培养目标：培养农业业机械使用，维修反农业机械化经营人员。

主干课程：机械制图，金属工艺学，电工技术，爱机安全业升、i芬机绘网、农料鉴定与湖试、农列技术推、农机管理、农业机机应用技术、农机范压与气压技术，农机检测技术。

就业方向：从事农机化作业时技术、管理，经营服务等。

培育目的

培育具备数控车床操作及编程才干，具备机械产品的设计、制造的综合才干，能中止数控车床的装置、调试维修及编程，操作，具有一定的车间消费与技术管理才干的高技艺型人才。

就业方向

大型工业企业，从事数控程序编制，数控设备的运用、维护与技术管理，数控设备销售与售后效劳企业。

培养目标：培养电子电器设备安装、调试与维修人员。

专业课程：电子技术、电工基础、电视机原理与维修、音箱设备原理与维修、冰箱原理与维修。毕业生可对口升学，也可面向电子电器设备的生产企业、销售与服务部门，从事日用电器设备、音频视频家用电子设备、办公自动化设备等的装配、调试、检测、销售与维修工作。

专业引见

随着计算机科学技术的快速展开，计算机应用范围越来越广，本专业培育学生具有“睿思、笃学、创新、精进”的职业素养，偏重进步学生的职业技术才干，控制扎实的移动应用开发、Linux运维、无线网络、数据库维护等应用技艺，能胜任各类数据库维护、移动程序开发及系统运转维护等专业技术工作的高素质技术技艺型人才。

主要课程

计算机基础、电工电子技术、数字逻辑电路、微机原理与接口技术、C言语、平面设计、动画设计、网页制造、数据库应用、计算机组装与调试、计算机毛病诊断与处置、网络技术、常用工具软件、办公自动化、多媒体技术、ACCESS、VB言语、INTERNET、图形创意、表现技法、广告创意设计、动态网页编程、平面构成与颜色构成、视频编辑与制造等。

专业引见

本专业分声乐、器乐、舞蹈三个方向。培育具有音乐理论学问和音乐专业技艺，能在各类初等学校、社会文化团体、文化艺术机关，从事音乐扮演、音乐认识管理或教学工作，以及其他社会音乐 工作，具有“信、敏、廉、毅”素质的创业型专业人才。

主要课程

普通话、幼师口语教程、幼儿心理学、教育概论、教育与心理统计学、学前教育学、学前卫生与保健、儿童文学、学前教育评价、学前教育科研办法、声乐、视唱练耳、琴法、舞蹈、美术绘画、手工制造。

培育目的

经过系统的学习，培育在政治思想、专业学问、教育教学才干全面展开、学有专长，具备幼儿教育专业学问，胜任幼儿园教育教学工作。本专业旨在培育幼儿园教育管理人才及企事业单位的文娱、文化教育工作者。