云南护理专业学校排行，昆明卫生职业学校报名要求。昆明卫生职业学院成为云南省高职高专院校示范实习实训基地的护理实训中心，建筑面积占地达2600多平方米，拥有实训室 27间。

学校介绍

学院立足于我国、我省人民群众卫生服务的需求和卫生服务模式的变革，确立了教学质量是生命线的思想，形成了育人为本、人才强院、特色兴院、和谐建院的办学理念，不但重视学生的基本理论、基本技能培养，也重视学生人文精神的教育。学院努力构建“贴近基层、贴近临床、贴近资质考试”的职业教育模式，真正让学生成为“学得好、用得上、下得去、留得住”的高素质医疗卫生技能型人才。目前学院共有护理、助产、医学检验、针灸推拿、口腔医学技术、医学影像技术、药学、中医骨伤、口腔医学、临床医学等专业。

学院拥有五所附属医院，两所二甲教学医院供学生实践教学使用，并拥有100余所省、市、县级实习医院供学生毕业实习使用。学院雄厚的办学条件，卓越的师资队伍、严谨的教学作风为学生养成良好的学习习惯、娴熟的动手能力打下坚实的基础，同时也为学生将来的就业、发展创造条件。

学院将依托整个骨伤产业，在条件成熟时组建云南骨伤医药研究所，着力于骨伤基础研究及临床应用研究。届时云南骨伤医药研究所将为学院的发展提供智力支持，并促成学院在高等医学职业教育领域独树一帜。

护理专业的学生规划职业生涯

护理专业的学生在进入一年级事就要了解自我；二年级锁定感兴趣的职业；三年级有目的地提升职业修养；四年级初步完成学生到职业者的角色转换，以面对越来越严峻的就业形势。

职业生涯规划的步骤具体有：职业信息的传递、学生的自我评估、专业评估、职业生涯发展的目标与路径、职业生涯规划的实施与反馈。

一、职业信息的传递

学校主管学生就业部门通过对社会环境因素和医院因素的分析，及时向学生传递信息供其参考。例如：医院近期和远期的护理岗位，各岗位所需要的能力、条件，护士的待遇、考核等。良好的信息传递将有利于护生更好地确定自己的职业发展道路。

二、自我评估

自我评估就是对自己做出全面分析，主要包括对个人的需求、能力、兴趣、性格等的分析，以确定自己具备哪些能力以及什么样的职业比较适合自己。部分学生学习护理是遵从父母的意愿，没有分析自己喜欢什么、适合干什么。教师在传授知识的同时如果能够引导学生进行正确的自我定位，使其清楚自己的优势与不足，学生毕业时就不会出现就业恐慌。

云南护理专业学校排行，昆明卫生职业学校报名要求。昆明卫生职业学院还与省内外250所医院建立了学生临床实习合作关系，临床医院为学生见习和实习，特别是就业搭建了良好的平台，近年来，学院毕业生平均就业率一直稳定在97%以上。