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2024年云南初三毕业能读的中职中专学校(排名+名单)

日期:2024-01-04 16:11 来源:网络整理 阅读:1620

2024年云南初三毕业能读的中职中专学校有:昆明卫生学校、昆明市体育学校、玉溪工业财贸学校等中职中专学校。

2024年云南初三毕业能读的中职中专学校(排名+名单)

2024年云南初三毕业能读的中职中专学校(排名+名单)

序号 中职中专学校名称 中职中专学校地区
1 昆明卫生学校 昆明
2 云南经济管理学校 昆明
3 云南昆明工业学校 昆明
4 红河州财经学校 昆明
5 昆明电机技工学校 昆明
6 昆明市体育学校 昆明
7 玉溪工业财贸学校 昆明
8 玉溪第二职业高级中学 玉溪
9 会泽职业技术学校 曲靖
10 云南省林业学校 昆明

注:以上学校排名不分先后,职校报名网小编整理, 数据来源于网络,仅供参考

1、云南经济管理学校

云南省经济管理学校简介

云南省经济管理学校,于1995年10月12日在昆明挂牌成立,我学校迄今已经成立22年,培养了大量优秀人才,我学校主要经营财会,经济,旅游,计算机培训,我学校本着制度与人文相结合的管理思想,凭借美丽的校园环境,舒适的住宿条件和优秀的师资力量已成为每年昆明评价很好的学校之一。

云南省经济管理学校师资力量

根据2017年6月学院官网显示,学院有教职工1347人,专任教师1186人,其中,具有副高级以上专业技术职务的教师359人,具有硕士以上学位的教师508人,并引进企业行业精英承担实践课程教学任务,聘请10余名外籍教师,越南语语种特聘教师支持计划项目1人,省级教学名师2人,云南省技能大师工作室2个。

云南省经济管理学校教学设施

云南经济管理学院有海源和安宁两个校区。海源校区位于四季如春、历史悠久的昆明市主城区;安宁校区位于滇中产业新区的核心区内。总占地面积1305 亩,建筑面积51万余平方米。有图书馆2个,体育馆2个,标准田径运动场2个,实训大楼2幢,教学仪器设备总值6200万元,馆藏纸质图书141.6万册,电子图书80万册,中外文期刊1287种。固定资产总值13亿余元,教学、科研、生活等基础设施齐全。

云南省经济管理学校科研成果

根据2017年6月学院官网显示,学院教师共完成省厅级课题85项,获得专利授权46项,出版教材、著作30多部,发表学术论文2700多篇,荣获国家级社科基金项目1项,生态农业研究所研发的国家863项目作物基因表型诱导调控表达技术(GPIT)广泛应用在农业生产领域、环境保护领域。

2015年6月10日,学院张开宁教授领衔申报的《西南少数民族地区农村居民机构养老的需求与供给研究》课题获国家社科基金一般项目立项,资助经费20万元。

2、玉溪第二职业高级中学

  ?玉溪第二职业高级中学校园规模

  学校占地123亩,建筑面积4.1万平方米,图书11.2万册,报刊杂志200多种,教学设备齐全配套,校内拥有配置先进的40余个实验实习实训室,有校外实训基地23个,建立了多媒体宽带信息校园网,有计算机1000余台,能满足各专业教学、实训、培训、技能鉴定及网络学习的需要。有教职工207人,其中省级学科带头人4人,市级学科带头人8人,区级骨干教师9人,一支专兼结合、作风过硬、师德高尚、业务精良的"双师"型教师队伍已形成。目前在校班级77个,共3842名学生。折叠

  玉溪第二职业高级中学办学理念

  学校坚持"以人为本,以德立校,以能力为核心,促使学生全面发展"的办学理念。围绕"成才先成人,成人先立德"的教育培养目标,实施"半军事化管理",强化学生的养成教育,全面推行"做人+技能"、"学历+职业资格"的人才培养模式,致力于培养和提高学生的综合职业能力和全面素质。办学多年来,毕业生以良好的职业道德和过硬的专业技能深受用人单位欢迎,毕业生就业率始终保持在98%以上。从2000年至今,部分应届毕业生参加"三校生"高考,每年的高考上线率均达90%以上。"就业有优势,升学有希望"成为玉溪二职中永葆活力的办学特色。知识改变命运,技能创造财富,职校成就梦想,玉溪二职中将为广大莘莘学子架设实现人生理想、走向成功的阶梯。学校坚持"以人为本,以德立校,以能力为核心,促使学生全面发展"的办学理念。围绕"成才先成人,成人先立德"的教育培养目标,实施"半军事化管理",强化学生的养成教育,全面推行"做人+技能"、"学历+职业资格"的人才培养模式,致力于培养和提高学生的综合职业能力和全面素质。

  玉溪第二职业高级中学办学成绩

  办学多年来,毕业生以良好的职业道德和过硬的专业技能深受用人单位欢迎,毕业生就业率始终保持在98%以上。从2000年至今,部分应届毕业生参加"三校生"高考,每年的高考上线率均达90%以上。"就业有优势,升学有希望"成为玉溪二职中永葆活力的办学特色。知识改变命运,技能创造财富,职校成就梦想,玉溪二职中将为广大莘莘学子架设实现人生理想、走向成功的阶梯。

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