1、计算机应用与维修专业

计算机应用与维修专业培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和文化素养，具备独立进行网页设计与制作、网站开发与维护、平面设计、动画设计、多媒体制作、数据库开发与管理、应用程序开发、办公自动化操作等计算机相关应用工作的能力，能胜任网站网页静态设计、动态编程及后台数据库开发工作。

计算机应用与维修专业主干课程：C语言程序设计、面向对象程序设计语言、网页设计与制作、动态网页设计、多媒体技术应用、图形图像处理、矢量图形设计、Flash动画设计、三维动画制作、数据库技术与应用、PB数据库系统设计、C#高级编程、ASP.NET程序设计、计算机硬件基础、计算机组装与维护等

计算机应用与维修专业就业方向：本专业学生毕业后可从事网页设计与制作、网站开发与维护、多媒体软件的开发与应用、数码影像产品的设计制作、数据库系统的开发、后台数据库的管理与维护或计算机系统的安装、配置、管理、维护维修等工作。

2、焊接加工专业

焊接加工专业培养要求：培养能掌握焊接工程、电子技术、机械设计等方面的基础知识和专业知识，具备机械设计、电子电力学科以及计算机等相关的基础理论知识与应用能力，能在航空航天、能源交通、电力电器等领域从事焊接工程相关的科学研究、设计制造、技术开发与管理的应用型高级工程技术人才。

焊接加工专业知识和能力：该专业培养的本科毕业生应具备以下几方面的知识和能力：1、 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础，较好的语言和文字表达能力;2、系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学，机械学电工电子学，热加工工艺，自动化基础，焊接电弧及弧焊方法，焊接结构力学和材料熔接基础及焊接性;3、了解该学科的最新动态和发展趋势;4、具有该专业必需的工程制图，计算，实验，测试，文献检索和基本工艺操作等基本技能和较强的计算机应用能力;5、掌握一门外语，能熟练地阅读该专业的外文资料，并具有一定的听说能力;6、具有从事科学研究，技术开发和生产组织管理的初步能力;7、具有较强的自学能力，分析问题和解决问题的能力，具有较强的创新意识。

3、烹饪(中式烹调)专业

烹饪(中式烹调)专业培养目标：培养具有专业理论知识和专业技能的中、高级烹调师和预备技师。学生中技学习期满，考核合格可取得北京市中等职业学校学历证书和中级职业资格证书。中技毕业可升入本校高级技工班或预备技师班学习，也可通过考核升入到与专业相关的高职院校学习。

烹饪(中式烹调)专业主要课程：烹调基础知识、烹饪原料基础知识、饮食营养卫生、烹调技术、原料加工技术、食品雕刻、冷荤拼摆、冷菜制作。

烹饪(中式烹调)专业就业去向：北京饭店、京西宾馆、马克西姆餐厅、中央警卫局，本市其它星级宾馆、饭店，大型餐饮企业，以及国家机关等。我?；褂胫泄鄣?集团)股份有限公司、北京展览馆莫斯科餐厅、北京贵宾楼饭店、大董餐饮投资有限公司、皇冠假日酒店、北京南粤苑宾馆等许多名企建立了校企合作关系，并且与大董投资有限公司签订了订单班。

三、云南耀兴卓越技工学校简介

云南耀兴卓越技工学校简介

云南耀兴卓越技工学校，是经省人力资源和社会保障厅比准成立的全日制民办技工院校，办学许可证为：人社民 5301201404202号，组织机构代码为:31635475-3。学校位于昆明市盘龙区穿金路757号附1号(穿金路与铂金大道交叉路口沿穿金路往金殿公园方向600米处)，毗邻世博园。

云南耀兴卓越技工学校校企合作

在云南省人社厅、省教育厅、省民政厅等上级主管部门，以及昆明市扶贫办,和各校企合作单位的关心和支持下，通过广大师生的艰苦努力，学校已发展成为理论教学与技能训练相结合、职业素质与职业技能相结合、校内学习与社会实践相结合的特色鲜明的中等职业教育机构。学校与省内外多家企业建立了良好的“校企合作、共谋发展”的合作关系，各级单位将本校确定为长期定点委培基地，进行订单式培养。

云南耀兴卓越技工学校办学特色

学校教学环境优雅，硬件设施先进，师资力量雄厚，功能教室齐全。坚持“市场引导就业，就业引导办学,办学服务社会”的理念。创新教育教学管理机制，探索多元化办学模式，全面提高教育教学质量。目前开设的技工专业有烹饪(中式烹调)、计算机应用与维修、焊接加工。与云南机电职业技术学院和云南省林业技工学校合作开办汽车应用与维修、电工等专业，与弥勒卓越中等职业技术学校合作 开办果蔬花卉生产技术、旅游服务与管理、美发与形象设计等专业。学?；凳┨厣ㄒ蛋煅?、校企合作办学、校校合作办学,努力培养学生专业技能，提高学生职业素养与就业能力，形成中专、五年制大专、开放大学学历联办一条龙的人才培养特色体系。

云南耀兴卓越技工学校办学理念

学校倡导重技能、精培养、稳就业的服务理念,实行：“上学即上班的”的管理模式，以“随时、随地、随事、随人”鼓励与纠正的四随原则要求学生。进行教学内容创新以有效提升理论与实践相结合的水平;开展实训课程以有效提升工作经验;开设职业素养课程以有效提升学生综合素质。