培养目标：培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。

培养要求：本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。

教学课程：专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

培养目标：培养具有良好的职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，运用计算机进行会计操作的技能，能适应各类企事业单位要求，胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才。

腾冲县第一职业高级中学水利水电专业部简介

培养目标：培养德、智、体、美、劳等全面发展，具有良好的职业素质、行为规范、创新精神和规范严谨的工作作风，具备良好沟通与表达能力、团队合作意识，掌握本专业领域方向的一定的理论技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，面向各行各业，从事供电、给排水的操作;安装、调试、维护、维修等工作的技术型人才。

专业课程：电工基础、钳工工艺、电工实用技能、建筑装饰装修工程水电安装、低压电器控制技术、电工、电动机与变压器、焊工工艺学、内线安装实习、电工仪表与测量、照明系统的安装与维修、水电站运行管理、企业供电系统与安全用电。

特色课程：德育课、心理健康课;德育课凸显道德教育、心理健康课主要对学生进行心理引导与解惑。

腾冲县第一职业高级中学计算机应用专业简介

培养目标：使学生成为满足我国社会主义现代化建设需求，德、智、体、美等各方面全面发展，具有良好的综合职业能力的计算机及应用专业，办公自动化方向、计算机及外设维修方向、经济管理方向的高素质劳动者。培养具有创新意识、创业立业能力和身心健康的，具有较强的实际工作能力的专业人员。

专业课程：计算机应用基础、五笔与指法训练、Photoshop平面设计、CorelDraw图形设计、C语言程序设计、计算机网络技术、数据库、Flash动画设计、网页制作、网络操作系统安装配置与管理、办公软件、多媒体技术应用、现代办公设备使用与维护、微机组装与维护、应用文写作、财会与统计基础、经济学基础、统计原理、基础会计、基础会计实验、税收理论与实务、财务会计、财务会计模拟实验、成本会计、电算会计、财务管理、初级会计实务、专业英语。

可考证书：会计从业资格证、计算机中级操作员证、全国计算机等级证

腾冲县第一职业高级中学烹饪专业部简介

腾冲县第一职业高级中学烹饪专业创办于2000年，经过十多年的发展壮大，2008年被学校确定为四个骨干专业之一，成立烹饪专业部。根据社会市场需求，结合本校实际，不断优化教育教学资源，现已成为云南省烹饪协会理事单位，保山市级骨干专业，并于2009年成功地承办了腾冲县首届“腾冲菜”烹饪大赛，师生在参赛中荣获团体金奖。2012、2013年中秋节，本专业推行生产性实训，师生制作月饼，赢得社会赞誉。现在是国家改革发展示范校重点建设专业之一。

培养目标：中餐烹饪专业培养拥护党的基本路线，具有良好职业操守，掌握必备的文化基础知识、专业知识，具备餐饮生产、烹饪操作第一线实际工作的基本技能和基本能力的全面发展的中初级技能人才。

职业面向：1、技能方向有烹调师、面点师和餐厅服务员等。2、就业岗位：主要面向酒店、酒楼、餐厅、农家乐、企事业单位食堂、食品加工企业(超市、快餐、工厂)等的初加工、打荷、临灶、面点、餐厅服务一线技术生产和管理岗位。

腾冲县第一职业高级中学汽车运用与维修专业介绍

汽车运用与维修专业开办于1992年，到2013年9月共开办了60个班，现在校22个班级，共1077人;顶岗实习14个班，共681人;在联办学校(北京汽车工程学校)就读的学生共224人。

一、 团结务实的师资队伍

汽修专业部共有教师33人，外聘专业教师3人。其中专业课教师22人，公共基础课和综合素质教育课教师14人;具有国家职业资格鉴定考评员3人(焊工1人、汽车维修工2人)。汽车维修工技师3人，高级汽车维修工15人，中级汽车维修工1人，高级汽车检验工4人，高级电工1人，高级钳工1人，中级电工1人，中级汽车智能控制技术工1人，高级机修钳工1人，全国制图员CAD中级1人，中级摩托车维修工1人，高级导游员1人，高级秘书1人，中级秘书2人，计算机VFP二级2人。专业带头人1人，国家级骨干教师3人，省级骨干教师2人，校级骨干教师2人;双师型教师24人。职称：中学高级教师6人，中学一级教师6人，中学二级教师20人，小学一级教师1人。

二、学校的四大重点骨干专业之一

汽修专业部成立于2008年3月，五年多来，在学校领导的正确领导下，通过全校教师的不懈努力，已将汽修专业建设为我校四大重点骨干专业之一，并确定了汽车应用与维修专业向机电一体维修、装饰美容、汽车钣金与喷涂、汽车商务四个子专业发展的方向。

通过国家中等职业教育改革发展示范学校建设，成立了汽车运用与维修专业指导委员会、专家工作室，制定了“能力本位、校企一体”的人才培养模式，修订了汽车运用与维修专业实施性教学计划，进行了课程体系改革，确立了“因材施教，因岗施教，理实一体，工学结合”的教学管理机制。起动了汽修专业课程改革方案和精品课开发方案，开发了8门校本教材，实施理实一体化教学。

健全汽修专业部管理制度，制定了实训室管理制度、实训指导教师守则，专业课实训流程、实训学员管理守则、实训室管理员职责等。制定并实施专业部主任、副主任职责及科任教师职责，教师公开课听评制度、学生综合评价体系;专业知识技能竞赛、专业技能等级鉴定制度，全面提高教育教学质量。

腾冲县第一职业高级中学旅游服务与管理专业培养目标

旅游专业主要为高星级酒店培养高素质的服务人才，掌握旅游服务的基本知识，具备基层岗位实际操作能力的应用型技能人才。

为适应高星级酒店的用人需求，本专业采用“校企一体、融合型”人才培养模式，引入、融合大量的大专课程内容，将中专、大专课程融为一体教学，是学生在三年内将大专、中专课程同时完成，让学生毕业时能获得大专、中专毕业证，具备大专、中专知识水平和专业技能。

腾冲县第一职业高级中学旅游服务与管理专业师资队伍

旅游专业现有专兼职教师93人，其中云南省中职教学名师1人，云南省学科带头人1人;骨干教师2人，有大批双师型教师，本科学历达100%，参加国外培训5人，参加国家级培训6人，参加省级培训15人，师资队伍有较高的职业素养，教学能力强，具备专业实践能力和教学研究能力。

腾冲县第一职业高级中学旅游服务与管理专业设施设备

旅游专业拥有1个3D模拟仿真教师(可同时容纳400人进行教学)，2个形体训练室，1个语音教室，3个餐饮实作室，3个客房实作室，1个化妆实训室，1个插花实训室，1个茶艺室，1个调酒实作室，1个多媒体教室，同时，与多个旅游企业建立了实习实训基地，让学生在打牢文化基础的同时，加强实训实作，提高动手能力，具备一技之长。

腾冲县第一职业高级中学旅游服务与管理专业专业设置

目前，旅游专业下设导游、旅游服务与管理、酒店服务与管理和休闲体育四个子专业。

腾冲县第一职业高级中珠宝玉石加工与营销专业简介

珠宝玉石加工与营销专业是学校重点建设的骨干专业。专业从1994年招收第一个玉石加工班开始，已有19年的历史; 2011年，学校成立了珠宝玉石加工与营销专业部。

培养目标：本专业旨在培养适应市场发展需求，掌握珠宝玉石(翡翠)鉴赏、加工、销售基础知识，具备翡翠玉石雕刻必备的专业知识、专业能力和一定的审美能力;熟悉翡翠市场政策法规、营销策略和业务;具有良好职业道德和一定艺术素养，能从事现代翡翠工艺品的设计与制作，有较好的设计制作和创新能力的德、智、体、美全面发展的初中级应用型人才。

学制：中专学制三年(其中在校学习两年，企业实习一年)、大专班五年。