备运行与维护、畜牧兽医、园林工程等7个专业为省级重点专业。设有人力资源与社会保障部、农业部等四部委多项行业工种技能鉴定站和全国大学英语、计算机等级考点，可承担176个职业(工种)技能鉴定任务。

办学特色

近年来，学院秉承“开拓创新，求实奋进”的校训和“以人为本，质量立校，特色办学，创新发展”的办学理念，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合之路”的办学方针，实施质量立校、人才强校、改革兴校、特色名校四大战略和名牌专业工程、教学名师工程、实训基地工程、教学质量工程、产学研合作教育工程、素质教育工程、招生就业工程、管理创新工程、基础设施建设工程、文明校园工程等十大工程，办学事业取得了长足发展。

实施百县千企联姻工程，构建“校企合作、工学结合”平台。学院按照优势互补，资源共享，合作创新，共赢共进的原则，与106个县(区)政府、1017个企业建立了长期友好合作关系，形成了“专业为纽带，系部抓实施，县乡做协调，需求为基础，学校、企业、政府、学生四方受益”的互惠互利良性机制，探索形成了技术服务型、技能培训型、实验实训型、顶岗实习型、就业基地型等多种互惠合作模式。

以能力为本位，以专业建设为核心，深化教育教学改革。积极开展专业开发、专业调整和专业建设，按照“工作过程导向”和“学习预期成果”的课程建设思路，采取“解构、压缩、精简、整合、拓展”等方法，形成了“季节分段、工学交替”、“情景化模块式”、“合格+特长”等适合专业特点的人才培养模式，建成国家精品课程3门、省级精品课程16门、院级精品课程83门。

学校荣誉

近三年学生“双证书”获取率一直保持在98%以上，学生参加全国各类职业技能大赛获奖40多项次，增强了学生的可持续发展能力。 开展产学研合作，在互惠多赢中彰显活力。共承担省(部)和杨凌示范区重点科研推广项目192项，先后获省部级科技成果奖16项、地厅级16项，科研项目、经费、奖项等多年来居全省同类院校首位;获国家级教学成果奖3项、省级教学成果奖14项。

建设双师结构、双师素质的教学团队。按照“满足数量、提高质量、优化结构、构建梯队”的思路，采取引、聘、培、奖、管的办法，紧贴专业人才培养的需要，建立师资队伍补充、淘汰、晋级、奖惩、考评新机制，形成了师德高尚、业务过硬的优秀专业教学团队。

教师先后主、参编正式出版教材,500多种，公开发表论文1800多篇，其中核心期刊900多篇。现有国家级教学团队1个，省级教学团队6个，国家和省级突出贡献专家、劳动模范3名，省级教学名师、师德标兵18名。创新思想教育和管理机制，全面提升学生综合素质。

交流合作

坚持“以人为本，全面发展，五育并举，德育为先”和“教育科学化，管理规范化，服务亲情化”的工作思路，实施了专家教授百场报告工程、社会实践育人工程、个性化教育工程、管理育人队伍培训工程、班主任知心工程、社区(公寓)亲情化服务工程等“六大工程”，学生的综合素质和核心竞争力全面提升。重视国际交流与中外合作教育，与美国、英国、德国、比利时、日本等18个国家和地区开展了交流与合作，派出教师200多人次在国外学习、培训，与澳大利亚爱迪斯科文大学、德国德累斯顿大学等7个院校建立了合作关系，合作培养学生。

近年来，毕业生就业率均在96%以上，位居全省前列，连年被评为陕西高校毕业生就业工作先进单位，在2009年全国毕业生就业工作网络视频会上作了交流发言。2009年11月，学院被授予“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”称号。2010年4月，被教育部授予首批50所全国高校毕业生就业典型经验高校之一。

最后，我想与你们分享一句话：不要小看自己，每个人都有光芒，只是需要不同的舞台来展现。愿你们在中职学校的学习之旅中积极向前，努力追求梦想。无论选择怎样的道路，都要用坚定的信心和勇气去迎接新的人生阶段。